有好幾秒鐘的時(shí)間，姬菲迎拿著手機(jī)站在那里,神思有點(diǎn)恍惚。耳朵里似乎還‘蕩’漾著他的聲音,陌生的，清冷的，熟悉的,簡(jiǎn)潔的,所有元素在她的大腦里不斷閃過,然后漸漸融合到一起,抹去了那一年多離別的光‘陰’。

    手機(jī)那一頭的人得不到回應(yīng)并沒有催促她，手機(jī)里十分寂靜，仿佛連電‘波’聲都可以聽清楚。

    他沒說話，姬菲迎隱隱聽到他附近有人在說話，用非常純正的英語在說著什么，但是聲源似乎跟手機(jī)隔得比較遠(yuǎn)，因此聽起來非常模糊。

    圖書館樓下種了幾排高大的樹木，葉子早就掉光了，灰‘色’的樹枝橫在半空中，‘交’錯(cuò)的空間中拖曳出一片蔚藍(lán)的天幕，有寒風(fēng)吹過，光禿禿的樹枝在空中抖動(dòng)著，冬日的陽光很淺很溫暖，灑在樹枝上，拖出暖和的味道來。

    由于是中午吃飯的時(shí)間，校園的幾條主道上都是學(xué)生，都在往各個(gè)食堂的方向走，整個(gè)校園都是學(xué)生說話的聲音。

    姬菲迎站在圖書館閱覽室的樓道口，現(xiàn)在已經(jīng)過了十二點(diǎn)，正是吃午飯的高峰期，不斷有學(xué)生從她身旁經(jīng)過，雜‘亂’的腳步聲終于使她意識(shí)到，在太平洋的彼岸，在手機(jī)的另一頭，有一個(gè)人正在等她說話。

    手機(jī)深處的英語對(duì)話聲越來越小，到后來沒說完尾音就消失在氣流中，聲源似乎在漸漸遠(yuǎn)離。

    姬菲迎立刻收起漫天的遐思，一邊往樓下走一邊對(duì)手機(jī)說：“嗯，我想問你申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的事，你現(xiàn)在方不方便？”

    “很方便?！被卮鸷?jiǎn)潔清晰。

    手機(jī)那邊安靜了很多，他大約是走到了一個(gè)沒人的地方。

    似乎是從室內(nèi)走到了室外，她聽到有微弱的風(fēng)聲傳進(jìn)手機(jī)。

    過了一會(huì)兒，大概是聽不到她說話，他開口：“你說?！?br/>
    姬菲迎走出圖書館，在一棵樹下站好，將自己的情況簡(jiǎn)單地說了一下：“……你可以簡(jiǎn)單跟我說一下嗎？”

    程釋一直安靜地聽著，偶爾在她停頓的間隙“嗯”一聲，等她全部說完問了幾個(gè)關(guān)于專業(yè)和研究方向的問題，姬菲迎一一答了。

    他“嗯”了一聲，微微一頓，說話聲中流‘露’出淡淡的笑意，“你準(zhǔn)備得怎樣了？”

    姬菲迎臉上一紅，跟他說了自己準(zhǔn)備的進(jìn)展。

    他說：“把你的郵箱告訴我?！?br/>
    “哦好?！?br/>
    姬菲迎估‘摸’著他要拿筆和紙記下來，便略作停頓。等了一會(huì)，手機(jī)那邊的聲音并沒有任何細(xì)微的變化，她隨之想起程釋那種驚人的記憶力——他根本就不需要用筆和紙，連忙將自己的郵箱地址報(bào)給他聽。

    “你下午有沒有課？”

    “有兩節(jié)專業(yè)課，要上到六點(diǎn)才放學(xué)?！奔Х朴鋈灰庾R(shí)到，他那邊已經(jīng)很晚了。等她上完兩節(jié)課他那邊就是凌晨了。

    她站在圖書館外面，許多吃完飯的學(xué)生陸續(xù)走回圖書館，有幾個(gè)學(xué)生一邊走一邊討論著剛才吃的飯菜。

    程釋也聽到了手機(jī)另一頭喧嘩的聲音，想起她那邊已經(jīng)是中午了，問：“你吃飯了沒有？”

    姬菲迎被他突然轉(zhuǎn)換的話題‘弄’得一怔，“還沒有。我在圖書館看書?！?br/>
    “你先去吃飯，明天中午我打電話給你?！?br/>
    姬菲迎之前一直在想時(shí)差的問題，聽了他這句話下意識(shí)地就想他口中的“明天中午”指的是他那邊的中午還是她這邊的中午，但是這個(gè)念頭只是在她腦海里一閃而過，反正只有兩個(gè)可能——不是他那邊的中午就是她這邊的中午，她等他的電話就是。

    她想著他應(yīng)該要休息了，拿著手機(jī)跟他道別：“好。那先謝謝你了?！?br/>
    正在猶豫要不要掛斷通話，忽然聽到手機(jī)里傳來他清晰的說話聲，“是你那邊的中午?！?br/>
    姬菲迎一愣，趕緊應(yīng)道：“嗯好。謝謝！”

    下午兩節(jié)課都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的相關(guān)課程。上完課幾個(gè)‘女’生到食堂吃飯，‘女’生回到寢室便各忙各的，上自習(xí)、洗澡、上網(wǎng)。姬菲迎晚上有選修課，收拾好東西便去上課。下課后她去公寓洗了澡，然后打開筆記本上網(wǎng)查資料。

    第二天早上連著上了兩節(jié)課，下課后姬菲迎直接回了寢室。

    她放好書包后拉開窗簾和窗戶透氣，剛坐下來手機(jī)便響了，趕緊接通電話。

    依然是昨天那副聲音。程釋很快切入重點(diǎn)，將準(zhǔn)備出國(guó)的具體步驟一一告知她：學(xué)習(xí)成績(jī)、出國(guó)考試、申請(qǐng)、簽證，各項(xiàng)事宜說得十分簡(jiǎn)潔，但脈絡(luò)和重點(diǎn)非常清晰。

    姬菲迎在紙上記了幾項(xiàng)重點(diǎn)，有一個(gè)地方聽得不是很清楚，“剛才那句話什么意思？”

    “你現(xiàn)在不用記，我給你發(fā)了一封郵件，附件那個(gè)文檔有點(diǎn)用，你有空可以看看?！?br/>
    “哦好?！?br/>
    接下來姬菲迎只需聽清楚脈絡(luò)和重點(diǎn)即可，不用再一一記到紙上。

    他讀的是本科，跟她的情況不同。他說話本就簡(jiǎn)練扼要，雖然是跟她介紹一項(xiàng)繁瑣的程序，甚至還跟她講了幾個(gè)細(xì)節(jié)的問題，但也很快講完，總共用時(shí)還不到半個(gè)小時(shí)。

    此時(shí)姬菲迎也聽出來了，他那時(shí)有專人幫他辦各種手續(xù)，完全不需自己動(dòng)手。

    從認(rèn)識(shí)他以來，姬菲迎還是第一次聽他一下子說這么多話，心中感‘激’不已：“謝謝！我等一下就看郵件?！?br/>
    樓道里響起各種腳步聲——有些‘女’生吃完飯回寢室了，姬菲迎從柜子里取出筆記本電腦，開機(jī)，將桌子上的網(wǎng)線‘插’\進(jìn)電腦網(wǎng)線的端口，登進(jìn)郵箱。

    登陸郵箱后，果然在收件箱里看到一封陌生郵件，發(fā)件人那一欄寫著stephen，發(fā)送時(shí)間是他那邊的白天。

    她目光在郵件的發(fā)送時(shí)間上停住，對(duì)著手機(jī)問：“你今天不用上課嗎？”

    “今天是星期五，不用上課?！笔謾C(jī)里傳出來的聲音潤(rùn)著淺淺的笑意。

    寢室的窗開著，學(xué)校的廣播在播放歌曲，前奏的和聲和旋律非常熟悉，姬菲迎立即聽出是returninnocence。

    男歌手的歌聲在校園上空飄‘蕩’著，隨著非常有特‘色’的旋律一起傳進(jìn)寢室："that willthe returnyourself,the returninnocence. "

    姬菲迎聽著這首熟悉無比的歌，忽地想起高二那年的知識(shí)競(jìng)賽跟他一起參加比賽的情形。他在比賽中出盡風(fēng)頭，答出所有超綱的難題，為9班拿到了很多關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)。

    她的思維有點(diǎn)脫節(jié)，忽然說：“我們學(xué)校的廣播在放returninnocence?！?br/>
    程釋因她突如其來的一句話而微怔，“什么？”

    姬菲迎的思維仍沒回轉(zhuǎn)過來，一時(shí)不知道如何最‘精’準(zhǔn)地對(duì)他說出這首歌的相關(guān)信息，只好答道：“一首歌，我們學(xué)校的廣播在放，你聽得到嗎？”

    說著走到窗戶旁邊，把手機(jī)伸出窗外晃了兩下，希望能將廣播的歌聲傳到手機(jī)的彼端。

    程釋隱約聽到一點(diǎn)旋律：“誰的？”

    “英格瑪?shù)?，一個(gè)樂團(tuán)?！?br/>
    剛才她只是聽到這首歌有感而發(fā)而已，此時(shí)聽他問及，便說：“就是高二知識(shí)競(jìng)賽的搶答題問到的那首音樂，主持人問這首歌是哪個(gè)音樂家的作品，我回答的?！?br/>
    說完之后她覺得自己簡(jiǎn)直強(qiáng)人所難。那么久以前的事，還是那么不著邊際的一道題，而且又不是他回答的，他怎么可能記得。

    可是他很快回答：“我記起來了。有空我聽聽?！?br/>
    作者有話要說：2010-10-04

    修改于2011-2-1