?賽老師自然不能站到彌主任的高度思考問(wèn)題，只是自我感覺(jué)，作為老鄉(xiāng)又是領(lǐng)導(dǎo)私下里托付給自己的事情，自己有責(zé)任不能馬虎大意，他這一坐在燈下思索。梁文過(guò)出了寢室，看見(jiàn)了老師宿舍里的燈光，沒(méi)多加猶豫很自然就來(lái)到了這里。

    聽(tīng)梁文過(guò)說(shuō)學(xué)生要跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交涉收費(fèi)算賬的事情，賽老師心里先是一個(gè)咯噔，這批學(xué)生太不老實(shí)了。去年，這幫人還不是面臨畢業(yè)的老大哥，就帶頭跟學(xué)校叫板，抗議學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量太差，要學(xué)校改善伙食。學(xué)校開(kāi)頭沒(méi)搭理，結(jié)果這幫學(xué)生集體拒絕到食堂用餐，買(mǎi)小煤油爐的買(mǎi)小煤油爐，結(jié)伴到外面小飯店吃飯的到外面打拼伙，就是不跟食堂做生意，還派人阻止那些零零星星到食堂打飯的學(xué)生。弄得學(xué)校不得不出面，食堂雖然是承包了，可也得保證飯菜質(zhì)量，由學(xué)生跟學(xué)校倆方面派出代表，監(jiān)督食堂的經(jīng)營(yíng)。

    有了這種先例，賽老師首先的反應(yīng)就是，阻止梁文過(guò)出面，說(shuō)，文過(guò)啊，這三年，你我?guī)熒恢迸浜系貌诲e(cuò)，千萬(wàn)不能在這種時(shí)候犯愣兒，別的同學(xué)都可以跟學(xué)校里鬧，你不能??！你想，你想要留校，那還不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一句話(huà)，要是這件事給領(lǐng)導(dǎo)留下了不好印象，你還有什么希望呢？

    賽老師自然是懷有二心，表面上是為梁文過(guò)考慮，更多也是為彌主任考慮，看來(lái)彌主任的叫注意不是沒(méi)指向，這幫家伙是要鬧事，還跟學(xué)校算賬，算賬不就是總務(wù)處的事嗎？天知道后面會(huì)鬧出什么結(jié)果，總之，學(xué)校絕對(duì)不會(huì)有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)高興看到這種現(xiàn)象的發(fā)生。

    賽老師這么語(yǔ)重心長(zhǎng)的一說(shuō)，作為學(xué)生的梁文過(guò)心里就十五個(gè)吊桶打水，七上八下了，自己的前途似乎是更加重要一些，可是面對(duì)同學(xué)們又難以交代，他們還一致推舉自己帶頭跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，自己這種時(shí)候哪能夠變節(jié)拖后腿呢？那樣的話(huà)，同學(xué)們今后還怎么看自己？這肯定是不行，本能的義氣叫他這位同學(xué)們號(hào)稱(chēng)豹子頭的籃球隊(duì)長(zhǎng)下意識(shí)的搖搖頭。

    賽老師把這一切都看在眼里，心知肚明，這種時(shí)候要完全勸說(shuō)梁文過(guò)退出來(lái)，似乎不大可能，主要的還是，就是他退出來(lái)，別的同學(xué)也有可能不會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)人打退堂鼓而不干，這種結(jié)果不是賽老師想看到的，盯著梁文過(guò)看了一會(huì)，表示非常理解的說(shuō)，文過(guò)，我知道你此時(shí)心里非常矛盾，不過(guò)，無(wú)論怎么說(shuō)，你在今晚能夠主動(dòng)到我這里來(lái)說(shuō)這件事，說(shuō)明，這三年來(lái)，咱們師生之間的感情還是很深的，這我很欣慰。剛才老師說(shuō)的，也是有些突然。主要的還是不想因?yàn)檫@件事影響了你后面的留校啊，這里面沒(méi)有考慮到你跟同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)。我看，就今晚的機(jī)會(huì)，咱倆好好想一下，這件事到底怎樣才能降低到最小的影響。

    老師這么一開(kāi)導(dǎo)，梁文過(guò)心里就好受了一些，說(shuō)，同學(xué)們其實(shí)也不是非要跟學(xué)校怎么對(duì)著干，只是同學(xué)們心里都不明白學(xué)校的收費(fèi)到底是怎樣的，馬上畢業(yè)了，想要學(xué)校有個(gè)態(tài)度，叫我們心里都有個(gè)底。

    賽老師心里在說(shuō)，我的天爺，你真是沒(méi)出校門(mén)的學(xué)生，這還不是跟學(xué)校對(duì)著干，還是怎么的，學(xué)校收費(fèi)還要跟你商量著來(lái)不是？心里這么想，臉上卻是依舊微笑絲絲的，說(shuō)，文過(guò)，我想，你們作為學(xué)生還是很講道理的，學(xué)校方面自然也會(huì)跟你們講清楚道理，這雙方面得溝通，千萬(wàn)別想著別的過(guò)激舉動(dòng)，這一點(diǎn)，你們不會(huì)有吧？

    梁文過(guò)忙表示，他們絕不會(huì)跟學(xué)校會(huì)有什么過(guò)激舉動(dòng)，畢竟南湖師范也是他們的母校，這一點(diǎn)，他可以跟同學(xué)們說(shuō)清楚，大伙不是想鬧事，而是要解決問(wèn)題。

    賽老師有了梁文過(guò)的這一表態(tài)，心里微微安穩(wěn)了些，他清楚面前的學(xué)生是不會(huì)跟自己耍什么心眼的，要不也不會(huì)這么晚了還會(huì)主動(dòng)到自己跟前來(lái)說(shuō)這檔子事，一邊順勢(shì)把梁文過(guò)跟同學(xué)們商量怎樣同學(xué)校交涉的底，給掏了出來(lái)。最后要求梁文過(guò)作為班長(zhǎng)，千萬(wàn)得注意把握方向，不能把事情搞大了，得就事論事的說(shuō)問(wèn)題。

    這不是叫他中途變卦，而是把握好方向，梁文過(guò)感覺(jué)沒(méi)事，一口答應(yīng)。當(dāng)晚，賽老師在梁文過(guò)走后，顧不上時(shí)間太晚了，還是敲響了彌主任家的門(mén)，連夜把這件事給匯報(bào)了。彌主任心里暗暗吃驚，第一個(gè)反應(yīng)就是有人想暗中搞他?？倓?wù)處的賬目怎么樣，他心里有底，那是十足的一本糊涂賬，要是叫這幫學(xué)生娃全翻出來(lái)，自己的副校長(zhǎng)就得泡湯，還好有了賽老師這位老鄉(xiāng)提早告知了底細(xì)，就是要查，也可以就這幾天時(shí)間內(nèi)趕出來(lái)，一幫半大不小的娃兒料也精不了哪去。

    彌主任有了梁文過(guò)在里面暗處幫忙，總務(wù)處的賬目學(xué)校答應(yīng)了學(xué)生的要求，是查了，沒(méi)什么問(wèn)題，只是收費(fèi)方面是有那么一些，比如被褥押金什么的，學(xué)生畢業(yè)，這一塊，學(xué)校應(yīng)該按照規(guī)定退回一部分給學(xué)生，只是以往學(xué)生畢業(yè)都沒(méi)人提到這塊，學(xué)校這筆帳自然而然做了他用。學(xué)生代表跟學(xué)校算了一天的帳，總算在畢業(yè)的前一晚算清，把那部分該退回的收費(fèi)退回給學(xué)生，攤到每個(gè)學(xué)生的頭上也就不過(guò)是幾十塊錢(qián)。幾十塊錢(qián)是小錢(qián)，對(duì)這些每個(gè)月也僅僅只能領(lǐng)幾十塊錢(qián)生活費(fèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是一筆不菲的收入。

    在和學(xué)校交涉的這幾天內(nèi)，彌主任通過(guò)賽老師跟梁文過(guò)有了進(jìn)一步的接觸，他三個(gè)雖說(shuō)都是老鄉(xiāng)，彌主任沒(méi)有任教過(guò)課，自然跟這些學(xué)生交道打得不多。不過(guò)，對(duì)梁文過(guò)還是有些印象，一者豹子頭籃球隊(duì)長(zhǎng)在師范是很有名的，而在明德杯比賽時(shí)，總務(wù)處一直在搞后勤工作，他倆有過(guò)接觸，二者百草文學(xué)社成立需要點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，也是通過(guò)彌主任的一支筆下?lián)艿摹?br/>
    賽老師跟梁文過(guò)說(shuō)過(guò)，留校的事情有彌主任在領(lǐng)導(dǎo)層說(shuō)話(huà)，估計(jì)成功的把握更大了，彌主任是十分看好他這個(gè)小老鄉(xiāng)的。這話(huà)彌主任似乎在不經(jīng)意間也跟梁文過(guò)說(shuō)過(guò)，說(shuō)他對(duì)梁文過(guò)這個(gè)小老鄉(xiāng)的前途是很看好的。有了彌主任的這種幫忙，梁文過(guò)對(duì)涉及到彌主任的總務(wù)賬目，自然是帶領(lǐng)幾個(gè)代表處處走好每一步路，要查的帳，基本上沒(méi)有跳出彌主任臨時(shí)加班加點(diǎn)趕好的賬本，該查的查看，不該是他們看的就不過(guò)問(wèn)。

    就在梁文過(guò)滿(mǎn)心憧憬在縣城的生活，畢業(yè)分別之際，賽老師單獨(dú)找了他談話(huà)，滿(mǎn)臉遺憾，說(shuō)是經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論，認(rèn)為本屆學(xué)生必須按照政策規(guī)定，畢業(yè)回戶(hù)籍所在地小學(xué)任教。以往有的留校指標(biāo)，此次不作考慮。見(jiàn)梁文過(guò)一臉的不平，似乎是為了安慰他，賽老師說(shuō)，彌主任說(shuō)了，作為小老鄉(xiāng)，他樂(lè)意幫個(gè)忙，要是梁文過(guò)不想到小學(xué)，他可以跟教育局的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)開(kāi)后門(mén)，直接進(jìn)中學(xué)算了，略微比到小學(xué)強(qiáng)。

    梁文過(guò)還能說(shuō)什么，老師都說(shuō)了不能留校是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決定，是對(duì)這一屆學(xué)生不滿(mǎn)意，他們這些人在學(xué)校也確實(shí)是折騰得夠嗆，領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意，任誰(shuí)也改變不了，只是內(nèi)心不知道為什么，隱隱總有那么一點(diǎn)過(guò)河拆橋的味道，這彌主任前兩天不是答應(yīng)得好好的，會(huì)為自己爭(zhēng)取這份留校名額么？現(xiàn)如今他的事情過(guò)去了，自己的事情就不管了，還搬出這一套來(lái)堵自己的口，有點(diǎn)惱火，他奶奶的，這句雷公傳染的口頭禪在舌頭邊打了個(gè)轉(zhuǎn)，更多的是無(wú)奈，看了看殷切望著自己的賽老師，重重的噓了口濁氣，說(shuō)，那，就進(jìn)中學(xué)吧，在哪里都是教書(shū)唄。

    賽老師自然不能站到彌主任的高度思考問(wèn)題，只是自我感覺(jué)，作為老鄉(xiāng)又是領(lǐng)導(dǎo)私下里托付給自己的事情，自己有責(zé)任不能馬虎大意，他這一坐在燈下思索。梁文過(guò)出了寢室，看見(jiàn)了老師宿舍里的燈光，沒(méi)多加猶豫很自然就來(lái)到了這里。

    聽(tīng)梁文過(guò)說(shuō)學(xué)生要跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交涉收費(fèi)算賬的事情，賽老師心里先是一個(gè)咯噔，這批學(xué)生太不老實(shí)了。去年，這幫人還不是面臨畢業(yè)的老大哥，就帶頭跟學(xué)校叫板，抗議學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量太差，要學(xué)校改善伙食。學(xué)校開(kāi)頭沒(méi)搭理，結(jié)果這幫學(xué)生集體拒絕到食堂用餐，買(mǎi)小煤油爐的買(mǎi)小煤油爐，結(jié)伴到外面小飯店吃飯的到外面打拼伙，就是不跟食堂做生意，還派人阻止那些零零星星到食堂打飯的學(xué)生。弄得學(xué)校不得不出面，食堂雖然是承包了，可也得保證飯菜質(zhì)量，由學(xué)生跟學(xué)校倆方面派出代表，監(jiān)督食堂的經(jīng)營(yíng)。

    有了這種先例，賽老師首先的反應(yīng)就是，阻止梁文過(guò)出面，說(shuō)，文過(guò)啊，這三年，你我?guī)熒恢迸浜系貌诲e(cuò)，千萬(wàn)不能在這種時(shí)候犯愣兒，別的同學(xué)都可以跟學(xué)校里鬧，你不能??！你想，你想要留校，那還不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一句話(huà)，要是這件事給領(lǐng)導(dǎo)留下了不好印象，你還有什么希望呢？

    賽老師自然是懷有二心，表面上是為梁文過(guò)考慮，更多也是為彌主任考慮，看來(lái)彌主任的叫注意不是沒(méi)指向，這幫家伙是要鬧事，還跟學(xué)校算賬，算賬不就是總務(wù)處的事嗎？天知道后面會(huì)鬧出什么結(jié)果，總之，學(xué)校絕對(duì)不會(huì)有哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)高興看到這種現(xiàn)象的發(fā)生。

    賽老師這么語(yǔ)重心長(zhǎng)的一說(shuō)，作為學(xué)生的梁文過(guò)心里就十五個(gè)吊桶打水，七上八下了，自己的前途似乎是更加重要一些，可是面對(duì)同學(xué)們又難以交代，他們還一致推舉自己帶頭跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，自己這種時(shí)候哪能夠變節(jié)拖后腿呢？那樣的話(huà)，同學(xué)們今后還怎么看自己？這肯定是不行，本能的義氣叫他這位同學(xué)們號(hào)稱(chēng)豹子頭的籃球隊(duì)長(zhǎng)下意識(shí)的搖搖頭。

    賽老師把這一切都看在眼里，心知肚明，這種時(shí)候要完全勸說(shuō)梁文過(guò)退出來(lái)，似乎不大可能，主要的還是，就是他退出來(lái)，別的同學(xué)也有可能不會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)人打退堂鼓而不干，這種結(jié)果不是賽老師想看到的，盯著梁文過(guò)看了一會(huì)，表示非常理解的說(shuō)，文過(guò)，我知道你此時(shí)心里非常矛盾，不過(guò)，無(wú)論怎么說(shuō)，你在今晚能夠主動(dòng)到我這里來(lái)說(shuō)這件事，說(shuō)明，這三年來(lái)，咱們師生之間的感情還是很深的，這我很欣慰。剛才老師說(shuō)的，也是有些突然。主要的還是不想因?yàn)檫@件事影響了你后面的留校啊，這里面沒(méi)有考慮到你跟同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)。我看，就今晚的機(jī)會(huì)，咱倆好好想一下，這件事到底怎樣才能降低到最小的影響。

    老師這么一開(kāi)導(dǎo)，梁文過(guò)心里就好受了一些，說(shuō)，同學(xué)們其實(shí)也不是非要跟學(xué)校怎么對(duì)著干，只是同學(xué)們心里都不明白學(xué)校的收費(fèi)到底是怎樣的，馬上畢業(yè)了，想要學(xué)校有個(gè)態(tài)度，叫我們心里都有個(gè)底。

    賽老師心里在說(shuō)，我的天爺，你真是沒(méi)出校門(mén)的學(xué)生，這還不是跟學(xué)校對(duì)著干，還是怎么的，學(xué)校收費(fèi)還要跟你商量著來(lái)不是？心里這么想，臉上卻是依舊微笑絲絲的，說(shuō)，文過(guò)，我想，你們作為學(xué)生還是很講道理的，學(xué)校方面自然也會(huì)跟你們講清楚道理，這雙方面得溝通，千萬(wàn)別想著別的過(guò)激舉動(dòng)，這一點(diǎn)，你們不會(huì)有吧？

    梁文過(guò)忙表示，他們絕不會(huì)跟學(xué)校會(huì)有什么過(guò)激舉動(dòng)，畢竟南湖師范也是他們的母校，這一點(diǎn)，他可以跟同學(xué)們說(shuō)清楚，大伙不是想鬧事，而是要解決問(wèn)題。

    賽老師有了梁文過(guò)的這一表態(tài)，心里微微安穩(wěn)了些，他清楚面前的學(xué)生是不會(huì)跟自己耍什么心眼的，要不也不會(huì)這么晚了還會(huì)主動(dòng)到自己跟前來(lái)說(shuō)這檔子事，一邊順勢(shì)把梁文過(guò)跟同學(xué)們商量怎樣同學(xué)校交涉的底，給掏了出來(lái)。最后要求梁文過(guò)作為班長(zhǎng)，千萬(wàn)得注意把握方向，不能把事情搞大了，得就事論事的說(shuō)問(wèn)題。

    這不是叫他中途變卦，而是把握好方向，梁文過(guò)感覺(jué)沒(méi)事，一口答應(yīng)。當(dāng)晚，賽老師在梁文過(guò)走后，顧不上時(shí)間太晚了，還是敲響了彌主任家的門(mén)，連夜把這件事給匯報(bào)了。彌主任心里暗暗吃驚，第一個(gè)反應(yīng)就是有人想暗中搞他?？倓?wù)處的賬目怎么樣，他心里有底，那是十足的一本糊涂賬，要是叫這幫學(xué)生娃全翻出來(lái)，自己的副校長(zhǎng)就得泡湯，還好有了賽老師這位老鄉(xiāng)提早告知了底細(xì)，就是要查，也可以就這幾天時(shí)間內(nèi)趕出來(lái)，一幫半大不小的娃兒料也精不了哪去。

    彌主任有了梁文過(guò)在里面暗處幫忙，總務(wù)處的賬目學(xué)校答應(yīng)了學(xué)生的要求，是查了，沒(méi)什么問(wèn)題，只是收費(fèi)方面是有那么一些，比如被褥押金什么的，學(xué)生畢業(yè)，這一塊，學(xué)校應(yīng)該按照規(guī)定退回一部分給學(xué)生，只是以往學(xué)生畢業(yè)都沒(méi)人提到這塊，學(xué)校這筆帳自然而然做了他用。學(xué)生代表跟學(xué)校算了一天的帳，總算在畢業(yè)的前一晚算清，把那部分該退回的收費(fèi)退回給學(xué)生，攤到每個(gè)學(xué)生的頭上也就不過(guò)是幾十塊錢(qián)。幾十塊錢(qián)是小錢(qián)，對(duì)這些每個(gè)月也僅僅只能領(lǐng)幾十塊錢(qián)生活費(fèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是一筆不菲的收入。

    在和學(xué)校交涉的這幾天內(nèi)，彌主任通過(guò)賽老師跟梁文過(guò)有了進(jìn)一步的接觸，他三個(gè)雖說(shuō)都是老鄉(xiāng)，彌主任沒(méi)有任教過(guò)課，自然跟這些學(xué)生交道打得不多。不過(guò)，對(duì)梁文過(guò)還是有些印象，一者豹子頭籃球隊(duì)長(zhǎng)在師范是很有名的，而在明德杯比賽時(shí)，總務(wù)處一直在搞后勤工作，他倆有過(guò)接觸，二者百草文學(xué)社成立需要點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，也是通過(guò)彌主任的一支筆下?lián)艿摹?br/>
    賽老師跟梁文過(guò)說(shuō)過(guò)，留校的事情有彌主任在領(lǐng)導(dǎo)層說(shuō)話(huà)，估計(jì)成功的把握更大了，彌主任是十分看好他這個(gè)小老鄉(xiāng)的。這話(huà)彌主任似乎在不經(jīng)意間也跟梁文過(guò)說(shuō)過(guò)，說(shuō)他對(duì)梁文過(guò)這個(gè)小老鄉(xiāng)的前途是很看好的。有了彌主任的這種幫忙，梁文過(guò)對(duì)涉及到彌主任的總務(wù)賬目，自然是帶領(lǐng)幾個(gè)代表處處走好每一步路，要查的帳，基本上沒(méi)有跳出彌主任臨時(shí)加班加點(diǎn)趕好的賬本，該查的查看，不該是他們看的就不過(guò)問(wèn)。

    就在梁文過(guò)滿(mǎn)心憧憬在縣城的生活，畢業(yè)分別之際，賽老師單獨(dú)找了他談話(huà)，滿(mǎn)臉遺憾，說(shuō)是經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論，認(rèn)為本屆學(xué)生必須按照政策規(guī)定，畢業(yè)回戶(hù)籍所在地小學(xué)任教。以往有的留校指標(biāo)，此次不作考慮。見(jiàn)梁文過(guò)一臉的不平，似乎是為了安慰他，賽老師說(shuō)，彌主任說(shuō)了，作為小老鄉(xiāng)，他樂(lè)意幫個(gè)忙，要是梁文過(guò)不想到小學(xué)，他可以跟教育局的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)開(kāi)后門(mén)，直接進(jìn)中學(xué)算了，略微比到小學(xué)強(qiáng)。

    梁文過(guò)還能說(shuō)什么，老師都說(shuō)了不能留校是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決定，是對(duì)這一屆學(xué)生不滿(mǎn)意，他們這些人在學(xué)校也確實(shí)是折騰得夠嗆，領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意，任誰(shuí)也改變不了，只是內(nèi)心不知道為什么，隱隱總有那么一點(diǎn)過(guò)河拆橋的味道，這彌主任前兩天不是答應(yīng)得好好的，會(huì)為自己爭(zhēng)取這份留校名額么？現(xiàn)如今他的事情過(guò)去了，自己的事情就不管了，還搬出這一套來(lái)堵自己的口，有點(diǎn)惱火，他奶奶的，這句雷公傳染的口頭禪在舌頭邊打了個(gè)轉(zhuǎn)，更多的是無(wú)奈，看了看殷切望著自己的賽老師，重重的噓了口濁氣，說(shuō)，那，就進(jìn)中學(xué)吧，在哪里都是教書(shū)唄。