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激情情色時(shí)間停止 雖然時(shí)夢(mèng)意志很堅(jiān)定

    雖然時(shí)夢(mèng)意志很堅(jiān)定,但楊俊杰也沒有退讓,轉(zhuǎn)而對(duì)時(shí)海說道。

    “哥,我也沒別的意思,就是想說……或許可以不用這么著急把她接走吧?!?br/>
    “你看我們都是剛?cè)雽W(xué)沒多久,大家也才剛剛熟悉起來?!?br/>
    “所以如果我們贏了,還請(qǐng)?jiān)倏紤]下,先讓時(shí)夢(mèng)她住一個(gè)學(xué)期的宿舍,如果真的住不習(xí)慣,你再把她接回去,可以不?”

    楊俊杰的腦子還是比較清楚的。

    他知道這樣下去,時(shí)夢(mèng)是走定了。

    而眼前的這個(gè)人是這是時(shí)夢(mèng)他哥,他們也不能拿對(duì)方怎么樣。

    如果真想拿下時(shí)夢(mèng),那能對(duì)未來的大舅子動(dòng)手動(dòng)腳?

    真的動(dòng)粗,那印象就毀完了,以后時(shí)夢(mèng)都不會(huì)搭理他們幾個(gè)。

    但同時(shí),他還是想留下時(shí)夢(mèng),所以就換個(gè)法子。

    時(shí)海也是有點(diǎn)意外的看向楊俊杰,和外貌給人的印象不同,這男生還是有在好好思考的。

    雖然已經(jīng)是高中生了,但思考方式還像初中生一樣嗎……也對(duì),畢竟他們才剛升上高一,還不夠成熟。

    不過……居然提出用打籃球決定結(jié)果,一股子校園青春戀愛喜劇的味道。

    是老媽最愛看的情節(jié)。

    而且他只是來接妹妹的,又不是來搶女朋友的,就也覺得很離譜。

    但至少,這個(gè)提議也算是個(gè)解決辦法。

    雖然面相有點(diǎn)兇,但都不是什么壞學(xué)生嗎……

    畢竟北高是重點(diǎn)高中,能考上北高的學(xué)生,成績都不會(huì)很差。

    這三人能來這里上學(xué)本身就能說明他們不是什么素質(zhì)差的不良學(xué)生了。

    然而,有點(diǎn)尷尬的是……

    時(shí)海根本不會(huì)打籃球。

    讓他定點(diǎn)投籃還算是馬馬虎虎,但運(yùn)球盤帶,傳球跑位,搶斷防守之類的是一點(diǎn)都不會(huì)。

    甚至連規(guī)則都不怎么懂。

    就算想露兩手裝個(gè)逼,也得有那個(gè)本錢不是?

    不過對(duì)他來說,這也是在自家妹妹面前留下一個(gè)好印象的機(jī)會(huì)。

    時(shí)海覺得或許可以試著爭取一下。

    所以就回頭對(duì)簡思春問道。

    “你說,我以后打籃球如何?”

    其余人都奇怪地看向時(shí)海。

    這是什么鬼問題?

    如果是想裝逼的話,不應(yīng)該說‘你還記得我以前打籃球有多厲害嗎’這種騷包的問話嗎?

    我以后打籃球如何,這句話就給人一種,我突然對(duì)籃球有興趣了,以后也想試試的感覺。

    只有簡思春聽懂了時(shí)海的意思。

    她努力回憶,想起來曾經(jīng)有段時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)海辭職后就變得和簡思春一樣宅在家里,運(yùn)動(dòng)時(shí)間縮短了很多。

    然后就被生氣的柳真善趕出去運(yùn)動(dòng),于是他就天天去附近的籃球場打球。

    簡思春也去看過,雖然她并不知道時(shí)海的水平如何,但看他投進(jìn)了好多球,而且別人根本摸不到他,應(yīng)該是很厲害的水平吧?

    于是便點(diǎn)頭應(yīng)道。

    “嗯!你以后會(huì)變得很厲害的!”

    這個(gè)回答也是莫名其妙。

    簡直就像是傻瓜女友在盲目的相信自家男友。

    “是嗎……”

    時(shí)海伸手說道。

    “有挺長時(shí)間沒打過了,球能先給我一下嗎?讓我熟悉熟悉?!?br/>
    楊俊杰也沒多說,把球傳給時(shí)海。

    時(shí)海轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的籃球,名為‘手感’的東西正在慢慢回到他的身體里。

    就是不知道這份技術(shù),靠不靠譜……

    此時(shí),時(shí)海的好奇心正在野蠻生長。

    他很想了解一下未來的自己是什么樣的人。

    那就趁著這個(gè)機(jī)會(huì),來好好試一試吧。

    “行,那學(xué)長我來陪你們玩一玩吧?!?br/>
    楊俊杰見時(shí)海答應(yīng)了,也是心中暗爽。

    他們?nèi)嗽谥袑W(xué)時(shí)候就是?;@球隊(duì)的,而且穩(wěn)坐首發(fā),對(duì)自身實(shí)力相當(dāng)有信心。

    “那我們這邊分過去一個(gè)人和你當(dāng)隊(duì)友吧,就打半場,十五分鐘,看最后哪隊(duì)進(jìn)球多,可以吧?”

    “嗯,不過就用不著分隊(duì)友了,我一個(gè)對(duì)你們?nèi)齻€(gè)吧?!?br/>
    這句話就讓這幾個(gè)年輕氣盛的小伙子感覺自己完全被小看了。

    強(qiáng)行裝逼是吧?

    就讓你丟人丟到底!

    “哥,等會(huì)兒你被我們虐了,可別再惱羞成怒,說話不算話啊?!?br/>
    “放心,我脾氣很好的?!?br/>
    時(shí)海露出微笑。

    一行人來到學(xué)?;@球場,讓簡思春幫忙計(jì)時(shí)計(jì)分,比賽開始。

    時(shí)海沉下心,又一次全身心投入到了籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

    身體先于思考而動(dòng)。

    帶球晃過一人,兩人,跳射,進(jìn)球。

    一氣呵成。

    三個(gè)人被晃得動(dòng)彈不得,看到球進(jìn)了才幡然醒悟……

    這是遇到高手了!

    時(shí)海拿著球回到中線問道。

    “繼續(xù)?”

    “繼續(xù)!”

    三人已經(jīng)沒了最初那股要教育他的心思,全都是認(rèn)真起來對(duì)付時(shí)海。

    而時(shí)海持球,繼續(xù)將意識(shí)下沉。

    這種會(huì)用到全身的激烈運(yùn)動(dòng),比之前打游戲要更加讓他沉浸其中。

    但是又和之前打游戲時(shí)的忘我感不同。

    這一次,他是有意識(shí)的使用‘技術(shù)’。

    之后時(shí)海繼續(xù)進(jìn)球,分?jǐn)?shù)差距從個(gè)位數(shù)拉大到兩位數(shù)。

    任誰都能看出,這是一面倒的比賽。

    甚至已經(jīng)不能算是比賽,而是‘指導(dǎo)教學(xué)’了。

    十五分鐘后,三人都趴在地上氣喘吁吁,時(shí)海也出了一身汗。

    他抓著自己的衣服擦臉上的汗的時(shí)候,露出那結(jié)實(shí)的六塊腹肌,把一眾圍觀的小女生都給秀到了。

    簡思春在心里大喊:都不準(zhǔn)看!那是我的!

    時(shí)海只覺得,這種暢快感真不錯(cuò)。

    但就是有一種意猶未盡的感覺。

    好像缺了點(diǎn)什么一樣……

    但就是想不明白缺什么。

    不過現(xiàn)在,他倒是知道自己的籃球技術(shù)是什么水平了。

    虐一虐學(xué)生還可以,如果真的遇到高手,肯定是秀不起來的。

    因?yàn)閷W(xué)生們打球都‘太溫和了’,身體碰撞沒那么激烈。

    雖然帶球,投射,甚至是單手灌籃什么的也能做到,但時(shí)海能感覺到那并不是自己的強(qiáng)項(xiàng)。

    他最擅長的技術(shù)應(yīng)該是……

    傳球。

    “來,球還你。”

    將球傳出去的那一刻。

    異樣感讓他呆立在原地。

    “……”

    接到球的楊俊杰奇怪地問道。

    “哥?你怎么了?”

    時(shí)?;剡^神來,笑著說道。

    “哈哈,沒事,你們打得不錯(cuò)?!?br/>
    “不不不,和你比起來差遠(yuǎn)了,哥你才是真高手?。 ?br/>
    一對(duì)三還被打的這么凄慘,這三人也算是輸?shù)眯姆诜恕?br/>
    “就隨便玩玩而已?!?br/>
    “真假?!你這水平妥妥的是?;@球隊(duì)的吧!”

    “沒你們說的那么厲害,比我厲害的人多了去了?!?br/>
    時(shí)海決定止住這個(gè)話題,轉(zhuǎn)而說道。

    “總之,我很感激你們關(guān)心我妹妹,但她現(xiàn)在更需要家庭的溫暖……你們說是吧?”

    “嗯!你說的沒錯(cuò)!”

    本來他們就佩服打球厲害的人,而且這人還是時(shí)夢(mèng)的哥哥,那二話不說,開舔就完事了。

    “那就這樣,下次有機(jī)會(huì)再一起打球吧?!?br/>
    時(shí)海拍了拍幾個(gè)小伙子的背,轉(zhuǎn)身離去了。

    就在剛剛傳球時(shí),時(shí)海突然明白了缺的是什么。

    是人。

    和他一起打籃球的同伴。

    一個(gè)能讓他傳出好球的隊(duì)友。

    一個(gè)會(huì)在最合適的位置等他的傳球,然后在他把球傳出去的瞬間起跳,伴隨一個(gè)空中接力加上雙手灌籃,直接驚艷全場的人。

    時(shí)海有這種感覺。

    他曾經(jīng)和不知道的誰一起打過籃球,而且他們之間,默契無雙。

    然而卻想不起來到底是誰。

    無論怎么翻找記憶都沒有用。

    畢竟他過去根本都不曾打過籃球。

    這是‘未來的記憶’。

    他的身體找回了這份記憶。

    但是腦子沒有。