校長走后，一陣下課鈴聲響起，女老師趕緊逃離了這個(gè)教室。
畢竟今天見到的事情，對于她來說太過魔幻了！
“草！”王寧低罵一聲！
剛才太爽了，竟然一時(shí)忘了自己要坐哪了！
王寧沒理會(huì)小心看著他竊竊私語的學(xué)生，而是看了看班級的座位。
王寧的視線瞬間鎖定了一個(gè)女生旁邊的空位子。
并且直接走了過去。
他發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己坐在座位上的時(shí)候，旁邊的學(xué)生一陣騷動(dòng)！
“我靠，新生太猛了！”
“這可是林奕的座位，他不要命了！”
王寧覺得林奕這個(gè)名字有些耳熟，但一時(shí)沒想起來在哪里聽過。
系統(tǒng)特意提醒道：“主人，林奕是這本小說的男主哦?！?br/>
王寧這才想起來，那他坐的既然是小說男主的座位，不用說他現(xiàn)在的同桌就是女主咯！
王寧轉(zhuǎn)過頭看了一眼，不愧是爽文里的女主。
皮膚細(xì)膩光滑，五官也十分小巧可人，在往下看去，身材前凸后翹！
這就是傳說中的萌妹臉，御姐身材嗎！
愛了愛了！
就在王寧欣賞女主的時(shí)候，女主突然轉(zhuǎn)過頭來。
聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人：“同學(xué)，有什么事情嗎？”
王寧立刻收斂了神色，說道：“你好，我是轉(zhuǎn)校生王寧。請問我可以做這里嗎？”
王寧的長相是俊帥一掛的，很能夠博得女生親近。
女生立刻回應(yīng)道：“你好，我叫徐媛媛?！?br/>
果然王寧猜的沒錯(cuò)，這就是主角徐媛媛了。
按照小說的時(shí)間線，現(xiàn)在的男主是校霸，女主對他沒有好感，所以自己坐這里沒什么問題。
“那以后就是同桌了，多多關(guān)照?！蓖鯇幰荒樥J(rèn)真。
“叮，攻略對象徐媛媛好感度+5，共計(jì)好感度55分！獎(jiǎng)勵(lì)宿主5愿力值！”
王寧聽到這個(gè)系統(tǒng)提示的時(shí)候，微微一愣！
果然女孩子的心思不好猜！
他這什么都沒做呢，好感度就增加了！
不過王寧也對自己接下來的生活抱有很高的期待！
別說什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)那么好的事情了，就說能攻略這么美的女主對王寧這個(gè)單身漢來說都是好事一件！
一陣上課鈴聲響起。
一個(gè)中年男人走進(jìn)教室，他拿出課本直接說道：“上節(jié)課的那道題都還記得吧！”
這節(jié)課是物理課，所有人都把腦袋縮起來。
物理老師掃視了一圈講臺下，視線停到王寧那里輕蔑的一笑，道：“你上來答題。”
王寧本以為他是叫的身后的人，畢竟怎么喊也輪不到自己這個(gè)第一次上課的人。
但過了好一會(huì)都沒人站起來，王寧不由得看向物理老師。
物理老師冷哼一聲：“別看了，就是你！”
王寧站了起來，不卑不亢的說道：“老師，我是新來的，并不清楚上節(jié)課講了什么?！?br/>
物理老師拿著粉筆就在黑板上寫了起來。
王寧看著這道明顯就不屬于高二的物理題，想自己到底是哪里得罪了這位老師。
男老師寫完，譏笑道：“要是這道題答不出來，你也不配轉(zhuǎn)學(xué)到二中?！?br/>
王寧正想著怎么樣解決，笑話拽了拽他的衣袖，他低頭看過去。
笑話輕聲說道：“你認(rèn)個(gè)錯(cuò)，物理老師是英語老師的追求者?！?br/>
呵，王寧不由得冷笑一聲！
原來是剛才那個(gè)老巫婆找來的幫手。
男老師把粉筆一丟，說道：“怎么？不會(huì)就找同桌？”
“這么簡單的題你都不會(huì)，是個(gè)廢物嗎？”
“要我說，怎么什么人都能來二中了！你這種人最好別來我們二中丟人現(xiàn)眼，趕快去隔壁十三中得了！”
男老師不斷貶低著王寧的人格。
看著王寧低頭不說話，男老師逐漸得意起來。
就在所以人等著看王寧笑話的時(shí)候，他嗤笑道：“老師，這科里奧利力不是高二的題目吧？”
老師明顯沒想到王寧可以認(rèn)出這道題，要知道底下的學(xué)生大多數(shù)不知道。
老師臉色一變，隨即呵斥！
“那又怎么樣，這可是二中！我不知道你以前是在哪個(gè)垃圾學(xué)校上的學(xué)，但這就是我們二中學(xué)的課程！”
校花拉了拉王寧的袖口，還沒說話，就聽到老師說：“徐媛媛，你想上來做這道題嗎？”
徐媛媛趕緊做好搖了搖頭，她只是想幫助這個(gè)新來的同桌，但不證明自己想做這個(gè)題，她可不會(huì)。
老師看著王寧不說話，得意道：“不會(huì)嗎？不會(huì)就給我滾出去聽課吧！”
“系統(tǒng)，我需要精通一直到大學(xué)畢業(yè)的物理課程！”
“好的，主人。扣除你一個(gè)愿力點(diǎn)是否同意？”
“同意！”
當(dāng)然，這一切是在王寧的腦海中完成的，而現(xiàn)實(shí)只是短短一瞬。
王寧離開課桌，朝著前面走去。
男老師以為王寧要滾出去聽課，臉上十分得意。
下面的同學(xué)，也是跟著看熱鬧，一陣竊笑！
誰知走到講臺旁邊，王寧沒有向著門的方向，反而是朝著講臺走去。
“你要干嘛？”
王寧沒理會(huì)男老師，他拿了一根粉筆在手上。
“這就想證明我的智商了？”
“你知道什么是克爾黑洞的解析延拓嗎？能解釋什么是自發(fā)對稱性破缺嗎？怎么計(jì)算非阿貝爾規(guī)范的重整化嗎？”
王寧邊說邊寫，在黑板上寫著一堆別人根本看不懂的公式！
下面的學(xué)生第一次體會(huì)到了，什么叫做這些字和單詞單獨(dú)拆開我都認(rèn)識，組合在一起是什么玩意？
物理老師憋得臉都紅了，他就是個(gè)教高二物理的，哪里知道這些！
雖然下面的學(xué)生看不懂王寧在寫什么，但他們看的懂老師的臉色。
王寧根本就是在碾壓！
王寧寫完，把粉筆丟在桌子上，道：“老師，我是廢物嗎？”
如果王寧是廢物，那自己是什么？
物理老師被王寧的問題問的血液上頭。
他含糊其辭道：“好了，下去吧！我要講課了！”
“給我道歉！”
“什么？”
不止是物理老師，下面的學(xué)生也被王寧驚到了！
物理老師因?yàn)槭敲．厴I(yè)，向來不把他們放眼里。
現(xiàn)在王寧竟然敢公開讓他道歉！
“你剛才說我是廢物，現(xiàn)在，我要你跟我道歉！不然我會(huì)去找校長證明，物理老師目前的水平根本教不了他的學(xué)生呀！”