“蕊凌，你在旁邊拿一疊書，然后走到那老師那么突然跌倒！可以做到嗎？”凱恩認(rèn)真的對(duì)著蕊凌說著。

    “沒有問題！”蕊凌做了一個(gè)肯定的姿勢(shì)，然后極其配合就去旁邊拿書。

    不多時(shí)，蕊凌拿著一疊書走到了那老師那邊，就這樣走著走著，不小心蕊凌拿著一疊厚厚的書不小心跌倒在地，瞬間整個(gè)人斜著到了下去，手上拿的一疊書瞬間橫七豎八的掉落滿地，然后蕊凌假裝摸了摸膝蓋，那女老師見蕊凌就這么摔倒在地，趕忙上去扶。

    “你沒事吧！”

    “謝謝老師！只是剛才腳被拌了一下?！比锪璋粗侵槐弧八ぬ邸钡哪_，緩慢的站起身，拍了拍身上灰塵。

    “下次小心一點(diǎn)，這么厚的一疊書不跌倒才怪，下次少拿點(diǎn)知道嗎？”那老師蹲下幫著蕊凌撿起書。

    就在這個(gè)時(shí)候凱恩趁機(jī)走在那老師的旁邊，眼睛則一直注視著前方，很隨手就拿了那老師一本書，而此時(shí)的那老師的注意力都放在關(guān)心蕊凌與撿書上面，哪還注意到其他。

    而凱恩在三層逛了一圈，最后到了三樓那神秘門口的旁邊?！澳?！有件事情需要您的幫助。”

    只見坐在旁邊的那人，正低著頭看著手里的一本書，聽到有人在叫他，轉(zhuǎn)過臉看著凱恩，本來斜側(cè)著半邊臉已經(jīng)很大了，轉(zhuǎn)過來顯得特別更加的肥大，臉sè很不好，而且臉上還長(zhǎng)了一些痘痘，讓人看著害怕。“什么事情？”

    “是這樣的，我這邊有本書是剛剛在圖書館門口撿來的，我把這本書寄在您這邊，書丟那人應(yīng)該會(huì)過來找書，但是我不可能一直在這邊，所以放您這邊吧！可以嗎？”

    “你把書放旁邊，我知道了！”那人像是很吝嗇多說一句話一樣，雖然言簡(jiǎn)意賅但是讓人聽著很不舒服。

    這時(shí)，那老師已經(jīng)幫蕊凌整理好書籍遞給了蕊凌，只見蕊凌說了聲謝謝！就抱著書往凱恩這邊趕。

    “怎么樣！剛才表現(xiàn)不錯(cuò)吧！我突然發(fā)現(xiàn)我很有表演的天分呢！”笑嘻嘻的蕊凌獨(dú)自一人在那邊自豪。

    “好啦！我知道蕊凌很厲害啦！可是你現(xiàn)在抱著書不重嗎？”凱恩看看蕊凌手中一大疊書，差不多都把蕊凌的臉遮擋住。

    “哦！你等等我！”蕊凌馬上把一疊書放回書本原本的地方，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了凱恩的旁邊“現(xiàn)在怎么做？”

    “等等”凱恩只說了兩個(gè)字，就坐到了旁邊的椅子上，拿起一本書開始“認(rèn)真”的看書。等著時(shí)機(jī)的成熟。熱情高漲的蕊凌一下子被潑了冷水，瞬間被“冰凍”在那邊。

    過了半個(gè)時(shí)辰時(shí)間，圖書館的人比之前也更多了一些，凱恩讓蕊凌先在這邊，獨(dú)自一人走到那老師的那邊?！袄蠋熌?！剛才圖書館的那管理員叫我跟您說一聲，您有一本書在那邊忘了拿了！”

    那老師看看可愛的凱恩“這樣??！謝謝了你！小朋友！”

    說完話凱恩就又朝著窗戶的位置繞道回到蕊凌那邊“走我們過去?！?br/>
    只見，那老師與圖書館管理員交涉起事情，就在那老師需要登記什么資料的時(shí)候，凱恩與蕊凌則偷偷的溜進(jìn)了里面。

    “這邊好黑哦！”蕊凌緊緊的抓著凱恩的衣角。

    “噓！安靜！我們?cè)僮咭稽c(diǎn)就不黑了！你看前面不是很亮嗎？”凱恩把手指放在嘴前做著噓的動(dòng)作。

    二人就這樣沿著墻壁一點(diǎn)點(diǎn)的往前進(jìn)，三樓的不對(duì)外開放的閣樓，光線也只能靠著幾扇窗戶往里傳進(jìn)來。

    還好今天早上里面老師并不多，而且他們從剛才也看到凱恩他們兩人，只是沒有怎么阻撓，視乎覺得這些工作是圖書館管理員的事情。

    “凱恩，你說我們進(jìn)來會(huì)不會(huì)被老師們抓出去啊！”蕊凌也注意到有老師看到了他們，擔(dān)心的問著凱恩

    “如果你現(xiàn)在還在很心虛的樣子一定會(huì)被抓出去，記住我們是正大光明進(jìn)來的?！眲P恩挺著胸游走在圖書館中，蕊凌深呼了口氣學(xué)著凱恩的樣子跟在后面。

    凱恩逛了好多圈，“從歷史、文學(xué)、科技、農(nóng)業(yè)一直最后的武技區(qū)域”

    “就是它了，凱恩看到不遠(yuǎn)處掛著武技專區(qū)”凱恩往那方向而去。

    “蕊凌，你找找有沒有適合你的書，下次都不知道什么時(shí)候有機(jī)會(huì)進(jìn)來了！”凱恩提醒著蕊凌。

    “嗯，我也找找，那你不要離我太遠(yuǎn)哦！”蕊凌跟凱恩說著。

    凱恩點(diǎn)完示意，兩天就開始瘋狂的查找自己需要的東西。書架的高度大概有三米多，高的地方只能靠著旁邊的梯子爬上去拿。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜慷际菚?，不要說凱恩只來一天，就算是那些常年來學(xué)習(xí)的那些老師，可能都沒有看多少，厚厚的一大本，很多書籍都破舊不堪，不是說這個(gè)圖書館的管理不好！而是這些書的年代實(shí)在太久了，這些書能夠不存下來已經(jīng)算是不錯(cuò)了！。

    “嗯？冰之鎖鏈，冰之護(hù)盾、倒影，先看這些吧！”凱恩一排排的點(diǎn)著名字拿出，雖然凱恩不知道里面具體的內(nèi)容，凱恩靠著感覺在選書。抱著厚厚的三本書攀扶著樓梯往下爬，最后找了個(gè)角落的位置，坐到了地面上開始看起書來。

    凱恩一翻看書本就馬上認(rèn)真的投入進(jìn)去，而蕊凌則是拿著一本小冊(cè)子，而且非常的薄，沒有就是一本小冊(cè)子，也不知道是誰把這本書夾在一本大書里面，而此時(shí)蕊凌按照里面的口訣手舞足蹈的練習(xí)著，蕊凌很是小心的控制著力道，而這本破舊的封面寫著“XX之舞”封面上面的字似乎是別人特意給弄模糊掉的，現(xiàn)在只能看清最后兩個(gè)字。

    當(dāng)蕊凌學(xué)會(huì)之后，再也沒有人敢跟蕊凌打架了，而蕊凌的最喜歡做的一挑一打架，可是誰會(huì)想到那被挑戰(zhàn)的人是跟一個(gè)軍隊(duì)在打架。

    而此時(shí)凱恩認(rèn)認(rèn)真真的看著書里面的內(nèi)容，之前凱恩一直記得秦明冰盾的厲害之處，現(xiàn)在正好可以好好研究研究也希望能夠掌握這么技能，雖然這些書很大，其實(shí)里面內(nèi)容并不多。凱恩不僅記住了冰盾的使用方法，更是學(xué)會(huì)習(xí)的強(qiáng)大的進(jìn)攻技能那就是冰之鎖鏈。

    最后凱恩看完最后一本書，長(zhǎng)嘆了一口氣?！霸瓉碛白舆@么厲害，能夠控制別人的影子最終控制那人，可惜我并不擁有黑暗的能力，不然那一定很厲害?！逼鋵?shí)具有黑暗能力的那些人并不止是帶來厄運(yùn)而是沒有人愿意給他們時(shí)間去掌握使用黑暗技能。

    凱恩此時(shí)站起身，看了看天sè，光線已經(jīng)往西邊這邊靠了過來，看來已經(jīng)在這邊呆了好幾個(gè)時(shí)辰了，凱恩逛了逛四周的書架，終于找到了蕊凌。

    此時(shí)的蕊凌已經(jīng)蹲在一旁開始呼呼大睡，看來剛才她練習(xí)完實(shí)在太累了。凱恩往蕊凌的方向一路向前，只見旁邊的一本書吸引到了凱恩，那本書名叫符咒大全，凱恩停下腳步，拉出那本厚書。

    “符咒這么奇怪的名字！”這本書實(shí)在太大了，凱恩只能坐在地板上那本書放在兩腿上。凱恩只是翻了幾頁，就顯得特別不耐煩，原因在于他根本看不懂這些東西。

    凱恩正準(zhǔn)備把書合上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)符號(hào)自己很是熟悉，凱恩馬上把已經(jīng)合上的書重新打開找，終于在凱恩一頁頁的查看下終于找到了那一頁。

    那一頁符號(hào)想讓凱恩忘記的都很難，那一夜父母被殺害，而那殺自己雙親的人用的就是這符文，此時(shí)凱恩已經(jīng)默默地留下了眼淚。

    符文的下面明顯的標(biāo)注著“圣殿伏魔咒”。