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    “星河歷1013年，傳奇級(jí)藥劑師莫索里德……”講臺(tái)上的教授侃侃而談,清雅的聲音清晰地傳到教室的每一個(gè)角落。

    這里是太一學(xué)院《高等符文》的課堂,池澤宸坐在人群中,不前不后,最普通的位置。他本沒(méi)有高調(diào)的打算,但是周?chē)娜藚s不自覺(jué)地讓出一片真空圈。這或許是因?yàn)閷?duì)年級(jí)首席的忌憚和敬畏,但又何嘗不是疏遠(yuǎn)和隔離。所幸池澤宸沒(méi)有一個(gè)晶瑩剔透的玻璃心,壓根不會(huì)為此而難過(guò)哀怨，他倒是樂(lè)得清靜。

    在上課之初，教授的目光掠過(guò)池澤宸的時(shí)候,略微一頓,但很快便正常地移轉(zhuǎn)開(kāi)。這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)不知道多少遍，池澤宸便也沒(méi)有在意。

    開(kāi)學(xué)之后,有為期一個(gè)月的挑戰(zhàn)期，池澤宸原本對(duì)此充滿(mǎn)期待。然而，如今一個(gè)多星期的時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)就過(guò)去了，他的學(xué)院生活卻出奇的平靜。料想中的挑戰(zhàn)者們，連半個(gè)影子都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。

    池澤宸倒不是好戰(zhàn)分子，只是多少有點(diǎn)覺(jué)得可惜。

    講臺(tái)上，年輕的教授有著原奧德東方的典型外貌特征，深棕色的頭發(fā)披在肩膀上，相貌清俊儒雅。一雙少見(jiàn)的黑眸尤為清亮，好像泛著清澈的水光。他也有著一個(gè)東方型的名字，祝烏。

    對(duì)于選了《高等符文》的學(xué)生，這門(mén)課程將會(huì)伴隨他們走過(guò)整整一個(gè)學(xué)年。每周一次課，每次課要上半天的時(shí)間。時(shí)間相當(dāng)寬松，所以教授也并不急于進(jìn)入正式的教學(xué)，仍然不急不緩地講訴著符文學(xué)的歷史。

    這內(nèi)容本該枯燥無(wú)味，然而從教授祝烏那姣好的雙唇中吐出的語(yǔ)句，卻非常的風(fēng)趣幽默，有時(shí)又優(yōu)美的如同吟游詩(shī)人口中流傳數(shù)千年經(jīng)久不衰的敘事史詩(shī)。

    下面的學(xué)生，一個(gè)個(gè)聽(tīng)的如癡如醉，忘記了埋頭抄寫(xiě)永遠(yuǎn)也記不完的筆跡，似乎完全感受不到時(shí)光的流逝。

    和他們家的將軍大人，還真是完全不同的風(fēng)格?。〕貪慑非那脑谛闹懈袊@。

    祝烏講的內(nèi)容，多數(shù)都是即興發(fā)揮，在學(xué)院配備的課本中并沒(méi)有詳細(xì)記載。僅從他的只言片語(yǔ)中，便可以窺見(jiàn)這人淵博學(xué)識(shí)的一角。

    以這樣的年紀(jì)和學(xué)識(shí)，這本該是一位享譽(yù)奧德的成功人氏。最起碼，在他所屬的圈子中，應(yīng)該是頗具知名度才對(duì)。然而讓人們覺(jué)得奇怪的是，外界對(duì)于祝烏這個(gè)人，卻并沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)。

    年輕教授纖長(zhǎng)的手指在面前的虛擬小屏幕上滑動(dòng)，講臺(tái)正上方能讓教室中任何一個(gè)人都看的清清楚楚的大屏幕上，內(nèi)容也隨之變動(dòng)。

    一個(gè)個(gè)符文滾動(dòng)起來(lái)，這些倒是高等符文，祝烏只是向?qū)W生們做出的展示，并不需要他們現(xiàn)在就要對(duì)其有了解。

    當(dāng)某一個(gè)繁復(fù)的符文劃過(guò)時(shí)，池澤宸瞳孔驀地一縮。

    這個(gè)符文我見(jiàn)過(guò)。

    此想法甫一冒頭，池澤宸便很肯定。

    只是，在哪見(jiàn)過(guò)？

    天選紀(jì)年？還是星太網(wǎng)？

    被祝烏拿出來(lái)做展示的符文皆是高等符文，這中類(lèi)別的東西是不會(huì)出現(xiàn)在星太網(wǎng)的教學(xué)和書(shū)籍中的。

    那是在哪里？

    池澤宸將天選紀(jì)年中的經(jīng)歷又在頭腦中過(guò)了一遍，卻是一無(wú)所獲；至于其他的地方，似乎就更不可能了。

    本來(lái)，以池澤宸的性格，這種事情想不起來(lái)就算了，斷不會(huì)給他造成困擾?？纱藭r(shí)，池澤宸卻隱約覺(jué)得，這個(gè)答案對(duì)于他來(lái)說(shuō)，非常重要。倒不是說(shuō)這個(gè)符文隱藏了什么驚天大秘密，得之可得天下什么的。只是這是一種預(yù)感，好像他無(wú)意間，就遺忘了什么重要的東西。

    苦尋無(wú)果，池澤宸深吸了兩口氣，壓下心頭升起的煩躁。急也急不來(lái)，反而越發(fā)想不起來(lái)。

    講臺(tái)上的年輕教授在池澤宸走神的時(shí)候，已經(jīng)宣布今天的課程到此結(jié)束。他收拾好東西后，施施然走出教室。行走間，身姿優(yōu)雅從容，徒留□后一片艷羨的目光和冒著粉紅色泡泡的星星眼。

    等到教授離開(kāi)了視野，偌大的教室才重新活絡(luò)起來(lái)，對(duì)于教授的贊美之聲瞬間充斥在每一個(gè)人耳邊。

    池澤宸眉頭微動(dòng)，雖然他沒(méi)回頭，但對(duì)身后不善的目光，卻感覺(jué)的非常明顯。這不是第一次，自從進(jìn)入這個(gè)教室之后，即便是在祝烏教授強(qiáng)大的個(gè)人魅力之下，這道目光也總是時(shí)不時(shí)地光臨，可見(jiàn)其主人之執(zhí)著。

    終于有好戲要來(lái)了嗎？

    顧銘川下了運(yùn)輸器，向教學(xué)樓走去，卻在靠近教學(xué)樓的時(shí)候，頓住了腳步。

    旁邊的樹(shù)后走出一個(gè)人來(lái)，似乎是已經(jīng)等候多時(shí)了。

    那人對(duì)上顧銘川的目光，扯出一個(gè)笑，“顧，好久不見(jiàn)?！?br/>
    顧銘川眉頭微皺，大腦飛速地轉(zhuǎn)了幾圈后，點(diǎn)點(diǎn)頭，“達(dá)特，好久不見(jiàn)?！?br/>
    赫爾曼達(dá)特，太一學(xué)院現(xiàn)任的機(jī)甲操作課程的教授。

    達(dá)特看著顧銘川，似乎在回憶過(guò)往，“唔，多少年了，十五年，還是十六年？”

    顧銘川抿著唇，沒(méi)有回答，似乎對(duì)達(dá)特頗為懷念的語(yǔ)氣無(wú)動(dòng)于衷。

    達(dá)特對(duì)于顧銘川的冷淡絲毫不介意，仍然在繼續(xù)自說(shuō)自話的行為，“沒(méi)想到能和你在太一再遇，這真是神奇。小烏其實(shí)很高興，你知道嗎？”

    顧銘川仍舊沒(méi)有什么回應(yīng)，達(dá)特終于皺了下眉，但很快便重新舒展開(kāi)來(lái)。

    “你會(huì)做這屆大賽的指導(dǎo)教師嗎？或許我們還能當(dāng)一次對(duì)手?！?br/>
    至此，顧銘川終于回話了，沒(méi)有讓達(dá)特繼續(xù)自言自語(yǔ)下去。

    “暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)打算?！?br/>
    “那可真是可惜”達(dá)特抓抓頭發(fā)，盯著顧銘川的目光突然一凜，“你結(jié)婚了？怎么不見(jiàn)你通知一聲。”

    “和你無(wú)關(guān)?！?br/>
    “當(dāng)然和我沒(méi)關(guān)系，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)好消息?？晌也⒉婚_(kāi)心，你說(shuō)為什么？”

    “我們不熟?！?br/>
    “嘖，你這副死樣子真是越來(lái)越討人厭了，看來(lái)軍隊(duì)真不是個(gè)好地方?！边_(dá)特撇撇嘴，似乎頗為不滿(mǎn)

    顧銘川低頭看了眼時(shí)間，“你沒(méi)事了吧。”

    雖然是問(wèn)句，但語(yǔ)氣怎么聽(tīng)都是肯定句。

    達(dá)特聳聳肩，“真期待能見(jiàn)見(jiàn)你家的小家伙?！?br/>
    顧銘川眸色一沉，被他這么看著，一般人肯定會(huì)壓力甚重，但能作為太一學(xué)院教授的赫爾曼達(dá)特，顯然不是一般人。但顧銘川隨即便重新放松下來(lái)，剛剛的一切轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎從來(lái)不曾存在過(guò)。

    他微微挑起唇角，整個(gè)人霎時(shí)柔和下來(lái)，“對(duì)于太一學(xué)院的制度，你這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生一定比我更清楚?！?br/>
    或許是想到自家那個(gè)“小家伙”的性格，顧銘川覺(jué)得，或許眼前這個(gè)從來(lái)都是只在嘴上硬一硬的家伙，才更值得擔(dān)心。

    況且小家伙什么的，放在自家伴侶身上。即便他私心再重，也覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)謂著實(shí)讓人覺(jué)得不適應(yīng)。

    顧銘川沒(méi)再理會(huì)達(dá)特，繞過(guò)他，徑直向樓內(nèi)走去。

    而此時(shí)，正從教學(xué)樓中走出來(lái)的清俊男人正對(duì)上顧銘川的眼睛，眸中一閃，神色復(fù)雜。姣好的雙唇輕啟，似乎欲言又止。

    顧銘川卻只是向他點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)再做停留，完全沒(méi)有留下來(lái)攀談一番，敘敘舊的打算。

    擦肩而過(guò)的瞬間，清俊儒雅的男人眸中神情幾經(jīng)變換，千言萬(wàn)語(yǔ)，最后也只化作一聲似有若無(wú)的嘆息。

    達(dá)特走到男人身邊，眸中閃過(guò)擔(dān)憂(yōu)，“小烏？”

    “走吧，赫爾”

    身后傳來(lái)的帶著惡意目光有如實(shí)質(zhì)，這眼神已經(jīng)盯了他大半節(jié)課了，在周?chē)黄瑸榻淌谧趺缘沟膶W(xué)生中尤其明顯。池澤宸原本懶得理會(huì)，但他現(xiàn)在心中正煩著，這人也算是自己往他槍口上撞了。

    池澤宸冷笑一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，正對(duì)上一雙充滿(mǎn)怨憤和鄙夷的眼睛。

    呦，這還能碰到熟人！

    池澤宸一挑眉，看著那人似笑非笑。

    那人與池澤宸的目光對(duì)了個(gè)正著，起初一驚，裝模作樣地移開(kāi)目光。想了一下，就覺(jué)得沒(méi)必要。

    躲什么？怕他嗎！

    那人這么想著，起身蹬蹬蹬三步并作兩步，來(lái)到池澤宸面前。居高臨下的看著他，一臉高高在上的鄙夷。

    池澤宸抬眸掃了一眼，“朱陽(yáng)，沒(méi)跟在池澤汐屁股后面去聯(lián)邦軍校，真是出乎人的預(yù)料啊。”

    說(shuō)來(lái)，他們是老相識(shí)了，同樣畢業(yè)于聯(lián)邦中級(jí)學(xué)院。池澤汐雖然是池澤宸的異母弟弟，但是只比池澤宸小上幾個(gè)月，兩人同年，上的也是同一間學(xué)校。

    朱陽(yáng)倒不是聯(lián)邦中級(jí)學(xué)院中所占比例最重的池澤汐仰慕者，而是他最忠心的小跟班，沒(méi)少仗著異能優(yōu)勢(shì)和人多勢(shì)眾欺辱當(dāng)初的那個(gè)“池澤宸”。從中級(jí)學(xué)院畢業(yè)后，池澤汐不出眾人意料地去了聯(lián)邦軍校，而朱陽(yáng)卻不知道為何，來(lái)了太一學(xué)院。

    也不知道是還不是欺辱已經(jīng)成了習(xí)慣，如今池澤宸雖是年級(jí)首席，但在朱陽(yáng)的眼中，這人仍舊是當(dāng)初的那個(gè)挨了欺負(fù)只敢自己躲在角落里的懦弱小子。

    如此一來(lái)，他胸前那枚比一般人手中更晶瑩剔透的紫羅蘭色校徽，便顯得愈發(fā)刺眼起來(lái)。

    池澤宸向后靠，左臂搭在扶手上、撐著下頜，雙腿自然交疊，隨意地抬眸一瞥是朱陽(yáng)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)度。甚至讓人生出，在他面前就應(yīng)該是俯首低耳的錯(cuò)覺(jué)。朱陽(yáng)不禁心頭一凜，心跳有些加速。

    朱陽(yáng)皺眉，狠狠甩開(kāi)心頭涌現(xiàn)出的異樣情緒。

    害怕這個(gè)曾經(jīng)被他壓著打的軟蛋？別開(kāi)玩笑了！當(dāng)年被老子揍到他只敢躲墻角叫娘的貨，也能成為年級(jí)首席？屁的系統(tǒng)肯定出了問(wèn)題！

    作者有話要說(shuō)：昨天忘記設(shè)存稿箱了……想著晚上回來(lái)弄，沒(méi)想到今天到家這么晚了……

    對(duì)八起~~鞠躬~~