?白曦弱本以為巫笨笨會看在同寢的份上考慮一下自己的提議?？墒恰F(xiàn)在看來是她天真了。“為什么？”這樣的話雖然并沒有直接地從她的嘴中飛出，但卻明顯地用她因為恐慌而瞪大的雙眼表達出來。

    “如果全校師生只因為我做出了作業(yè)就滿足我的愿望，那不是很有趣嗎？所以你死心吧?！笨吹桨钻厝跄歉贝魵馓斐傻哪樱妆勘繘Q定為了避免她“犧牲”的不明不白的情況出現(xiàn)，自己好心的解釋給她聽一聽。

    “在哪本，還是某部電影里看過這樣的情節(jié)。如果是類似逃生游戲之類的故事尤也許應(yīng)該是見怪不怪了吧。”雖然聽到解釋的白曦弱一句話也沒有說，但是她的大腦卻是一刻不停地飛速運作著：“刻意將主角安排在無法向任何人求救的狀況下，慢慢讓觀眾感到恐怖的表演手法——如果現(xiàn)在這個狀況是出自某個電影或戲劇導(dǎo)演之手，那他真的可以說是做得非常成功。我現(xiàn)在不只怕得要命，內(nèi)心里也有許多事情后悔得不得了，真的很希望有個人能來救救我?！?br/>
    心中不停的碎碎念慢慢地變了味道，聽起來就像是瀕死的人類對自己一生最后的回憶。

    “……我錯了！我就不應(yīng)該忘記在中考的試卷上寫名字……我就不應(yīng)該接受半浮學(xué)園的通知書……我不應(yīng)該只是提出轉(zhuǎn)學(xué)申請書……”

    一大堆為時已晚的事情，不停地在她腦袋里轉(zhuǎn)動著，同時也打擊著她的內(nèi)心。

    “這到底算什么？為什么我非得碰到這種事情？叫那個害我這么慘的家伙出來！”

    然而就算憤怒及懊悔在內(nèi)心里交雜著，也無法讓事態(tài)有所改善。因為在自己面前的敵人是一個不會心軟，不會手下留情的存在。雖然來到半浮學(xué)園只有幾天的時間，但是白曦弱還是認(rèn)識到了妖異們，特別是自己身旁這幾個的可怕。而自己，說實話，白曦弱不知道自己是否還有命支撐到找到校長xiansg理論的那一刻。

    “那么……小白同學(xué)？”微微弓起身體，擺出進攻姿勢的巫笨笨一點一點地向白曦弱逼近。

    “好……好可怕……”下意識想要逃跑，但是白曦弱卻發(fā)現(xiàn)自己所有的去路已經(jīng)被配合默契的三人全部封死，帶著哭腔的聲音說“我竟然是被penyouxi出……”

    “……”

    身體后方的緊迫感突然減少。白曦弱不由的回過頭來，言樂還是一如平常帶著疏離的神情。

    “小言樂？”巫笨笨自然也察覺到言樂的異樣，急忙出言提醒道，“小白可是交作業(yè)的關(guān)鍵！你也不想當(dāng)全校師生的圣誕老人吧！”

    “校長，不敢?！逼届o地說出兩個根本無法組成完整句子的簡單詞匯，言樂依然堅定地給白曦弱讓出了退路。

    “你是說校長不敢讓你當(dāng)全校師生的圣誕老人嗎？”56書庫不跳字。白曦弱猜測性地將自己的理解說出，沒想到這個解答卻得到了言樂的肯定。

    “真的？”

    興奮的白曦弱全然忘記了自己的首要任務(wù)是找到校長，然后轉(zhuǎn)學(xué)，逃跑。她先是開心的抱住言樂，大聲地夸贊著言樂的好；然后又是一副小人得志的嘴臉，向巫笨笨和木浣浣挑釁起來。

    “我這里有世間僅存的言……言什么師！放馬過來吧！想抓我？沒那么容易！”

    “是。”言樂也一同附合道，還是一樣疏離冷漠的語氣，感覺少了些許氣勢。

    “切！”看到白曦弱那副得意的模樣，木浣浣真是受不了，但是苦于自己沒有什么好辦法，也只好用眼神向與自己還在同一陣線的巫笨笨求助。

    “是嗎？”56書庫不跳字。巫笨笨單手托腮，俏麗地笑著說道：“那我祝幫你的那個言靈師不要被自己的鐵板砸……不對，應(yīng)該是也不要忽然暈倒。”

    明明是祝福的語氣，但是怎么聽都像是詛咒的話語。

    “這……”

    記憶中似乎有人說過自己一向是好的不靈，壞的靈，可是白曦弱卻怎么也無法透過模糊的記憶看清說話人的臉。這時，一聲悶哼打斷了白曦弱的回憶。回過頭，她看到剛剛還很有精神的言樂竟然軟軟地躺在地上，暈了過去。

    “唔……”

    有什么東西一點一點地在自己的后背上爬動著。會是冷汗嗎？白曦弱不知道答案，她只知道自己的身后有虎視眈眈的兩個人正在一點一點兒地逼近自己，而唯一有可能幫助自己的人此刻已經(jīng)失去了意識，躺在半浮學(xué)園硬邦邦的道路上。

    “怎么……”‘辦’字還沒有說完，一陣香霧突然襲來，包圍了白曦弱，“這是怎么會事？”

    突然一個女子急忙拉起她的手，快步離開：“白曦弱，放心好了。剛剛是我施的幻術(shù)，你安全了?！?br/>
    “啊？你是？”雖然女子這樣說，但是白曦弱還是有些丈二和尚——摸不著頭腦。

    “你不會根本就沒有記住我吧？56書庫不少字”聽到白曦弱的問話，女子只得回頭看向白曦弱，無奈地笑著說。

    猶如桃花燦爛的容顏，長長的發(fā)絲挽成了一個松松的發(fā)髻，貼襯著窈窕身材裁剪的制服。左眼眼角下一個小小的桃花圖案喚起了白曦弱熟悉的記憶。

    “你是……桃枝？”

    “對呀！”聽到白曦弱準(zhǔn)確說出自己的名字，桃枝笑更加燦爛，“我算不算你的救命恩人啊？”

    “算！算！算！”白曦弱急忙點頭肯定，“要是我落到木浣浣或是巫笨笨手中，一定死都不知道怎么死的?！?br/>
    一道霧氣過后，桃枝又一次恢復(fù)到第一次見面的狀態(tài)。雖然帶著稚氣的容貌半點看不出剛剛的魅惑，但是那朵熟悉的桃花圖案卻明白無誤地告訴人們她就是剛剛的那個女子。

    “唔……”無奈地撇撇嘴，桃枝不開心的說，“又變回去了?！?br/>
    “這樣也不錯啊?！笨闯鎏抑Φ牟豢?，白曦弱急忙誠實地表達自己的想法，“剛剛那樣好看是好看，但是……但是……太魅惑了。”

    “可是他不……”不知道想到什么，桃枝突然打住話頭，沒有繼續(xù)說下去，而是指著不遠處遮陽傘下的桌椅說道：“我們?nèi)ツ亲幌掳伞！?br/>
    “啊！好??！”說著，白曦弱跟著桃枝坐到了遮陽傘下。

    一旦沒有了眼前的危險，人就很容易放松。這不，白曦弱一面用手當(dāng)扇，給自己扇風(fēng)；一面開始用放松的心情觀察著四周。廣闊的空間被美麗整齊的樹木和大大小小的石頭填充著。白曦弱回過頭就看到了今天早上同310的室友們一起吃飯的食堂。在食堂的后面，一道精致的小石橋家在一條若隱若現(xiàn)地閃動著粼粼波光的溪流之上。

    “這里……”看著平靜的食堂，白曦弱想起了早上吃飯的時光，也想起了那些剛剛見過的勉強可以稱之為“penyouxi”的人，“……我是逃走了，可言樂還昏迷著，還有木浣浣她要發(fā)火再燒校園怎么辦？還有小巫女不會善罷干休的！”

    白曦弱看向坐在自己對面的桃枝，想要同她商量一下。但是卻看到桃枝手持筆正在一張大紙上寫著什么。

    “……類喜歡亂操心……”

    白曦弱聽到幾句模模糊糊地話語從桃枝的嘴里小聲的飛出，探頭看去。她看到了那張大紙的第一行上面居中寫著“針對白曦弱的調(diào)查報告”幾個字。

    “桃枝？”白曦弱緩緩地站起身來，一邊大聲地問桃枝，一邊悄無聲息地向后退去，“你有什么愿望啊？”

    “我只希望許道博以后不再花心……不對！關(guān)你什么……”發(fā)現(xiàn)自己說走嘴的桃枝抬起頭來，面前已經(jīng)空無一人了，“白曦弱！你……你……我是你的恩人，你應(yīng)該幫我！！”

    可惜小女孩怨恨的話語白曦弱已經(jīng)聽不到了。跑！快跑！這個念頭一直支撐著白曦弱。此刻的她才真正的認(rèn)識到自己已經(jīng)變成了全校學(xué)生圍捕的對象。

    “我應(yīng)該找老師保護我去見校長xiansg！”

    似乎是為了呼應(yīng)白曦弱剛剛想到的辦法，一個幾乎與最深的樹木陰影同色的人出現(xiàn)在白曦弱面前。要不是他身上穿著的白色襯衫和眼珠轉(zhuǎn)動時微微露出的眼白，白曦弱真的沒有辦法認(rèn)出他來。當(dāng)然，他也是白曦弱熟人——一年z班的班主任，卡夫卡·楚老師。

    “老師！請你帶我見校長！我有事要同他說！”白曦弱一下子撲到卡夫卡身邊，緊緊地握住老師的手，想要尋求幫助。

    “?。]問題！”卡夫卡一臉?biāo)实男χf，“但是你可不可以幫我一個忙？”

    “嗯？什么忙？”

    “請先填寫一下這個表格。老師也是要做調(diào)查報告的，我真的很想同海月小.姐約會。請+激情**你幫幫我吧！”

    不用看卡夫卡老師拿出來的表格內(nèi)容，白曦弱就已經(jīng)知道那個表格到底是些什么。她還知道自己剛剛的猜想是錯的，因為她——這個名叫白曦弱的人類已經(jīng)是整個半浮學(xué)園圍捕的對象，想抓住她的不僅僅只有學(xué)生。

    “?。∥液弈?！校長！?。　?br/>
    白曦弱的怨恨聲回蕩在半浮學(xué)園的上空，也傳進了一只正在進行搖搖晃晃式低空飛行的蝙蝠。

    “……嗯？誰叫我？”蝙蝠低頭看了看地上，認(rèn)出了叫喊的人，“是她啊？對了！剛好遇見，就直接把邀請卡給她吧！”

    一張名片大小的卡片隨著蝙蝠的話語緩緩下落，掉在了白曦弱正在仰頭長嘯的臉上。

    —————————以上就是快樂的校園時間，現(xiàn)在楚鴉老師的特別時間~快樂地交作業(yè)吧~~——————————

    鑒于大家混亂的做作業(yè)情況，校長降低要求，只要說說你對白曦弱這個人類的觀察就好了，字?jǐn)?shù)不限。

    艾米利·莉莉絲：我對女人不感興趣！

    楚鴉老師：（抱胸）我只對海月小.姐感興趣！

    祁紹：她的未來會很精彩……

    楚鴉老師：那我和海月小.姐的未來如何？

    緹妮薇兒：310似乎很有愛啊~我喜歡~~

    楚鴉老師：不是調(diào)查白曦弱嗎？

    桃枝：我只想要許道博滿足我一個條件！

    楚鴉老師：有作業(yè)一切好說。

    袁長右：“厄運之星”，5折出售啦~~~

    楚鴉老師：真的？多少錢？我買??！

    應(yīng)日央：她……應(yīng)該是一個運氣不太好的人。

    楚鴉老師：你直接說倒霉就好了。

    白曦弱的回答：我恨你！?。?！我要轉(zhuǎn)學(xué)?。。。。?！

    德古拉xiansg：今晚子時，校長室，面談。

    第21章圍捕白曦弱（2）56書庫.

    第21章圍捕白曦弱（2）是由56書庫會員手打，更多章節(jié)請到網(wǎng)址：.

    白曦弱本以為巫笨笨會看在同寢的份上考慮一下自己的提議?？墒恰F(xiàn)在看來是她天真了?！盀槭裁矗俊边@樣的話雖然并沒有直接地從她的嘴中飛出，但卻明顯地用她因為恐慌而瞪大的雙眼表達出來。

    “如果全校師生只因為我做出了作業(yè)就滿足我的愿望，那不是很有趣嗎？所以你死心吧?！笨吹桨钻厝跄歉贝魵馓斐傻哪樱妆勘繘Q定為了避免她“犧牲”的不明不白的情況出現(xiàn)，自己好心的解釋給她聽一聽。

    “在哪本，還是某部電影里看過這樣的情節(jié)。如果是類似逃生游戲之類的故事尤也許應(yīng)該是見怪不怪了吧。”雖然聽到解釋的白曦弱一句話也沒有說，但是她的大腦卻是一刻不停地飛速運作著：“刻意將主角安排在無法向任何人求救的狀況下，慢慢讓觀眾感到恐怖的表演手法——如果現(xiàn)在這個狀況是出自某個電影或戲劇導(dǎo)演之手，那他真的可以說是做得非常成功。我現(xiàn)在不只怕得要命，內(nèi)心里也有許多事情后悔得不得了，真的很希望有個人能來救救我?！?br/>
    心中不停的碎碎念慢慢地變了味道，聽起來就像是瀕死的人類對自己一生最后的回憶。

    “……我錯了！我就不應(yīng)該忘記在中考的試卷上寫名字……我就不應(yīng)該接受半浮學(xué)園的通知書……我不應(yīng)該只是提出轉(zhuǎn)學(xué)申請書……”

    一大堆為時已晚的事情，不停地在她腦袋里轉(zhuǎn)動著，同時也打擊著她的內(nèi)心。

    “這到底算什么？為什么我非得碰到這種事情？叫那個害我這么慘的家伙出來！”

    然而就算憤怒及懊悔在內(nèi)心里交雜著，也無法讓事態(tài)有所改善。因為在自己面前的敵人是一個不會心軟，不會手下留情的存在。雖然來到半浮學(xué)園只有幾天的時間，但是白曦弱還是認(rèn)識到了妖異們，特別是自己身旁這幾個的可怕。而自己，說實話，白曦弱不知道自己是否還有命支撐到找到校長xiansg理論的那一刻。

    “那么……小白同學(xué)？”微微弓起身體，擺出進攻姿勢的巫笨笨一點一點地向白曦弱逼近。

    “好……好可怕……”下意識想要逃跑，但是白曦弱卻發(fā)現(xiàn)自己所有的去路已經(jīng)被配合默契的三人全部封死，帶著哭腔的聲音說“我竟然是被penyouxi出……”

    “……”

    身體后方的緊迫感突然減少。白曦弱不由的回過頭來，言樂還是一如平常帶著疏離的神情。

    “小言樂？”巫笨笨自然也察覺到言樂的異樣，急忙出言提醒道，“小白可是交作業(yè)的關(guān)鍵！你也不想當(dāng)全校師生的圣誕老人吧！”

    “校長，不敢?！逼届o地說出兩個根本無法組成完整句子的簡單詞匯，言樂依然堅定地給白曦弱讓出了退路。

    “你是說校長不敢讓你當(dāng)全校師生的圣誕老人嗎？”56書庫不跳字。白曦弱猜測性地將自己的理解說出，沒想到這個解答卻得到了言樂的肯定。

    “真的？”

    興奮的白曦弱全然忘記了自己的首要任務(wù)是找到校長，然后轉(zhuǎn)學(xué)，逃跑。她先是開心的抱住言樂，大聲地夸贊著言樂的好；然后又是一副小人得志的嘴臉，向巫笨笨和木浣浣挑釁起來。

    “我這里有世間僅存的言……言什么師！放馬過來吧！想抓我？沒那么容易！”

    “是。”言樂也一同附合道，還是一樣疏離冷漠的語氣，感覺少了些許氣勢。

    “切！”看到白曦弱那副得意的模樣，木浣浣真是受不了，但是苦于自己沒有什么好辦法，也只好用眼神向與自己還在同一陣線的巫笨笨求助。

    “是嗎？”56書庫不跳字。巫笨笨單手托腮，俏麗地笑著說道：“那我祝幫你的那個言靈師不要被自己的鐵板砸……不對，應(yīng)該是也不要忽然暈倒。”

    明明是祝福的語氣，但是怎么聽都像是詛咒的話語。

    “這……”

    記憶中似乎有人說過自己一向是好的不靈，壞的靈，可是白曦弱卻怎么也無法透過模糊的記憶看清說話人的臉。這時，一聲悶哼打斷了白曦弱的回憶。回過頭，她看到剛剛還很有精神的言樂竟然軟軟地躺在地上，暈了過去。

    “唔……”

    有什么東西一點一點地在自己的后背上爬動著。會是冷汗嗎？白曦弱不知道答案，她只知道自己的身后有虎視眈眈的兩個人正在一點一點兒地逼近自己，而唯一有可能幫助自己的人此刻已經(jīng)失去了意識，躺在半浮學(xué)園硬邦邦的道路上。

    “怎么……”‘辦’字還沒有說完，一陣香霧突然襲來，包圍了白曦弱，“這是怎么會事？”

    突然一個女子急忙拉起她的手，快步離開：“白曦弱，放心好了。剛剛是我施的幻術(shù)，你安全了。”

    “?。磕闶?？”雖然女子這樣說，但是白曦弱還是有些丈二和尚——摸不著頭腦。

    “你不會根本就沒有記住我吧？56書庫不少字”聽到白曦弱的問話，女子只得回頭看向白曦弱，無奈地笑著說。

    猶如桃花燦爛的容顏，長長的發(fā)絲挽成了一個松松的發(fā)髻，貼襯著窈窕身材裁剪的制服。左眼眼角下一個小小的桃花圖案喚起了白曦弱熟悉的記憶。

    “你是……桃枝？”

    “對呀！”聽到白曦弱準(zhǔn)確說出自己的名字，桃枝笑更加燦爛，“我算不算你的救命恩人??？”

    “算！算！算！”白曦弱急忙點頭肯定，“要是我落到木浣浣或是巫笨笨手中，一定死都不知道怎么死的?！?br/>
    一道霧氣過后，桃枝又一次恢復(fù)到第一次見面的狀態(tài)。雖然帶著稚氣的容貌半點看不出剛剛的魅惑，但是那朵熟悉的桃花圖案卻明白無誤地告訴人們她就是剛剛的那個女子。

    “唔……”無奈地撇撇嘴，桃枝不開心的說，“又變回去了?！?br/>
    “這樣也不錯啊?！笨闯鎏抑Φ牟豢?，白曦弱急忙誠實地表達自己的想法，“剛剛那樣好看是好看，但是……但是……太魅惑了?！?br/>
    “可是他不……”不知道想到什么，桃枝突然打住話頭，沒有繼續(xù)說下去，而是指著不遠處遮陽傘下的桌椅說道：“我們?nèi)ツ亲幌掳?。?br/>
    “??！好?。　闭f著，白曦弱跟著桃枝坐到了遮陽傘下。

    一旦沒有了眼前的危險，人就很容易放松。這不，白曦弱一面用手當(dāng)扇，給自己扇風(fēng)；一面開始用放松的心情觀察著四周。廣闊的空間被美麗整齊的樹木和大大小小的石頭填充著。白曦弱回過頭就看到了今天早上同310的室友們一起吃飯的食堂。在食堂的后面，一道精致的小石橋家在一條若隱若現(xiàn)地閃動著粼粼波光的溪流之上。

    “這里……”看著平靜的食堂，白曦弱想起了早上吃飯的時光，也想起了那些剛剛見過的勉強可以稱之為“penyouxi”的人，“……我是逃走了，可言樂還昏迷著，還有木浣浣她要發(fā)火再燒校園怎么辦？還有小巫女不會善罷干休的！”

    白曦弱看向坐在自己對面的桃枝，想要同她商量一下。但是卻看到桃枝手持筆正在一張大紙上寫著什么。

    “……類喜歡亂操心……”

    白曦弱聽到幾句模模糊糊地話語從桃枝的嘴里小聲的飛出，探頭看去。她看到了那張大紙的第一行上面居中寫著“針對白曦弱的調(diào)查報告”幾個字。

    “桃枝？”白曦弱緩緩地站起身來，一邊大聲地問桃枝，一邊悄無聲息地向后退去，“你有什么愿望啊？”

    “我只希望許道博以后不再花心……不對！關(guān)你什么……”發(fā)現(xiàn)自己說走嘴的桃枝抬起頭來，面前已經(jīng)空無一人了，“白曦弱！你……你……我是你的恩人，你應(yīng)該幫我??！”

    可惜小女孩怨恨的話語白曦弱已經(jīng)聽不到了。跑！快跑！這個念頭一直支撐著白曦弱。此刻的她才真正的認(rèn)識到自己已經(jīng)變成了全校學(xué)生圍捕的對象。

    “我應(yīng)該找老師保護我去見校長xiansg！”

    似乎是為了呼應(yīng)白曦弱剛剛想到的辦法，一個幾乎與最深的樹木陰影同色的人出現(xiàn)在白曦弱面前。要不是他身上穿著的白色襯衫和眼珠轉(zhuǎn)動時微微露出的眼白，白曦弱真的沒有辦法認(rèn)出他來。當(dāng)然，他也是白曦弱熟人——一年z班的班主任，卡夫卡·楚老師。

    “老師！請你帶我見校長！我有事要同他說！”白曦弱一下子撲到卡夫卡身邊，緊緊地握住老師的手，想要尋求幫助。

    “??！沒問題！”卡夫卡一臉?biāo)实男χf，“但是你可不可以幫我一個忙？”

    “嗯？什么忙？”

    “請先填寫一下這個表格。老師也是要做調(diào)查報告的，我真的很想同海月小.姐約會。請+激情**你幫幫我吧！”

    不用看卡夫卡老師拿出來的表格內(nèi)容，白曦弱就已經(jīng)知道那個表格到底是些什么。她還知道自己剛剛的猜想是錯的，因為她——這個名叫白曦弱的人類已經(jīng)是整個半浮學(xué)園圍捕的對象，想抓住她的不僅僅只有學(xué)生。

    “啊！我恨你！校長?。?！”

    白曦弱的怨恨聲回蕩在半浮學(xué)園的上空，也傳進了一只正在進行搖搖晃晃式低空飛行的蝙蝠。

    “……嗯？誰叫我？”蝙蝠低頭看了看地上，認(rèn)出了叫喊的人，“是她啊？對了！剛好遇見，就直接把邀請卡給她吧！”

    一張名片大小的卡片隨著蝙蝠的話語緩緩下落，掉在了白曦弱正在仰頭長嘯的臉上。

    —————————以上就是快樂的校園時間，現(xiàn)在楚鴉老師的特別時間~快樂地交作業(yè)吧~~——————————

    鑒于大家混亂的做作業(yè)情況，校長降低要求，只要說說你對白曦弱這個人類的觀察就好了，字?jǐn)?shù)不限。

    艾米利·莉莉絲：我對女人不感興趣！

    楚鴉老師：（抱胸）我只對海月小.姐感興趣！

    祁紹：她的未來會很精彩……

    楚鴉老師：那我和海月小.姐的未來如何？

    緹妮薇兒：310似乎很有愛啊~我喜歡~~

    楚鴉老師：不是調(diào)查白曦弱嗎？

    桃枝：我只想要許道博滿足我一個條件！

    楚鴉老師：有作業(yè)一切好說。

    袁長右：“厄運之星”，5折出售啦~~~

    楚鴉老師：真的？多少錢？我買?。?br/>
    應(yīng)日央：她……應(yīng)該是一個運氣不太好的人。

    楚鴉老師：你直接說倒霉就好了。

    白曦弱的回答：我恨你！?。?！我要轉(zhuǎn)學(xué)！?。。。?！

    德古拉xiansg：今晚子時，校長室，面談。

    第21章圍捕白曦弱（2）56書庫.

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