今天是星期二，離期末考試只剩下半個月，而教學(xué)突擊檢查兼評比就在這周五。

    對于蘇越來說，時間非常緊張，老師們一個個都很同情蘇越，很體貼細心地幫襯她，覺得新老師要應(yīng)對這樣的壓力很不容易。

    雖然大家給了很多建議，可蘇越有了前世初中高中的教學(xué)經(jīng)驗，自然有自己的一套思路。

    蘇越對照課本進度，選的是《木蘭辭》這篇課文，事實上，人教版的教材到了后世都變化沒有太大，那些經(jīng)典的課文依舊保留著。

    《木蘭辭》這篇詩歌流傳甚廣。

    蘇越準備了不少課外資料，和朗誦的磁帶。

    事實上，平常老師上課不太愛用磁帶放錄音機朗誦，但是教學(xué)聽課時肯定是要準備的。

    她吩咐課代表去教務(wù)處拿好的收音播放機。

    課代表是一個女學(xué)生，梳著兩個辮子，穿的厚厚的棉服，蹦蹦跳跳跑去二樓的教務(wù)處，

    她跟教務(wù)處老師說明來意，就領(lǐng)了個好機子去班上了。

    蘇越這邊拿著自己連夜準備好的資料去了三樓復(fù)印室。

    這個時代，學(xué)校根本沒有連電腦的打印機，只有那種油印機，要么是自己找資料復(fù)印，要么是自己親筆寫試卷復(fù)印。

    那個時候，很多老師自己用筆寫一封試卷出來，再復(fù)印給學(xué)生用。

    這一次蘇越搜尋了腦海里與這篇課文有關(guān)的真題，全部抄錄下來了，課練結(jié)合，幫助學(xué)生掌握知識點。

    她拿著自己抄寫的一份精美的試卷去了油印室。

    油印室的工作的是一個老媽子，學(xué)校一個領(lǐng)導(dǎo)的親戚，

    “沈姐，我后天教育局來人聽課，麻煩您幫我把這資料給復(fù)印六十份！”蘇越遞給她一份資料。

    沈姐因為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親戚，很有底氣，再加上常年對著油印機，重復(fù)差不多的工作，性格并不是特別好。

    她冷瞅了一眼蘇越，道：“擱哪兒吧！”她指了指桌子角。

    蘇越看出她態(tài)度的敷衍，努力擠出一個笑容道：“沈姐，辛苦您哈，因為時間很緊迫，我還得讓學(xué)生提前復(fù)習，所以麻煩您盡快了！”

    可能是沈姐心情不太好，頓時就拉長了臉，指著桌子上另一邊靠窗堆起的資料，

    “瞧瞧，這是初三老師的資料，都是緊急要的，你們這個要加急，那個要加急，要我怎么辦呢！”沈姐攤攤手。

    蘇越笑了笑，沒說話，就把東西放下，轉(zhuǎn)身離開了。

    回頭跟校長打個招呼，讓校長去說吧，這種仗勢欺人的，就得用權(quán)勢去壓。

    沈姐沖著蘇越的背影努努嘴，這種小丫頭，她還沒放在眼里。

    李楠這兩天都關(guān)注著蘇越的舉動，看到蘇越來了油印室，心里有了數(shù)，等到蘇越下了樓，她就趕忙笑瞇瞇進來了，

    來的時候，她帶了一袋瓜子，一進來就遞給了沈姐，

    “沈姐，您忙著??？嘿喲，全校就您一早忙到晚，沒個停歇的！”

    沈姐一聽這話，大有知音的感覺，放下手中的活計，擦了擦手，接過了那袋瓜子，掏了一把來啃，

    “還是你小丫頭善解人意，咋啦，有啥事？”

    李楠笑著把手中的資料一遞，“校長辦公室那邊印個期末考試通知！要十份就好了！”

    “嘿喲，校長辦公室的啊，那是大事！”沈姐趕忙把瓜子放在桌子上，拍了拍手上的灰塵，一把把資料給接了過來。

    李楠趁著她轉(zhuǎn)身的瞬間，瞄到了蘇越那張手寫的試卷，她悄悄把那試卷給壓在了另一處一厚疊的資料里頭，因著那試卷是用油紙寫的，這么一塞，已經(jīng)是皺巴巴的。

    因著這個資料只要十份，沈姐當場就給印了，李楠千恩萬謝地離開了。

    沈姐得了空趕忙啃瓜子去了，哪里還記得蘇越那檔子事。

    到了第二日，蘇越喊課代表去拿資料，哪知道那小姑娘哭哭啼啼回來了，說是資料被弄丟了！

    蘇越目瞪口呆。

    一旁的榮老師聞言也埋怨起來，

    “這個沈姐，仗著自己是領(lǐng)導(dǎo)親戚，做事情也太大意了，你明天就要上課了，現(xiàn)在資料還沒印出來怎么成！”

    榮老師看向李老師道：“李老師，你是年級主任，這個事還得你出面一下！”

    英語李老師臉色也沉了下來，“蘇老師，你趕緊把資料給我，我親自去一趟！”

    大家都是幫著蘇越的。

    蘇越聞言不免苦笑，看著桌子上一堆的課業(yè)本，頭疼道：“那我得重新寫！”

    有電腦多好啊，直接傳送就行了，現(xiàn)在物質(zhì)匱乏的時代真的是萬事不變。

    大家望著她愛莫能助。

    唯有坐在里排最末端的李楠暗暗翹了翹唇角，心中十分得意。

    蘇越是真的很惱火，現(xiàn)在補習班壓力也很大，晚上還有幾個學(xué)生天天補，再有日常批改作業(yè)備課等等一系列事，她還真是腳不沾地。

    不過只能認了。

    下面一堂是語文課，她安排了一節(jié)課自習背書，親自坐在講臺上重寫試卷。

    等到下午第二節(jié)課，她把寫好的試卷給了李老師，李老師親自拿了上去，還說了沈姐幾句，沈姐雖然心里不服氣，卻也只能受著。

    可偏偏事情還沒完，李老師說完一轉(zhuǎn)身，看到校長站在了油印室門口。

    “咦，陳校長！”李老師也很驚訝。

    陳校長一張臉沉如水，“怎么回事？”

    里頭的沈姐一聽這聲音，嚇得趕忙出來了。

    “校長..”沈姐陪著笑臉。

    在校長逼人的目光下，李老師只能如實把事情說了。

    事實上，這位沈姐丟三落四的習慣已經(jīng)很久了，很多老師都遭殃過，李老師也想趁此機會整整風氣也好。

    校長果然黑了臉，不等他問，沈姐已經(jīng)支支吾吾，

    “不是的，校長，我當時在忙，李楠老師把校長辦公室的資料拿來印，我想著怕您急用，又只有幾份就趕緊印了，可能是李楠老師出門沒關(guān)門，蘇老師放著的時候也就放在角邊上，可能被風吹走了，校長我以后一定注意！”

    一聽她還在推卸責任，校長更生氣了，

    “我之前就強調(diào)過，凡事要按輕重緩急，蘇老師明天的公開課，最緊急了，自然該先給她印，不能因為是校長辦公室的資料也搞特權(quán)！還有，是你自己疏忽，就不能怪別人沒關(guān)門！這個月罰工資，你吸取教訓(xùn)！”

    校長訓(xùn)完就走了，李老師趕忙跟上，岔開了話題走開了。

    沈姐可是一肚子的氣，她回到油印室都氣哭了！

    工資，工資，她一個月才九十塊錢工資，居然還要被扣！

    還有沒有天理？

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