“姓名?！?br/>
    “林陽(yáng)?！?br/>
    “性別。”

    “男?！?br/>
    “職業(yè)。”

    “東海市第三中學(xué)在校高三學(xué)生。”

    后悔椅上，林陽(yáng)無(wú)奈地回答著警官的問(wèn)題。

    兩位警官一個(gè)提問(wèn)，一個(gè)做著記錄：“你房間里的武器是從哪里得來(lái)的？誰(shuí)指使你這樣做的？你的意圖是什么？”

    林陽(yáng)急眼了：“冤枉啊警官，這只是一個(gè)能量虹吸裝置，沒(méi)有任何殺傷性！”

    “沒(méi)有殺傷性？”警官表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，“十五分鐘之前，市警局的監(jiān)控雷達(dá)叫得跟瘋了一樣，告訴我們市中心出現(xiàn)了一個(gè)巨大的械能匯聚點(diǎn)，一旦這些械能爆發(fā)，就會(huì)將方圓幾百米里的一切夷為平地！

    這，還叫沒(méi)有殺傷性？”

    林陽(yáng)愣了一下，隨即解釋道：“事實(shí)上，這些械能是離散型匯聚，并沒(méi)有形成高密度的械能量團(tuán)，不存在爆發(fā)的可能。

    如果真有這個(gè)隱患的話，你們?cè)诎蔚魴C(jī)器電線的時(shí)候，就已經(jīng)爆炸了?！?br/>
    聽完林陽(yáng)的解釋，兩位警官對(duì)視了一眼，都有些將信將疑。

    機(jī)械學(xué)方面的知識(shí)他們并不是很精通，林陽(yáng)說(shuō)的話是真是假他們也有些拿不準(zhǔn)。

    就在兩人遲疑之際，審訊室的門被推開了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著眼鏡的警員：“科研所的分析結(jié)果出來(lái)了，這個(gè)機(jī)器確實(shí)沒(méi)有殺傷性?！?br/>
    林陽(yáng)頓時(shí)精神一振：“看吧，我就說(shuō)這不是武器，這就是一個(gè)吸引械能的裝置，只是用來(lái)加快機(jī)械師修煉速度的?！?br/>
    “但是未得到有關(guān)部門許可就架設(shè)大型能量發(fā)生器，依然是違法行為，根據(jù)治安管理處罰法，最少也要拘留三天?！?br/>
    警官頓了一下，看向林陽(yáng)的眼神并沒(méi)有再像剛才那樣凌厲：“不過(guò)看在你還是在校高中生的份上，又是初犯，這次就不拘留你了，回去好好準(zhǔn)備高考！”

    說(shuō)完，剛剛負(fù)責(zé)做記錄的警官起身走到林陽(yáng)身邊，解開了他的手銬。

    林陽(yáng)如釋重負(fù)地呼了一口氣：“謝謝警官，那我就回去了?！?br/>
    “等一下，你還不能走?！眲偛艑⒎治鰣?bào)告送來(lái)的眼鏡警員叫住了林陽(yáng)，“研究所的趙教授對(duì)你還有你制造的機(jī)器很感興趣，想見(jiàn)見(jiàn)你，先跟我上車吧?！?br/>
    就這樣，剛剛重獲自由的林陽(yáng)又被“押”上了前往東海市研究所的懸浮車。

    十分鐘后，懸浮車駛?cè)肓艘惶幘薮蟮靶谓ㄖ耐＼噲?chǎng)，下車后一位穿著白大褂的女研究員接替了警員的工作，領(lǐng)著林陽(yáng)進(jìn)入了電梯。

    “東海市研究所專攻能量科技，科研水平在國(guó)內(nèi)可以說(shuō)是首屈一指，而研究所的所長(zhǎng)趙凜教授更是享譽(yù)世界的能量學(xué)家，平時(shí)有非常多的工作要做，時(shí)間比較寶貴。

    所以，等下趙凜教授問(wèn)到什么，你大膽地如實(shí)地回答就是，不要害怕，也不要有什么心理負(fù)擔(dān)?！?br/>
    剛進(jìn)電梯，女研究員就給林陽(yáng)提了個(gè)醒。

    “我知道了?！绷株?yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得很是淡定。

    這份不符合他年紀(jì)的淡定讓女研究員心底暗自稱奇，看來(lái)她這番話說(shuō)得有些多余了。

    “叮！”

    說(shuō)話間，電梯到達(dá)了目的樓層，林陽(yáng)跟著女研究員在銀白色的走廊里七拐八拐，最后進(jìn)入了一間會(huì)議室中。

    一個(gè)頭發(fā)花白的老教授坐在一張旋轉(zhuǎn)椅上研究著一個(gè)奇形怪狀的機(jī)器，林陽(yáng)定金一看，這機(jī)器正是他制造的能量虹吸裝置。

    “趙教授，人我給您帶來(lái)了，沒(méi)什么事的話我就先走了?！迸芯繂T說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開了會(huì)議室并帶上了門。

    而趙教授仿佛沒(méi)聽到似的，全程連頭都沒(méi)抬一下，注意力全都在這個(gè)裝置上面。

    他時(shí)而檢查著機(jī)器的結(jié)構(gòu)，時(shí)而停下來(lái)作思索著，盯著機(jī)器的眼睛可謂是光彩熠熠，完全不像是一個(gè)年近耄耋的老人應(yīng)該有的眼神。

    看趙教授研究得這么投入，林陽(yáng)也沒(méi)有打擾他，只是站在他旁邊垂手而立，保持著安靜。

    研究了大概五分鐘，趙教授放下手中的機(jī)器，挪動(dòng)椅子轉(zhuǎn)向了林陽(yáng)：“聽說(shuō)，是你造的這個(gè)機(jī)器？”

    林陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，完全由我自己制造，不過(guò)機(jī)器的材料都是我在垃圾場(chǎng)撿的。”

    “撒謊！”趙教授一聲怒喝，宛如晨鐘暮鼓，一股屬于高階機(jī)械師的氣息立刻聚在了林陽(yáng)的頭頂上方。

    林陽(yáng)本能地調(diào)動(dòng)體內(nèi)械力反抗，不過(guò)面對(duì)這比自己等級(jí)高出太多的械力威壓，其實(shí)也起不到什么作用。

    好在這股威壓僅僅只是懸在他的頭頂，并沒(méi)有臨身，大概只是想用這種方式測(cè)試他說(shuō)話的真?zhèn)巍?br/>
    “這機(jī)器上的焊接技術(shù)相當(dāng)高超，尤其是這些龍鱗焊，沒(méi)有十幾二十年的焊接功夫絕對(duì)焊不出來(lái)，你一個(gè)剛滿十八的高中生，難道是打從娘胎里就開始學(xué)的這門手藝嗎！”趙教授指著機(jī)器外圍，那一圈宛如龍鱗般鱗次櫛比又五彩斑斕的焊印繼續(xù)說(shuō)道。

    這一圈龍鱗意味著人工焊接技術(shù)的最高境界，是機(jī)械藝術(shù)與美感的體現(xiàn)，全世界目前能做到這一點(diǎn)的工匠不少，但絕對(duì)不可能是眼前這個(gè)乳臭未干的小孩兒。

    要說(shuō)這小孩背后沒(méi)有高人指點(diǎn)，趙教授是無(wú)論如何也不會(huì)相信的，除非再焊一次給他看！

    “愛(ài)信不信！”無(wú)端被懷疑還受到了械力威壓，林陽(yáng)裝作憤怒的樣子，硬邦邦地甩了這么句話，然后一屁股坐到了椅子上抱起了膀子。

    “耶……你這小子！”趙教授眼睛一瞪，倒是沒(méi)想到林陽(yáng)這么剛烈，原本只是想試探一下，沒(méi)想到直接炸毛了，看來(lái)是個(gè)順毛驢。

    主動(dòng)撤掉了威壓，趙教授換上了一副笑容，看起來(lái)和藹可親：“小林，我這也是想看看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)嘛，沒(méi)有針對(duì)你的意思?！?br/>
    林陽(yáng)瞥了這老家伙一眼，心想這是打一棒子，賞一個(gè)甜棗？都什么年頭了還來(lái)這招！

    “嘿嘿，要是你生氣了，我為剛才的不當(dāng)行為向你道歉。”趙教授繼續(xù)說(shuō)著軟話，這態(tài)度倒是讓林陽(yáng)心情稍微好了一些。

    “您把叫我來(lái)給我個(gè)下馬威，不會(huì)就是為了確認(rèn)我誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)吧？”林陽(yáng)側(cè)過(guò)身子，終于再次開口了。

    “茲事體大，我這也是沒(méi)有辦法嘛。”

    趙教授尷尬地搓了搓手，笑道：“這個(gè)機(jī)器和市面上的能量吸收器不同，可以對(duì)械能進(jìn)行單獨(dú)吸收，而且結(jié)構(gòu)和材料都如此簡(jiǎn)單，對(duì)于全世界的機(jī)械師而言都是一個(gè)天大的福音。

    這樣優(yōu)秀的發(fā)明完全可以去申請(qǐng)聯(lián)邦一級(jí)專利了，但你平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，所以實(shí)在很難讓人相信這是你一個(gè)人的作品?！?br/>
    林陽(yáng)面帶不屑地道：“應(yīng)試教育的弊端就在于一切都以成績(jī)至上，仿佛成績(jī)不好這個(gè)學(xué)生就是廢物一樣，而這樣的偏見(jiàn)像您這樣的大科學(xué)家也不能免俗，在我看來(lái)這是整個(gè)教育界乃至科學(xué)界的悲哀！”

    “你倒批評(píng)起我的不是來(lái)了？”趙教授氣得胡子一吹，沒(méi)想到眼前這個(gè)小子年紀(jì)不大，口氣倒是不小！

    “事實(shí)本來(lái)就是這樣，如果你不信，可以隨便考我，看看連續(xù)三年成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排倒數(shù)第一的我到底是不是廢物?！绷株?yáng)的語(yǔ)氣無(wú)比自信，完全不像是一個(gè)學(xué)渣該有的姿態(tài)。

    “行啊，那你告訴我維京戰(zhàn)機(jī)的致命缺陷是什么？”趙教授戲謔地看著林陽(yáng)，一臉的嘲笑。

    林陽(yáng)嘴角一陣抽搐，有一句MMP不知道當(dāng)講不當(dāng)講。

    幾十歲的人了，打人別打臉，罵人別揭短的道理都不懂嗎？

    趙教授看林陽(yáng)吃癟的模樣心中大為暢快，繼續(xù)陰陽(yáng)怪氣道：“不會(huì)吧，這都不知道嗎，這可是高考必考題啊?！?br/>
    “這種爛大街的知識(shí)我會(huì)不知道？”林陽(yáng)呵呵一笑，伸手舉到趙教授面前：“筆墨伺候！”

    趙教授脖子往后一仰，躲過(guò)這差點(diǎn)插進(jìn)自己鼻孔里的手指，瞪了這不知輕重的小子一眼，然后打了個(gè)響指，一張半透明的虛擬觸屏就出現(xiàn)在了林陽(yáng)的面前。

    只見(jiàn)林陽(yáng)十指交叉往外掰了一下，然后就在虛擬觸屏的鍵盤上飛快地敲擊了起來(lái)，這手指上下翻飛的速度之快甚至出現(xiàn)了迷離的幻影。

    “搞定！”五分鐘后，林陽(yáng)將虛擬屏幕拖到了趙教授面前，上面洋洋灑灑兩千多字，全是干貨。

    “是個(gè)人才啊…………”趙教授看完以后，發(fā)出了由衷的感嘆。