?人無遠慮必有近憂,這句話太有哲理了。漠漠雖然心里憋著一口氣,不服輸,想爭取一份榮耀,可畢竟是短時間的小目標,所以當向左走向右走,文理科選定后,漠漠在進入所謂的重點班后就再也不知道自己要干什么了。
實際上也是,在這個群龍見首不見尾、高手如林的班級里,漠漠的什么聰明什么斗志都被打擊的夠嗆。隨隨便便拉出來一個人,腦子都好使的不得了,漠漠的榆木腦子只能是望其項背而不得啊。哎,人腦子怎么可以因人而異差異到如此大的地步呢,不明白。
且不說好好奮斗會有什么好的結果,就是努力到拼命也干不過那些天生腦子里的神經(jīng)就四通八達的人,好郁悶。什么加速度,是我的的腳步,哎,這句歌詞漠漠到現(xiàn)在才明白,加速度不是好玩意。一群跟自己拼命,跟生活抗爭的學生太讓人覺得害怕了,一天24個小時里,幾乎有15個小時是筆不離手的在演算,腦子在不停的思考各種問題,不知道是什么樣的堅強意志才可以支撐身體不倒,精神不跨的。高考,這個中國人重之如命的的一個人生大坎,果真是逼人上進的無形鞭子,隨時隨地的在鞭策在驅(qū)趕著中國成千上萬的莘莘學子。
人生路途中成功的路不止一條,為什么這么多的人熱衷于走高考這一條道路?難道是為了實現(xiàn)父輩們未了的心愿嗎,是為了達成自己進入傳說中的象牙塔的美夢嗎?不管我們愿不愿意,都在人云亦云,都在隨波逐流,都在憤恨這種不成文的規(guī)則,卻什么都做不了,只能繼續(xù)著,還要抱怨著,說自己不想的。
漠漠,討厭死了學習這些枯燥的數(shù)字,公式,語法,古文,不是不喜歡,而是厭惡了因?qū)W習而學習的這種動機。學習如果只是為了考試,就真的太可悲了??赡畢s超脫不了,還是要硬著頭皮做題,考試,繼續(xù)著。
讀高中,是為了考上一所好大學嗎?
漠漠以前覺得,是的?,F(xiàn)在卻忽然間覺得當初的自己活的太懦弱,也太傻,只知道一味的死讀書,還沒讀好,反而讓青春埋葬在死水一樣沒有漣漪的生活里。為什么非要上什么心儀的大學,理想的學校,太扯了。漫無目的,真的是讓人過的沒有追求。
所以,高中的生活是無聊的,枯燥的,讓人再也不想回味的??杀尚Φ氖牵咧腥炅?,同學之間竟然有的人還不認識,漠漠就不認識好多人,只是見過面,卻始終不知道名字。想來,老師們是很樂見這種事情的,至少說明,同學們在高中的課堂里沒有荒度每一分鐘,課下也沒有因為閑聊而占據(jù)學習的時間。可是,這樣的學生時代不是太可憐了嗎,竟然不知道一起奮斗了三年了的同學的面孔,不知道他們是誰,這就是成功的教學嗎。
說起來也可笑啊,漠漠的腦子是怎么也轉(zhuǎn)不過來的時候,老師布置的高數(shù)題,在漠漠的眼里簡直比要殺了她還要難過。因為漠漠在反復的打擊,抗爭不遂中認識到自己是不行的,沒有了自信的人還可以做什么。連老師講過的分析過的題目,漠漠都害怕了,不敢提起手中的筆,老師一個不信任的眼神就讓漠漠的心墜入冰川,還有什么比這種身不如死的感覺更讓人崩潰。
不上檔次,是啊,不是題目不上檔次,是人。漠漠很傷心,每一次面對數(shù)學老師,就像面對魔鬼,活著還真是壓抑痛苦。
人無遠慮必有近憂,這句話太有哲理了。漠漠雖然心里憋著一口氣,不服輸,想爭取一份榮耀,可畢竟是短時間的小目標,所以當向左走向右走,文理科選定后,漠漠在進入所謂的重點班后就再也不知道自己要干什么了。
實際上也是,在這個群龍見首不見尾、高手如林的班級里,漠漠的什么聰明什么斗志都被打擊的夠嗆。隨隨便便拉出來一個人,腦子都好使的不得了,漠漠的榆木腦子只能是望其項背而不得啊。哎,人腦子怎么可以因人而異差異到如此大的地步呢,不明白。
且不說好好奮斗會有什么好的結果,就是努力到拼命也干不過那些天生腦子里的神經(jīng)就四通八達的人,好郁悶。什么加速度,是我的的腳步,哎,這句歌詞漠漠到現(xiàn)在才明白,加速度不是好玩意。一群跟自己拼命,跟生活抗爭的學生太讓人覺得害怕了,一天24個小時里,幾乎有15個小時是筆不離手的在演算,腦子在不停的思考各種問題,不知道是什么樣的堅強意志才可以支撐身體不倒,精神不跨的。高考,這個中國人重之如命的的一個人生大坎,果真是逼人上進的無形鞭子,隨時隨地的在鞭策在驅(qū)趕著中國成千上萬的莘莘學子。
人生路途中成功的路不止一條,為什么這么多的人熱衷于走高考這一條道路?難道是為了實現(xiàn)父輩們未了的心愿嗎,是為了達成自己進入傳說中的象牙塔的美夢嗎?不管我們愿不愿意,都在人云亦云,都在隨波逐流,都在憤恨這種不成文的規(guī)則,卻什么都做不了,只能繼續(xù)著,還要抱怨著,說自己不想的。
漠漠,討厭死了學習這些枯燥的數(shù)字,公式,語法,古文,不是不喜歡,而是厭惡了因?qū)W習而學習的這種動機。學習如果只是為了考試,就真的太可悲了??赡畢s超脫不了,還是要硬著頭皮做題,考試,繼續(xù)著。
讀高中,是為了考上一所好大學嗎?
漠漠以前覺得,是的?,F(xiàn)在卻忽然間覺得當初的自己活的太懦弱,也太傻,只知道一味的死讀書,還沒讀好,反而讓青春埋葬在死水一樣沒有漣漪的生活里。為什么非要上什么心儀的大學,理想的學校,太扯了。漫無目的,真的是讓人過的沒有追求。
所以,高中的生活是無聊的,枯燥的,讓人再也不想回味的??杀尚Φ氖?,高中三年了,同學之間竟然有的人還不認識,漠漠就不認識好多人,只是見過面,卻始終不知道名字。想來,老師們是很樂見這種事情的,至少說明,同學們在高中的課堂里沒有荒度每一分鐘,課下也沒有因為閑聊而占據(jù)學習的時間。可是,這樣的學生時代不是太可憐了嗎,竟然不知道一起奮斗了三年了的同學的面孔,不知道他們是誰,這就是成功的教學嗎。
說起來也可笑啊,漠漠的腦子是怎么也轉(zhuǎn)不過來的時候,老師布置的高數(shù)題,在漠漠的眼里簡直比要殺了她還要難過。因為漠漠在反復的打擊,抗爭不遂中認識到自己是不行的,沒有了自信的人還可以做什么。連老師講過的分析過的題目,漠漠都害怕了,不敢提起手中的筆,老師一個不信任的眼神就讓漠漠的心墜入冰川,還有什么比這種身不如死的感覺更讓人崩潰。
不上檔次,是啊,不是題目不上檔次,是人。漠漠很傷心,每一次面對數(shù)學老師,就像面對魔鬼,活著還真是壓抑痛苦。