一夜無(wú)話。

    第二天，姬無(wú)垢剛到教室就看到張揚(yáng)向自己湊了過(guò)來(lái)，沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打了招呼。

    雖然看出姬無(wú)垢沒(méi)有多少想說(shuō)話的意思，張揚(yáng)還是湊了過(guò)來(lái)?！白蛱觳缓靡馑脊?。我爸那人直腸子，他說(shuō)了什么，別當(dāng)真?！?br/>
    一聽(tīng)這話，姬無(wú)垢反而來(lái)了興趣，抬頭看了張揚(yáng)一眼說(shuō)，“我不知道你爸說(shuō)了什么，但知道我爸說(shuō)了什么。我爸說(shuō)的，我得聽(tīng)啊?！?br/>
    張揚(yáng)聞言，有些小緊張，急忙追問(wèn)道，“那你爸說(shuō)啥了？”

    雖然張揚(yáng)話說(shuō)的沒(méi)頭沒(méi)尾的，但姬無(wú)垢知道他指的肯定是關(guān)于昨天提到的一起學(xué)習(xí)的事，但現(xiàn)在真是不想在這個(gè)問(wèn)題上糾纏，只是覺(jué)得張揚(yáng)開(kāi)始那句話有點(diǎn)小自卑，想逗逗他，“也沒(méi)什么，就是你跟我的事唄?！?br/>
    “不是，哥們，讓咱倆一塊學(xué)習(xí)這事，你別當(dāng)真啊?！皬垞P(yáng)一聽(tīng)說(shuō)是倆人的人，就有點(diǎn)著急。

    ”干嘛？怕我拖你后腿?。俊凹o(wú)垢說(shuō)的不無(wú)戲虐。

    ”不是，我怕拖累你……“張揚(yáng)被問(wèn)的越發(fā)的不好意思了。

    這個(gè)小男生平日大大咧咧的，這怎么還有點(diǎn)扭捏呢？姬無(wú)垢暗自想著，也越發(fā)的想挑逗下他，就說(shuō)道，”我不怕，你影響不了我?！?br/>
    ”可……我爸真揍我啊……“張揚(yáng)大約是想到了什么不好的事情，一副生無(wú)可戀的樣子哀嚎了起來(lái)。

    姬無(wú)垢很惡趣味的盯著張揚(yáng)的眼鏡仔細(xì)看了看，想知道他會(huì)不會(huì)哭，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了悲傷，但沒(méi)有眼淚，也就失去了繼續(xù)調(diào)笑他的興趣。于是便說(shuō)道，”那就再想辦法吧，最近期中考試，也顧不上，等考完了我們一起商量下?！?br/>
    張揚(yáng)聽(tīng)說(shuō)考試后再商量，覺(jué)得也是可行，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲“也行”，就蔫蔫的回了自己的座位。而姬無(wú)垢也開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備上課需要的材料。

    很快到了早讀時(shí)間，大劉老師進(jìn)來(lái)先說(shuō)了下期中考試的具體安排，之后又公布了代表3班參加英語(yǔ)比賽的人名單，分別是，班長(zhǎng)劉金陽(yáng)，姬無(wú)垢，和被沒(méi)收了《Lolita》的張揚(yáng)。之后就安排大家開(kāi)始自習(xí)，自己則再次離開(kāi)了教室。

    姬無(wú)垢看同學(xué)們都開(kāi)始低頭翻書(shū)，也就開(kāi)始跟小七勾兌起了學(xué)習(xí)進(jìn)展問(wèn)題。畢竟在主星已經(jīng)畢業(yè)20多年了，9527世界又存在偏差，到來(lái)這5、6天除了做點(diǎn)作業(yè)，實(shí)在是對(duì)現(xiàn)狀非常之不熟悉。

    “小七，檢索下我對(duì)于已往所學(xué)知識(shí)的熟悉程度?！奔o(wú)垢想了想，發(fā)出了第一個(gè)檢索要求。

    【結(jié)合原主記憶和主星記憶，匹配9527世界偏差信息，知識(shí)點(diǎn)偏差如下：

    語(yǔ)文：發(fā)音類(lèi)：5%；字詞類(lèi)，5%；詩(shī)詞類(lèi)，8%；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類(lèi)：0%

    數(shù)學(xué)：15%

    英語(yǔ)：0%

    歷史：古代史：0%；近代史：0%；現(xiàn)代史：27%

    地理：12%

    物理：11%

    化學(xué)：9%

    哲學(xué)：19%】很快，小七給出了回復(fù)，但給出的不是熟悉程度，而叫知識(shí)點(diǎn)偏差。

    “什么是知識(shí)點(diǎn)偏差？”姬無(wú)垢知道這個(gè)替換，可能是因?yàn)槭炀毘潭葻o(wú)法量化，或者概念不清，所以小七直接做了“智能”處理。

    【知識(shí)點(diǎn)偏差是指9527世界的教學(xué)大綱的要求的知識(shí)點(diǎn)中，你所不知道和沒(méi)掌握的在整體中的占比。教學(xué)大綱中所要求的知識(shí)點(diǎn)為100%。比如：從小學(xué)一年起到高中一年級(jí)，一共需要認(rèn)識(shí)5000個(gè)漢字，而你又250個(gè)不認(rèn)識(shí)，那么知識(shí)點(diǎn)偏差就是5%?！啃∑呓o出的解釋和舉例很清晰。

    “那0%的是不是就是說(shuō)我都會(huì)，考試能考100分？”姬無(wú)垢想的很美好。

    【哥哥，你想多了?！啃∑呦日{(diào)笑了一句，【0%是從你的記憶中來(lái)看，是存儲(chǔ)有對(duì)應(yīng)的信息，但是，能不能考100分的因素很多。比如，有沒(méi)有讀懂問(wèn)題；考試時(shí)是否緊張；題型是否見(jiàn)過(guò)；時(shí)間是不是夠。知道知識(shí)點(diǎn)，不代表能答對(duì)題的。】

    這話聽(tīng)的姬無(wú)垢有些不服氣了，我都知道正確答案了，怎么還能答不上來(lái)呢，搞笑么。越想越氣，直接追問(wèn)道，“那你舉個(gè)例子?！?br/>
    【比如，考試時(shí)高燒40度?！啃∑吆孟袷窃诠室飧闶虑?。

    “這個(gè)特殊情況不算！沒(méi)帶準(zhǔn)考證，鬧肚子，筆壞了這類(lèi)都不算?！奔o(wú)垢覺(jué)得小七這是耍賴(lài)皮，用特殊情況當(dāng)普遍存在用，是欺負(fù)自己讀書(shū)少么……

    【比如，天若有情天亦老的下一句是什么？】小七像是舉例，又像是提問(wèn)。姬無(wú)垢還是決定當(dāng)提問(wèn)來(lái)面對(duì)，給出了自己的答案，“人間正道是滄桑啊?！?br/>
    【不對(duì)。這個(gè)問(wèn)題有兩種可能，一種是通俗理解，問(wèn)的你后面的半句話，一種是字面意思，問(wèn)的是下面一句話。如果是第一種，那么正確答案是，出自明朝孫蕡《朝云集句詩(shī)七言律詩(shī)》的’月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓’，或者當(dāng)朝太祖的集句’人間正道是滄桑’；如果是第二種，那么答案是，本句話的原始出處，唐朝李賀的《金銅仙人辭漢歌》中的’攜盤(pán)獨(dú)出月荒涼，渭城已遠(yuǎn)波聲小?！诔跞透咭徽Z(yǔ)文的教學(xué)大綱中，剛好有這兩首詩(shī)，但高三之前的教學(xué)大綱中，都沒(méi)有太祖集句在其中。所以，高考前的考卷中，如果出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，那么，你都會(huì)回答錯(cuò)誤?！啃∑叩倪@個(gè)解釋不可謂不詳盡，不可謂不爭(zhēng)取，只教的姬無(wú)垢啞口無(wú)言，不服不行。

    “你肯定是故意的，找了一個(gè)9527世界的偏差知識(shí)點(diǎn)問(wèn)我?！奔o(wú)垢想給自己找回點(diǎn)面子，有點(diǎn)胡攪蠻纏起來(lái)。

    【’茂陵劉郎秋風(fēng)客’下半句是什么？】小七沒(méi)搭理姬無(wú)垢的問(wèn)題，而是有問(wèn)了一個(gè)。

    這讓姬無(wú)垢覺(jué)得小七變相承認(rèn)了自己的說(shuō)法，換了一個(gè)他掌握的提問(wèn)，于是秒答，”夜聞馬嘶曉無(wú)跡啊。這個(gè)我會(huì)啊，肯定不會(huì)錯(cuò)的?！按鹜赀€有些洋洋得意。

    【《金銅仙人辭漢歌》

    茂陵劉郎秋風(fēng)客，夜聞馬嘶曉無(wú)跡。

    畫(huà)欄桂樹(shù)懸秋香，三十六宮土花碧。

    魏官牽車(chē)指千里，東關(guān)酸風(fēng)射眸子。

    空將漢月出宮門(mén)，憶君清淚如鉛水。

    衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老。

    攜盤(pán)獨(dú)出月荒涼，渭城已遠(yuǎn)波聲小。】小七啥也沒(méi)說(shuō)，直接貼了完整的詩(shī)出來(lái)。

    姬無(wú)垢覺(jué)得臉很疼，特別疼，非常的疼。但還得強(qiáng)撐的辯解了一句，“那，太久我忘了?！?br/>
    【哥哥，嘴硬是沒(méi)用的。你知不知道，我比你知道?！啃∑邿o(wú)情的戳破了姬無(wú)垢這只紙老虎。之后也不再繼續(xù)深究，轉(zhuǎn)而開(kāi)始說(shuō)回正題，【其實(shí)剛才那個(gè)情況，主要還是因?yàn)椤烊粲星樘煲嗬希碎g正道是滄?！@句話太有名了，有名到成了很多人的條件反射，甚至形成一些原則性的誤會(huì)。但考試，考的多的，正是這里容易形成誤會(huì)，或者容易被忽視的細(xì)節(jié)?！?br/>
    “那就是說(shuō)，沒(méi)有偏差的那些，也只是你看到我記憶里有，但是我考試的時(shí)候未必能想的起來(lái)的？”道理姬無(wú)垢還是明白的，就是陷入了誤區(qū)而不自知，被小七這樣一說(shuō)，也就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

    【是的，就是這樣的。而偏差的，就是你記憶里都沒(méi)有的。】小七回答的很肯定。

    “那我考試的時(shí)候，你能提示我嗎？”姬無(wú)垢想到這個(gè)可能就問(wèn)了出來(lái)。

    【機(jī)器人都是誠(chéng)實(shí)的，不能幫你作弊?！啃∑哒f(shuō)的很鄭重其事，但姬無(wú)垢就是聽(tīng)出了隱藏在下面的戲虐之意。

    “這不算作弊吧？不過(guò)是把我本來(lái)就知道的東西告訴我，最多算提升效率。這不是作弊啊。”雖然姬無(wú)垢也明白這個(gè)行為就是作弊，但為了能偷懶，還是想著說(shuō)服小七。

    【規(guī)則就是規(guī)則。系統(tǒng)說(shuō)不行，就是不行的。違規(guī)是會(huì)被收回系統(tǒng)的。】小七回復(fù)的越發(fā)鄭重了，語(yǔ)調(diào)也透出了冷冰冰的味道。

    聽(tīng)到系統(tǒng)會(huì)被收回，姬無(wú)垢就知道此路不通。又仔細(xì)想了想，提出了新問(wèn)題，“那我還有兩個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是這些知識(shí)點(diǎn)偏差，是否有詳細(xì)信息讓我知道；另一個(gè)是有什么方法能讓我把記憶里已經(jīng)存在的知識(shí)點(diǎn)快速梳理一遍？”

    【第一個(gè)問(wèn)題，可以。第二個(gè)問(wèn)題，有?！啃∑呋貜?fù)完，姬無(wú)垢就追問(wèn)道，“要怎么做？”

    【思維導(dǎo)圖。知識(shí)點(diǎn)偏差一張，記憶中的知識(shí)點(diǎn)一張，也可以合并成一張，分別標(biāo)注出來(lái)。哥哥選哪個(gè)？】

    有是思維導(dǎo)圖，看來(lái)我所要面對(duì)的問(wèn)題和七七她們是一樣的，姬無(wú)垢得到小七的回復(fù)后想到。也就不再多問(wèn)，提出了自己的需求，“那小七幫我按科目做一下這個(gè)思維導(dǎo)圖吧，之后我來(lái)學(xué)習(xí)下。”

    【好的。需要3個(gè)小時(shí)左右，預(yù)計(jì)中午放學(xué)前可以完成?！啃∑叩谝淮螐?qiáng)調(diào)了所需的時(shí)間，之前可是從來(lái)都沒(méi)碰到過(guò)的。

    “這次為什么需要這么久？之前給七七她們生成的時(shí)候，都很快啊?！奔o(wú)垢本著不懂就問(wèn)死不要臉的精神提問(wèn)道。

    【因?yàn)槲易罱谶M(jìn)行自我升級(jí)，準(zhǔn)備給自己添加外連打印功能，所以會(huì)慢一些。】小七的回答讓姬無(wú)垢感到一陣激動(dòng)，他明白，如果能外連打印，他就可以不用那么費(fèi)勁抄寫(xiě)了。

    “小七萬(wàn)歲！什么時(shí)候能升級(jí)好？”姬無(wú)垢興奮的歌頌起了小七。

    【不知道，還沒(méi)有找到特別好的方法，正在努力嘗試?！啃∑叩幕貜?fù)如同一盆冷水淋在姬無(wú)垢的頭上，但也沒(méi)有更好的辦法，姬無(wú)垢只好無(wú)奈的對(duì)小七說(shuō)了句，“行吧，升級(jí)好了告訴我。我繼續(xù)給七七她們搬運(yùn)試卷?！本屠^續(xù)去當(dāng)苦力了。

    一上午很快就過(guò)去了。姬無(wú)垢沒(méi)怎么聽(tīng)課，倒是終于把主星上1994年的中考試卷都搬運(yùn)完成了。看著手里一摞數(shù)學(xué)作業(yè)紙上都被自己寫(xiě)滿(mǎn)了考題的姬無(wú)垢，還是很有成就感的。

    下課鈴聲打起的時(shí)候，小七提示他需要的思維導(dǎo)圖已經(jīng)完成了，姬無(wú)垢也沒(méi)看，直接收拾東西就往食堂沖去。等還差幾個(gè)人就排到窗口的姬無(wú)垢，看見(jiàn)弟弟帶著欒婷婷和王曉華向自己走了過(guò)來(lái)。姬無(wú)垢跟后面的同學(xué)商量了下插隊(duì)的事，就讓欒婷婷和王曉華先去找座位，留下自己和姬無(wú)咎打飯。

    等打好飯四人坐定后，欒婷婷正在跟王曉華說(shuō)不想去學(xué)校的話。姬無(wú)垢看了兩姑娘一眼，搞不清楚是欒婷婷純粹的吐槽，還是王曉華丟了個(gè)引子，但想著這總是個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)，也就順著這個(gè)話題說(shuō)了起來(lái)。

    “七七，你真的覺(jué)得不去學(xué)校，考自學(xué)能行嗎？”

    “我覺(jué)得應(yīng)該還可以吧。最近這幾天我們整理思維導(dǎo)圖，我覺(jué)得比在學(xué)校有用多了。很多原來(lái)不記得的東西，現(xiàn)在多少都有了一些印象了。今天上午模擬考語(yǔ)文，我覺(jué)得好多都在書(shū)里看過(guò)，就是還沒(méi)記住，這感覺(jué)以前是不可能有的。”欒婷婷雖然說(shuō)的有點(diǎn)不猶豫，但能感受到她確實(shí)看到了自己的進(jìn)步。

    “那曉華呢？”姬無(wú)垢沒(méi)有接欒婷婷的話，倒是問(wèn)起來(lái)王曉華。

    “阿正哥，以后叫我喵喵就行?！蓖鯐匀A先要求著改變一下稱(chēng)呼，接著說(shuō)，“我覺(jué)得我們學(xué)校確實(shí)都不太行，白天的時(shí)間其實(shí)大部分都是浪費(fèi)的，還是我們自己整理材料自己學(xué)更有效率。但我也怕只是靠自己看書(shū)發(fā)現(xiàn)不懂的沒(méi)人講……”

    真是個(gè)聰明的小姑娘，姬無(wú)垢在心里為王曉華點(diǎn)了贊。姬無(wú)垢又看了看姬無(wú)咎，發(fā)現(xiàn)這個(gè)弟弟正在那悶頭吃飯，一點(diǎn)也沒(méi)有參與到討論中的覺(jué)悟，不禁想踹他一腳，給他提提神。

    “如果你們兩個(gè)都覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)效率不高，而且可以自覺(jué)的按照我們之前的方法持續(xù)學(xué)習(xí)的話，我倒是有個(gè)想法，你倆聽(tīng)聽(tīng)可能不能行?！奔o(wú)垢決定直接把休學(xué)的方案說(shuō)了，這樣對(duì)大家都好。

    “我建議你倆在學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)回家自學(xué)，而后直接參加中考?！奔o(wú)垢停頓了下，看兩人都看著自己等下文，就接著說(shuō)道，“至于學(xué)習(xí)，我們按照原來(lái)的計(jì)劃，先歸納知識(shí)點(diǎn)，之后背誦，學(xué)習(xí)例題，最后再多做試卷強(qiáng)化理解。知識(shí)點(diǎn)我們現(xiàn)在已經(jīng)歸納好了，只差抄寫(xiě)。這比我們最初預(yù)計(jì)的21一天其實(shí)提前很兩周多的時(shí)間，應(yīng)該算是一個(gè)好消息?！?br/>
    ”之后就是背誦和學(xué)習(xí)例題，這個(gè)部分背主要靠自覺(jué)，例題這個(gè)是需要有人講的，這是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。在之后的試卷和試題分析中，試卷可以不用擔(dān)心，小歪可以把S中的試卷搞到，我也可以找到一些別的區(qū)的模擬試卷，但是試題分析也是需要人講的，小歪可以把S中試卷的分析想辦法拿到，我找到的其他區(qū)的就沒(méi)有了。”

    “而這整個(gè)過(guò)程里，其實(shí)就是一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)講例題和做試題分析。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的初步想法是，我來(lái)找到所有例題的出處、分析方法或者邏輯推理過(guò)程，之后由小歪負(fù)責(zé)跟你們一起按圖索驥；碰到不明白的，我來(lái)負(fù)責(zé)講。當(dāng)然，這里也有問(wèn)題。一個(gè)是我畢竟不是老師，未必能真的講的清楚明白；二個(gè)是我每天時(shí)間總是有限，更多是在晚上和周末來(lái)講?！?br/>
    “所以，我還想了一個(gè)補(bǔ)救的方法，就是我們?cè)僬規(guī)讉€(gè)老師，階段性的把我們的問(wèn)題提出來(lái)，找這些老師集中幫我們講解一次。當(dāng)然，這個(gè)還是需要支付一些額外費(fèi)用的?！奔o(wú)垢一次把想法說(shuō)完，看看兩人還是沒(méi)有反應(yīng)，就又做了個(gè)總結(jié)，“如果你們覺(jué)得這樣可行，也愿意賭這一把，那就可以考慮休學(xué)自學(xué)。否則就還按照現(xiàn)在的模式繼續(xù)。反應(yīng)就算按現(xiàn)在這樣，也會(huì)比之前的結(jié)果好很多?！?br/>
    “阿正哥，我相信你。我覺(jué)得就按你說(shuō)的這個(gè)辦就行。喵喵你覺(jué)得呢？”欒婷婷對(duì)姬無(wú)垢是盲從的，覺(jué)得他說(shuō)什么都是對(duì)的。

    “阿正哥，我覺(jué)得你想的已經(jīng)很全了，基本上我的顧慮都被你解決了。我們就這么干吧?！蓖鯐匀A也很干脆的同意了方案。

    “那找老師的事情我可以來(lái)?！睓桄面糜珠_(kāi)始搶活。

    王曉華擔(dān)心欒婷婷聽(tīng)風(fēng)就是雨的上來(lái)就干，趕忙制止道，“我覺(jué)得找老師先不著急，現(xiàn)在這樣說(shuō)，主要還是為了讓爸媽能同意我們休學(xué)。我覺(jué)得阿正哥能給我們講明白就不用真的再去找老師?！?br/>
    “七七，我覺(jué)得喵喵說(shuō)的對(duì)。如果我們能自己解決，那就不必再找老師?！奔o(wú)咎終于干掉了他的飯，說(shuō)了一點(diǎn)有用的。

    看著差不多了，姬無(wú)垢也不想扯的太遠(yuǎn)，就拉回正題接著說(shuō)，“如果你們都覺(jué)得行，那就想想怎么跟家里說(shuō)，我們晚上再碰下。另外還有個(gè)事情就是，真的休學(xué)了，白天在哪里學(xué)習(xí)的問(wèn)題。”

    “我的想法比較簡(jiǎn)單，七七家環(huán)境最好，白天就在七七家里復(fù)習(xí)，小歪現(xiàn)在課，讓他來(lái)跟你們一起。喵喵也別客氣，中午晚上都在七七家里吃，交點(diǎn)餐費(fèi)，具體的要讓喵喵爸媽和七七爸媽見(jiàn)面說(shuō)下才行，畢竟兩個(gè)多月呢。小歪中午蹭就是了，你這個(gè)給錢(qián)也沒(méi)人收?！?br/>
    “還有就是，這事得在勞動(dòng)節(jié)之前辦，因?yàn)檫^(guò)了勞動(dòng)節(jié)就要報(bào)考志愿了，學(xué)校會(huì)很亂，老師們也會(huì)很忙，會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩?！?br/>
    “沒(méi)問(wèn)題。都在我家吃都可以啊，不用收錢(qián)的。”欒婷婷覺(jué)得什么都不是事，只要姬無(wú)垢說(shuō)的就行。

    “去七七家復(fù)習(xí)是比較好，這吃飯什么的，讓爸媽他們?nèi)チ陌?，我們都還是小孩子，不管他們大人的事?！蓖鯐匀A賣(mài)了個(gè)萌，回避了吃飯給不給錢(qián)的問(wèn)題。

    姬無(wú)垢覺(jué)得這也就差不多了，又拿出昨晚加上午搬運(yùn)出的試卷，讓幾人看了下，并告訴他們這是摸底考試，看看他們現(xiàn)在的水平如何。等今天抄完思維導(dǎo)圖，明晚開(kāi)始做，一天2門(mén)。并安排姬無(wú)咎下午抓緊把考題再抄一份出來(lái)。

    安排好一切，幾人又閑聊的幾句后，又分頭行動(dòng)了起來(lái)。