回到家中之后，今天發(fā)生的事情；我只字未提。就連父親主動問我，我也是置若罔聞，視而不見罷了。

    可能你們會想，我為什么能在家中；對父親的話置若罔聞。這個其實我也不知道，父親向來如此；我不想說的話他也不會過多的強求。

    以至于我在家中地位甚至有時要高于我的父親，注意只是有時。大多數(shù)時候我還是那最被瞧不上眼的。

    晚上匆忙扒了幾口飯之后便早早地洗澡睡覺了。

    今日我沒有像往常一樣打幾把游戲再去睡覺。

    其實我也不知道這是為什么，明明想玩；但又沒那個心情。

    夜色漸入，微風徐徐透過窗戶為我送來些許涼意。

    我躺在鋪著涼席的床上，睡姿也是極為不堪；擺出一個“大”字出來。

    漸漸的腦海中構造不一樣的世界，我也睡得越來越沉。

    翌日清晨，青鳥長鳴；新鮮的泥土芳香四溢。

    我也睡眼惺忪的從床上做起，揉了揉眼睛；看著還在只是露了半個頭的太陽。無奈的爬到床邊坐著將鞋穿上。因為天氣比較燥熱本來就只穿了短褲短袖所以睡覺時就沒脫。

    起床也沒顧得上將最晚備受煎熬的毯子疊一下，哪怕是拿起來抖一抖都沒有。直接就去洗臉刷牙了。

    我是一個非常急功近利的人，關于生活上的事情我一般都要比尋常人快上許多。所以刷牙洗臉一般不會超過5分鐘。

    很快我便從家里出來了，早飯也沒吃。

    不是我不喜歡吃早飯，而是父親的早飯只有面條；而我卻對面條持著一種嗤之以鼻的態(tài)度。

    離開家之后我第一個去的地方就是肖一鳴的家。因為肖一鳴家和我家只隔了2個村子的距離約么也就2里路得距離吧。

    一鳴!一鳴!誒人呢?還沒起床?

    我扒在肖一鳴那間房間的窗口探出頭，大聲喊叫。怎料他并沒有回應，他窗簾又拉上了；看不到里面的情況。

    無奈我只好去他家正門，可剛準備敲門的時候；他又突然從里面出來了。

    “干嘛呢，喊什么??；我媽還在睡覺呢。她醒了又是對我一頓臭罵。你也好不到哪里去?！?br/>
    你媽還沒去上班啊，我還以為你一個人在家呢。

    “哎呀不說了，等我一下；我臉還沒洗呢。”

    這時我才仔細看了看我眼前的這個人，一臉的邋遢樣，換身衣服還以為是街邊乞討的乞丐呢。不禁發(fā)出了嘰嘰的笑聲。

    “你還笑，要不是你來這么早；所以都怪你!你……”

    哎早知道我就憋著了，免得這一遭語言攻擊。

    沒一會肖一鳴便從里面出來了，我們也踏上了進學之路。

    從肖一鳴家到城南的距離蠻遠的，感覺得有個12多里路。

    所以走路去學校是真的難受啊！

    哎，雖說是遠吧；但我們還是走了。走著走著太陽也就完全升起來脫離青山的束縛。

    我們便就到了那個熟悉的岔路口。而且最讓我高興的事情是我們還遇到了熟悉的人。

    在岔路口往學校去的那個方向，我看到兩個女生。雖然昨天還是第一次見面，但我可以一口咬定她們就是李欣然和馮沫。

    走，我們快點。

    確定之后我便拉著肖一鳴以驚人的速度來到了她們旁邊。

    嗨，真巧哈；今天又在這路上遇到了。

    “巧……嗎？我們都不是去學校嗎？”

    額……是奧。你們倆是住在一個地方嗎？回去一起來也一起。

    “嗯，我和馮沫是一個村子的她家就在我家旁邊呢?！?br/>
    馮沫忽然看到我和肖一鳴什么都沒有帶便不忍發(fā)問：“你們生活用品什么的都沒帶嗎？”

    額，我爸爸晚上送過來。

    轉頭又問了問肖一鳴“你呢？”

    “額，我忘了……”

    “沒事啊，給你家長大個電話就行了?！本彤敶蠹也恢胫粫r李欣然突然給出一份可行的方案。

    對啊，我怎么沒想到!待會你去找老師打個電話不就行了嗎？

    你們也是晚上家長送過來嗎？

    “嗯嗯，太多了我們懶得拿”

    李欣然輕輕的點了點頭。

    肖一鳴以玩笑的語氣說道：“那還真夠巧的……”

    一行四人一路上有說有笑，渾然不像是剛認識一天的同學。不過同學嘛，只要有一方主動；那就能促成友好關系。

    到了學校我們便回到了之前的教室，等待老師來下達通知。

    早上的教室總是吵吵鬧鬧的，在家憋了一晚上的氣力；似乎就想著在這一刻使出來一樣。

    當然，昨天睡得這么早的我肯定也是生龍活虎。雖然沒有跟著瘋鬧，但我在一旁看著光笑也要耗費我?guī)壮删Π　?br/>
    完全注視著同學們的嬉鬧的我只顧著笑了。卻渾然不知柯賢宸老師已然來到了教室。

    “咳咳咳!安靜安靜!”

    這時我才晃過神來，坐好面向老師。自然同學們也大多與我一樣。

    “額這個，我們先把書發(fā)了；待會再進行一個分班。對了還有很多書在我辦公室，去幾個同學幫忙拿過來?！闭f著便將一摞書放上講臺。

    隨著幾個自覺得力氣大的學生匆匆忙忙的進進出出，講臺上也就擺滿了一摞摞厚實的書本；還有幾摞放不下去只好放到了地上。

    同學們也不禁感嘆竟然有這么多書，這機會是以前的3倍之多。

    “么慌，書發(fā)下去之后，大家都先把名字寫好；不要搞丟了。還有的同學要愛惜自己的書，不要搞得新書發(fā)下去第一天就已經(jīng)皺皺巴巴了；或者說是已然卻頁。那是絕對不行的!”

    說罷，柯賢宸老師便讓前排的同學一人分發(fā)一摞。

    期中便有李欣然，她手中拿的那一份我記得非常清楚是數(shù)學課本。

    我坐在座位上，安安靜靜的等待著一本本書發(fā)到我的桌面上；來一本就寫上名字。但我還是更期待那本數(shù)學課本。

    不為別的，就為發(fā)它的人李欣然。

    很快，那本屬于我的數(shù)學課本離我越來越近了。我抬頭沖著李欣然傻笑了一番，她也用不失優(yōu)雅的微笑回應。

    她將課本交給我時，我故意用手去接；就為了摸一下她的纖纖玉手。

    果然，功夫不負有心人；我成功了。但她似乎沒有什么反應?？伤氖质钦娴能洶?！嫩!

    新書發(fā)完，我都將其收入書包；只留了一本我最喜歡的歷史課本翻看。

    我數(shù)了一下沒錯的話是有13本的也就是7門主課家其他雜七雜八的書。