“發(fā)財(cái)？”關(guān)平很是詫異趙云能說出這話來，隨即搖頭道：

    “趙叔，我都快窮的揭不開鍋了，想吃點(diǎn)牛肉都沒機(jī)會(huì)，天天大醬就小米，可慘了。”

    “還想吃牛肉，多金貴的東西�！壁w云瞥了遠(yuǎn)處的戰(zhàn)馬一眼：“多好的戰(zhàn)馬啊，我喜歡！”

    “哈哈哈，趙叔喜歡就好，索性全都送給趙叔打理了�！�

    關(guān)平直接把戰(zhàn)馬送出去，他又不會(huì)訓(xùn)練騎兵，專業(yè)的事情，自然要讓專業(yè)的人去干。

    否則自己費(fèi)心又費(fèi)力，關(guān)鍵還出不了什么成績。

    反正是自家老岳父，更不是外人。

    趙云先是詫異了一下，隨即俊朗的面容露出笑意，拍了拍關(guān)平的肩膀：“改天請你吃牛肉�！�

    “嘿嘿，那可太好了�！标P(guān)平哈哈大笑，吃喝上當(dāng)真是有些難受。

    可惜沒得土豆，不能一塊燉��！

    關(guān)平并不在意騎兵歸不歸自己統(tǒng)領(lǐng)，自家勢力越發(fā)強(qiáng)大，那才好呢。

    趙云對于關(guān)平的做法是滿意的，調(diào)撥出去千余匹母馬，沒什么太大的損失，出去一趟反倒還賺回來千余匹騎兵。

    絕對是個(gè)會(huì)做買賣的人，趙云倒是愿意給關(guān)平這樣的人調(diào)撥騎兵。

    畢竟也都是自己費(fèi)心思訓(xùn)練出來的，不想無故被他人給葬送。

    而且訓(xùn)練的時(shí)間尚短，并沒有形成太大的戰(zhàn)斗力，此前，趙云也是擔(dān)心關(guān)平會(huì)與曹軍的騎兵硬碰硬。

    如此操作，損失定然極大，可現(xiàn)在的結(jié)果并不是如趙云先前想的一樣那般壞，反倒極其驚喜。

    如今三兄弟社團(tuán)湊吧湊吧，倒是要夠四千余匹戰(zhàn)馬了。

    這可真不是小數(shù)目了。

    除了投奔自帶的戰(zhàn)馬，剩下的全都是吃狗大戶，從曹老板那里俘獲的。

    但并不是說所有的戰(zhàn)馬都可以被編練成一支整齊的騎兵的，三兄弟社團(tuán)是拉不出來一支四千騎的騎兵隊(duì)伍亮亮相的。

    各種將領(lǐng)以及他們親衛(wèi)的戰(zhàn)馬是沒法子整體編練的。

    故而趙云對于多出來的這小九百匹戰(zhàn)馬，是極其滿意的。

    新設(shè)立一個(gè)騎都尉，便可以訓(xùn)練出千余名騎兵。

    諸葛亮瞧著子龍面帶笑意的遠(yuǎn)去，知道他就是這么一個(gè)意思，只是沒有料到關(guān)平他竟然會(huì)交的如此痛快，不需要什么拉攏哄騙威脅一番。

    “定國似乎對于戰(zhàn)馬不怎么在意�！敝T葛亮揮舞著羽扇，笑了笑。

    “我倒是愿意帶領(lǐng)萬余鐵騎挺進(jìn)中原，圍攻許都，可惜騎兵在我手里發(fā)揮出來的戰(zhàn)力興許兩三成。

    但是到了我趙叔的手里，興許七八成，甚至超過十成呢。

    試問我大伯父的所有麾下大將，對于騎兵的熟練掌控，可有超過趙子龍將軍的？”

    諸葛亮默然，隨即搖頭道：“倒是未曾發(fā)現(xiàn)�！�

    騎兵將領(lǐng)的缺失，而子龍又是主公信任之人，對于騎兵的訓(xùn)練，也都是放在他的身上。

    但騎兵可并不是那么好訓(xùn)練的，無論是騎兵，還是戰(zhàn)馬，所耗費(fèi)的錢財(cái)，皆是大頭支出。

    可就算是這樣，諸葛亮也是能夠接受的，畢竟就算是手里有黃金錢財(cái)，買馬也是有價(jià)無市。

    還能要求什么！

    “諸葛軍師，等我們平定荊州穩(wěn)定后，多開幾個(gè)學(xué)堂吧�！�

    關(guān)平望著滾滾長江水，開口說了一句。

    “開學(xué)堂？”

    諸葛亮倒是沒有料到關(guān)平會(huì)提出這種看法：“亂世，不需要那么多的儒生�！�

    “我的意思其實(shí)是想要培養(yǎng)預(yù)備士卒，能識文斷字，忠于主公的年輕士卒，更多是普通百姓的良家子弟�！�

    “大規(guī)模教授普通百姓子弟？”諸葛亮很是詫異，讀書的權(quán)力自古以來皆是掌握在貴族手中。

    也就是孔子有教無類，才會(huì)培養(yǎng)出三千門徒。

    可就這三千門徒也不是手無縛雞之力的人，都是山東大漢，聽聞孔子的老爹不僅身材高大，力氣還大呢。

    周游列國沒得危險(xiǎn)，差不多小型軍隊(duì)了。

    關(guān)平所言的把認(rèn)字下放到普通百姓收攏人心也無所謂，但是如果傳授軍事教育的這種屠龍計(jì)的策略，更是一陣詫異，并且有些不能接受。

    大漢承平良久，又有許多大儒思維的影響，動(dòng)刀兵就會(huì)損害百姓。

    反正他們只管提出問題來噴你，阻止你，但是解決方法，他們沒有！

    故而在東漢動(dòng)亂剛起的時(shí)候，皆是缺乏一些軍旅之才。

    自從戰(zhàn)事頻發(fā)，各家社團(tuán)都很注重軍事教育的培養(yǎng)。

    曹老板帶頭學(xué)習(xí)，并且讓自己部下學(xué)習(xí)孫子兵法和孟德新書。

    他兒子曹丕自述從五歲開始就被教導(dǎo)射箭，八歲便能騎射。

    孫大帝不僅自己學(xué)習(xí)諸家兵書，還鼓勵(lì)他看重的將領(lǐng)學(xué)習(xí)，只是孫大帝學(xué)習(xí)的不夠透徹，始終連軍事及格線都達(dá)不到。

    但我就是死命的學(xué)習(xí)，并且給自己洗腦，我只要看兵書，我就會(huì)變強(qiáng)的理論。

    至于劉禪更是受到了劉備與諸葛亮制定的書單，要求他進(jìn)行學(xué)習(xí)，

    軍事的教育對象都是將帥或者可能成為將帥的子弟，以及儲(chǔ)君。

    在亂世爭雄的時(shí)代里，兵法的傳播受到了嚴(yán)格的控制，是不允許平民百姓家中有這種兵書的。

    施教者都是父輩或者是請來的老師，平民子弟想要學(xué)習(xí)都沒得機(jī)會(huì)。

    軍事教育的對象，向來只能是少數(shù)人才有機(jī)會(huì)接觸的。

    作戰(zhàn)自古以來都是小集團(tuán)的事情，等到軍校普及開來還是熱武器的發(fā)展才開始的。

    而軍隊(duì)的編制，大規(guī)模的布陣，訓(xùn)練方法，后勤保障，以及運(yùn)輸，糧草的計(jì)算皆是沒法子交給平民的，這些都被視為屠龍秘籍！

    諸葛亮被關(guān)平這個(gè)大膽的設(shè)想給嚇到了。

    自從王侯將相寧有種乎后，大范圍教授軍事知識是不被允許的。

    就算有鬼谷子的學(xué)院出現(xiàn)在漢代，也會(huì)被取締。

    軍校，想都不要想！

    如果關(guān)平說把三兄弟社團(tuán)這些年輕人，或者二代們聚集起來，一同學(xué)習(xí)軍事知識。

    諸葛亮肯定是舉雙手贊成，但是擴(kuò)大到普通百姓子弟，他是沒得勇氣拍板的。

    莫不是他在益陽縣滅了豪強(qiáng)包家，看到了普通百姓的潛力？

    “定國，為何會(huì)如此想？”

    諸葛亮收攏心神，直接問道。

    “為了快速結(jié)束大漢的紛爭，對于軍校的開展，我覺得應(yīng)該提上日程�！�

    關(guān)平望著長江水訴說著自己的理念：“我聽聞在豪強(qiáng)的莊園或者軍隊(duì)當(dāng)中，都會(huì)季節(jié)性的開展軍事技能訓(xùn)練�！�

    “沒錯(cuò)，卻是有此事�！敝T葛亮點(diǎn)頭，只是想聽著關(guān)平的思路。

    “日常訓(xùn)練我們也可以在軍隊(duì)當(dāng)中開展，而且士卒一般都是父死子繼，兄終弟及來補(bǔ)位的。

    既然如此，那我們?yōu)楹尾蛔屲娭惺孔涞膬鹤踊蛘咝值芮皝碥娦�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孫子、六韜、左轉(zhuǎn)、國語、史記、漢書、東觀漢記。

    順便在搜集一下古往今來的戰(zhàn)例，講解一番。

    希望他們能夠懂得基本的軍事知識，提高他們對于戰(zhàn)爭領(lǐng)悟的能力。

    至于普及，我想分為初高級兩個(gè)階段，初級的就是這些平明百姓的子弟，興許其中就有幾個(gè)悟性好的呢�！�

    關(guān)平笑了笑，鄧艾應(yīng)該被曹老板給帶走了。

    但有了鄧艾這樣的先例，誰知道給這些人灑下一片雨水，會(huì)不會(huì)有和鄧艾一樣的人，也能茁壯成長呢。

    反正基數(shù)這么大，總得有人冒尖的。

    “初級軍校畢業(yè)的學(xué)子，完全可以充任伍長什長隊(duì)長等等，給他們歷練的機(jī)會(huì)。

    高級階段便是像我這種父輩子弟，請老師教導(dǎo)他們，將來可以充任主薄，將軍，計(jì)算糧草用度，行軍布劃等等。

    至于初高級軍校的山長便有我大伯父掛名出任，一舉多得。

    當(dāng)然，對，儒皮咱們得披著嘛，我懂得！”

    關(guān)平說完之后，便笑意盎然的瞧著諸葛亮。

    諸葛亮他就是個(gè)儒皮法骨的人，自從漢武帝罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)后，后面各家也是有了一個(gè)相對的融合。

    披著儒家的皮子，但骨頭是不是真的儒家主張，那就看個(gè)人的教育與接收的思想了。

    而關(guān)平埋下的最終結(jié)果就是普及教育，就是為了抑制豪強(qiáng)做大，抑制世家萬萬年。

    當(dāng)人有書讀，知識不是掌握在少數(shù)人手中的時(shí)候，世家便不在是公知，也不是唯一的聲音，有利于國家的長久運(yùn)轉(zhuǎn)。

    這便是一個(gè)行之有效的法子。

    諸葛亮被關(guān)平的想法給鎮(zhèn)住了，忘記了扇扇子，目光遠(yuǎn)眺，望著滾滾長江，在思考。

    這個(gè)法子的可行性！

    軍校？

    不同于太學(xué)。

    雖說君子六藝都得學(xué)，但從定國所說軍校這個(gè)詞，便可知道，是一家專門教導(dǎo)軍事才能的學(xué)校。

    初級軍校從普通百姓子弟或者軍中子弟挑選，而高級軍校便是自家勢力當(dāng)中的子弟來學(xué)習(xí)，是個(gè)好決定。

    這個(gè)想法卻是不錯(cuò)，至于教育的書籍還可以在挑選一番，而且也能提前訓(xùn)練，總比臨陣交戰(zhàn)強(qiáng)招要強(qiáng)上許多。

    軍中士卒的子弟能夠識文斷字，定能收攏幾代人心，還能增加對主公的忠誠程度。

    可是關(guān)平單單沒有把世家子弟算入進(jìn)去。

    諸葛亮隨即開口道：“定國，你可知開辦你所言的軍校，耗費(fèi)多少錢財(cái)？

    單單是書籍，便要謄抄多少份，還有他們不僅要學(xué)習(xí)文字，還要學(xué)習(xí)技藝，皆是要耗費(fèi)大量的錢財(cái)。

    一個(gè)弄不好，我們反倒會(huì)搬起石頭砸自己的腳��！”

    “錢財(cái)?shù)氖虑槲襾硐朕k法，至于書籍我也來想辦法。”關(guān)平大包大攬的道：“就是不知道軍師覺得這個(gè)主意怎么樣？”

    錢財(cái)?shù)氖虑殛P(guān)平能解決，諸葛亮倒是想的，無非就是巖鹽開路，用他的話來說專薅世家豪強(qiáng)的羊毛。

    也就只有他們能吃得起如此精貴的食鹽。

    但藏書可就當(dāng)真不是好解決的了。

    那些世家才不愿意把東西貢獻(xiàn)出來的，諸葛亮不相信關(guān)平能夠完美解決。

    可千萬不能做出縱兵搶書的事情。

    當(dāng)初在益陽縣，他就來了一會(huì)縱民劫掠包家，不僅給主公揚(yáng)了名聲收了民心，順便還給其余世家豪強(qiáng)一個(gè)負(fù)面的影響。

    反正按照漢武帝的理論，豬適時(shí)就需要拉出來宰了。

    也算是間接導(dǎo)致了張家引來五溪蠻人的叛亂，好在被他給解決了，才沒有在荊南四郡掀起軒然大波。

    正是關(guān)平如此迅速平定叛亂，才能壓制住其余有心思的豪強(qiáng)。

    尤其是臨湘縣其余世家趁機(jī)瓜分張家的實(shí)力，這才沒有導(dǎo)致叛亂擴(kuò)大化。

    可這種險(xiǎn)招能用一次，不能總是拿來用��！

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