“俯天涯海角,今來古往,人物如流……”

    宋時憋了一路的詩興，到海南島上終于釋放了出來，對著海邊矗立的天涯石吟了一闕宋詞。

    未曾親履卻也在媒體上熟悉了無數(shù)遍的景物當(dāng)前，熟悉的解說習(xí)慣一時涌上心頭。他抬手指向巨石,眉目生輝地向身后游客,不是，學(xué)生們介紹道：“此地便是傳說中的天涯海角。從此處南下千里外，便是海外蠻荒，不復(fù)中原所有了?！?br/>
    這里……好像也沒算過中原吧？

    這念頭如流水般在學(xué)生心頭一閃而逝，很快就被更要緊的事遮過去了：“這些巨石清奇古怪,又立在這天涯海角之地,正宜題幾篇詩詞文字在上頭！”

    文人的工夫就在詩文上。雖然他們一路上已題遍了大江南北，集結(jié)起來的詩詞游記比論文還厚,可見了這天涯海角的風(fēng)光,還是忍不住要作詩抒懷。

    一群年輕或不那么年輕的詩人擁在巨石邊苦思詩作,或大筆淋漓地在石頭上題字。唯他們宋院長沉穩(wěn)成熟,早過了到哪個景點(diǎn)都要留言題詞的年紀(jì),就在天涯石等景觀下跟桓凌拍風(fēng)景,順便也拍拍一旁或低頭苦思、或大發(fā)豪情的學(xué)生。

    這一年多都在外奔波，也沒回京過年，眼見著再過兩個月又是新年,且叫他們放松玩兒兩天。

    然后搶在這島上水稻揚(yáng)花期好好干活。

    海南礦產(chǎn)雖多,又有亞洲最大的富鐵礦,可相較它另一項(xiàng)著名產(chǎn)物而言，這些礦藏都要失色。宋時在他們父子事業(yè)的起·點(diǎn)容縣都沒怎么停留就直奔崖州，為的就是趕在水稻揚(yáng)花期前到此，找到雄性不育的野生稻。

    ——這回或許就能找到我國雜交水稻的老父親“野敗”的老祖宗！

    海南四季長夏，氣候溫暖溫潤，正月間氣候正和京中夏日差不多。若不是特別端肅，講究衣著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模迷诤＿呌斡斡荆瑢W(xué)學(xué)圣人與曾點(diǎn)“浴乎沂，風(fēng)舞乎雩，詠而歸”的風(fēng)彩。

    游泳回來，還能喝口清甜冰涼的椰汁，吃上內(nèi)地罕見的亞熱帶水果，飯食則有肥雞、醢肉、珍鮮海味，一年兩熟的占城香稻……

    當(dāng)?shù)赝撩窀菬崆椋犅勊麄兪谴笕?，也不問是真是假，學(xué)問深淺，便奉美酒佳肴來招待。族中老幼吹簫鼓樂，少年男女于庭前獻(xiàn)藝，躍竹而舞，看得學(xué)生們也心馳神蕩，不覺手之舞之，足之蹈之。

    崖州自知州以下官員都在旁侍宴，見他們似有興致，便舉杯勸道：“此地風(fēng)俗殊異中原，卻也別有野趣。下官們初來時也多有不適，后來為官日久，便也覺土民熱情淳樸，卻不過其盛情，每嘗與之共樂。兩位老先生與學(xué)生們難得到這天涯海角，何妨也試著入鄉(xiāng)隨俗，只當(dāng)體嘗域外民風(fēng)？”

    喝，前幾年還只有和尚叫他“老爹”，如今都有從五品的知州叫他“老先生”了。

    宋時不知是該高興地位更高了，還是感慨被叫老了，心思復(fù)雜地看著那位滿面髭須的于知州，扯出一抹笑容：“于大人說得是，少年人應(yīng)該活潑些，下去與土民同樂一番也好?！?br/>
    他跟小師兄也正是該下去發(fā)散發(fā)散青春活力的年紀(jì)呢。

    他揮手招呼學(xué)生們下去跳舞，自己也入鄉(xiāng)隨俗地起了身，捧了一盞酒遞向桓凌：“請師兄滿飲我這盞酒，與我一起下場共鑒本地風(fēng)俗。”

    桓凌抬手接過酒盞，一飲而盡，眼中倒映著滿庭燈火，含笑握住了他的手：“好。這場中盡是知心有意的少年人，咱們過去湊湊熱鬧也正合適?！?br/>
    好個知心解意的小師兄，正合適給他當(dāng)舞伴。

    宋時手上身一用力，將桓凌從座上拉起，腳步輕盈地走向那排跳著竹竿舞的少年。他雖然沒跳過竹竿舞，但小學(xué)時也跳過長繩，抓得住節(jié)拍，身體又靈活，試了幾下便跳得有了模樣?；噶枰彩莻€慣會蹴鞠，學(xué)過騎射的人，眼力準(zhǔn)、身法好，看著竹竿開合，別人的腳步動作，不久也便會跳了。

    幾個早下場的學(xué)生都未必有他們跳得好，見老師們身形輕捷，神情瀟灑，舞姿節(jié)奏竟和那些穿著民族服色的少年人差不多，也都喝彩：“兩位先生跳得好！”

    “先生神情疏曠，舞姿嫻雅，真有魏晉名士之風(fēng)?！?br/>
    場中學(xué)生和土民鼓掌喝彩，興致越濃，那些不愛活動的學(xué)生卻有些擔(dān)憂：“自從到了島上，宋院長唯以游玩為務(wù)，竟連著幾天不曾布置功課，亦不曾勘尋礦脈，反叫人心頭難安了。我只怕咱們在外游心逸興時，中原不知又有多少才子名士又得新理，咱們卻荒廢了光陰，落于人后?！?br/>
    從前坐在馬車?yán)锟磿泐}時也恨課業(yè)多，可如今連著幾天只擎游玩，更覺心頭空落落的，活像欠了債一般。

    這欠了錢債好還，欠了學(xué)債則像欠了高利貸一般，一日不還心頭便壓著驢打滾兒的利息。海南距中原數(shù)千里路，能隨老師們一路走到這里的學(xué)生都是年富力強(qiáng)，精力絕好的。連歇了這幾日，歇得他們心荒手癢，坐立難安，終有一日按耐不住，聯(lián)袂到兩位老師面前打探：“先生當(dāng)何時復(fù)開講學(xué)，重留功課？”

    ……休息兩天不好嗎？

    桓凌看著這些乖巧好學(xué)，一心求知的學(xué)生，想到師弟之前跟他商量的農(nóng)活兒安排，心中微生憐惜之意，難得提醒了他們一句：“這一年多來登山跨海，一向不曾正經(jīng)休息，你們也受累了。咱們往后要為圣上、為天下盡心盡力的時候還多著，何不趁現(xiàn)在多歇歇？”

    學(xué)生們不累！

    學(xué)生們不怕吃苦，只怕不能多學(xué)些東西！

    先生們這些日子俯察土俗，起觀天海，是否又悟得了新理？不講新學(xué)便溫習(xí)舊知也好，似這樣天天只情吃喝玩樂的日子，他們已經(jīng)不習(xí)慣了！

    桓凌眼中的憐愛化作了欣慰，向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，溫聲夸獎：“有這般志氣卻是好事。你們宋院長少年時也這樣不好玩樂，一心只愛研究民生大計?！?br/>
    宋院長如今在大鄭不算圣人也當(dāng)?shù)蒙蟼€賢人了。叫他親夫君點(diǎn)評一句“宋院長少年時也這樣”，眾生激動得頭皮發(fā)麻，恨不能立刻重回實(shí)驗(yàn)室，研究石油化學(xué)、電力之類保國安民之物。

    ——也不用立刻回京，就在廣西、福建這種宋時曾辦過工廠，能燒出實(shí)驗(yàn)室玻璃器皿的地方，先配出一間實(shí)驗(yàn)室就行。

    “總是有個屋子做實(shí)驗(yàn)，有些燒杯藥品擺弄才安心。”

    ——給先生們洗照片的藥水就算了，這照片實(shí)在已經(jīng)擺弄絮了。

    桓院士似乎已經(jīng)被他們打動，學(xué)生們便只眼巴巴地看向宋院長。宋時果然也被他們的精神打動，慈愛地笑道：“我與你們桓先生早知你等好學(xué)，已在廣西定了合用的器具，只等過幾日水稻揚(yáng)花便帶你們下田?！?br/>
    下田？

    這海外孤島的田地，難道比漢中、蜀中的千里平原沃野更好？亦或他們只是無知無覺地玩樂時，他們院長和桓先生已探出此地有比磷礦更能催發(fā)五谷的礦產(chǎn)？

    眾生都是務(wù)實(shí)學(xué)的人，到了島上，哪怕先生不帶著他們干正事，見了田間稻禾也都要停下來看一回，招來老農(nóng)問幾句?？伤麄冊洪L當(dāng)年種嘉禾是要從分蘗時就加氮磷鉀肥的，這島上的水稻連稻穗都抽出來了，這幾天也不見兩位先生行動——

    豈止不動，仿佛還要再拖拖，難道是要拖到揚(yáng)花？就是要趁揚(yáng)花時上什么肥，也該提前把肥料備下吧？

    宋時聽了他們所問，搖頭道：“我自幼隨父親做親民官，這些年來一直在研究化肥，于今已將可用之肥將及研發(fā)遍，難得再有進(jìn)益?！?br/>
    一句話就打滅了學(xué)生的希望，但下一句話又點(diǎn)燃了他們更高的期待。

    “然以肥料肥田，實(shí)如人喂養(yǎng)牛馬。雖得日日飽食者肥壯，飲食不周者瘦弱，然肥瘦易改而骨骼體態(tài)難變。馱馬縱然日食石米，不能長成大宛天馬，于糧谷亦是如此，故而改肥料不如改其品種?！?br/>
    要從根本上改良本種，必須靠雜交。

    他們在漢中、濱海經(jīng)濟(jì)園里都辟有實(shí)驗(yàn)田種些雜交各種瓜豆之類，已經(jīng)選育出不少好品種。跟他們來海南的這些學(xué)生，在家時也都做過人工授粉的苦工，沒有不熟悉“雜交”這個概念的。

    可這水穗花細(xì)小如谷，一穗上就生著百數(shù)十朵花，雌雄蕊擠在細(xì)小的花苞里，實(shí)在難采粉授粉。早先他們想試種雜交水稻，先生們都不支持，怎么到這里又突然提出雜交……莫非宋先生背著他們做出了什么能別雌雄、拆鴛鴦的工具來？

    兩位先生從前用鴛鴦尺、比目車傳情，這拆人夫妻的東西卻不知又要取個什么名兒。可不敢再沾鴛鴦比翼之類，不然倒有些自拆佳偶的不吉利之嫌。

    學(xué)生們只敢猜宋院長夫夫做出了能拆分雌雄蕊的小勾針剪刀一類，還替他們操心著名字吉不吉利。豈料兩位先生不是要挑出稻花中的雄蕊，而是干脆不要了，要讓他們趁花期下田，尋找雄蕊天生發(fā)育不良的野稻。

    宋時一本正經(jīng)地忽悠他們：“中原水稻都是莊戶一代代選育的，所以咱們常見的是一花之內(nèi)雌雄整齊，能自行繁育的良稻。唯這天涯海角畸零之地，無人栽培的野稻荒禾中，才生得出畸零的不育水稻。”

    其實(shí)普通栽培稻中也有雄性不育株，但是很難百分百遺傳不育性狀。憑他們現(xiàn)在的知識和技術(shù)，更不要想那種高難的研究，索性直接跟著大能的腳步，往海南來尋野生不育稻更可能成功。

    “雄性不育”四字傳進(jìn)學(xué)生耳中，也就如一道驚雷劈開了他們心底的迷霧。

    既然這水稻是不能靠人手一個個劁閹騸……去雄的，那就索性去尋天閹的稻種！將它雌蕊上都涂上中原良種水稻的花粉，定然能像他們從前做的雜交瓜果般，生出累累垂垂粒大質(zhì)優(yōu)的嘉禾。

    說不定能比當(dāng)初宋院長與桓先生獻(xiàn)上的祥瑞“十三穗”穗子更多，結(jié)粒更多!

    學(xué)生們仿佛已看到了結(jié)出扇面般豐碩穗子的水稻；看到其上粒粒飽滿的稻粒；看到秋收后曬場上堆積如山的糧谷……

    糧食才是治世的根本。

    不論是好學(xué)哪一科的學(xué)生，自幼年束發(fā)讀書開始，受的都是兼濟(jì)天下的教育。聽說能種出更好的糧谷，自然當(dāng)作頭等大事來辦，哪怕耽擱學(xué)業(yè)也在所不惜。

    眾生激動得眼露神光，連歇了多日的身子里更是涌出無窮精力，恨不能立刻沖進(jìn)荒草叢中尋野稻。兩位老師也不舍得辜負(fù)他們這滿腔志氣，一身精力，各發(fā)了精工細(xì)作的放大鏡，這就放他們出門，到田間地頭、河谷道邊搜尋野生稻，標(biāo)記好地點(diǎn)等待花蕊發(fā)育成熟。

    兩位老師則親自去向于知州說明此事，請州衙給學(xué)生安排向?qū)?，再預(yù)備下幾畝上田，等他們尋到野生雄性不育水稻后做實(shí)驗(yàn)田。

    不過雜交水稻的原理艱深，不易解釋，他們對當(dāng)?shù)毓倜窬椭蝗×藗€最簡單的，也最讓人無法拒絕的說法——

    種祥瑞。

    他們要在崖州種出比自己曾獻(xiàn)到御前的那種收成更高的嘉禾。

    宋時說得淡定，聽的人卻淡定不起來，于知州甚至倉促起身，打翻了茶杯，帶著一身水漬上前問道：“先生是說，這種孤雌無雄的稻花結(jié)了別處雄花的籽，就能種出畝產(chǎn)四百斤往上的良種？”

    豈止四百斤，雜交水稻的話，上千斤也就是個普通水平吧。

    宋時輕飄飄地點(diǎn)了頭，又告訴他此事非一季之功，就是找到了雄性不育的水稻，也得繁衍幾代才能慢慢得出良品。海南雖然一年至多能種三季稻，可眼下他們沒帶來肥料，也不能立刻建起聯(lián)合制堿廠，光憑土肥是供不起這些水稻一年三季的營養(yǎng)需要的。

    于知州肅然頷首：“宋大人與侯爺只管放心，下官必盡心盡力促成此事。哪怕一年兩年不成，只要本官還在任上，必定竭力周全?！?br/>
    他也聽過宋三元在漢中種祥瑞的故事，必定依樣兒給他們備下上好的水田，最有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)，再派人去漢中買最新的化肥。若能種出比上回桓侯在御前獻(xiàn)上的更好的祥瑞嘉禾，莫說種上一年兩年，一任兩任，就是他到任期后直接辭了官在這里種上一輩子都值！

    不求衣紫著緋，但盼青史留名！

    順便請兩位大人將他的拳拳報君之心報于圣上和朝廷諸公……

    于大人訴罷忠貞，起身向座下兩位客人深施一禮，慷慨義烈地踏出二堂，步入孟冬的炎炎烈日下。

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