一個多月之后的又一個星期四，天氣已經變得寒冷。下午三四點鐘的時候，太陽慢悠悠的晃蕩在西南邊的天空，我坐在圖書館靠西邊一個窗口位置的桌子上看書。圖書館很空曠，我們學校的圖書館人總不是很多，遠處的幾張桌子上零散的坐著幾個人，我那個區(qū)域只有我一個。陽光穿過窗戶照在我的身上，桌子旁邊的墻上立著一片白色的暖氣片，我偶爾會將腿搭在暖氣片上，感受它帶給我的溫熱。我正在看狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》。

    我感到有人坐在我的對面，我剛想抬頭看看是誰，一股熟悉的洗發(fā)水的味道飄進了我的鼻孔，我渾身一顫，盡量克制住自己的激動。我對那個味道印象太深刻了，那晚給海琳琳從墻上往下拿畫的時候，她洗發(fā)水的香味深深地刻在了我的大腦里。

    我從洗發(fā)水的味道判斷出來就是她，我對自己的判斷深信不疑。我不敢抬頭看她，但我又不得不去看她——要不就顯得我太過于心虛。我把頭從書上抬起來，看到她的那一刻，我覺得世界上發(fā)生的有些事情真的是讓人難以置信。

    海琳琳正面帶微笑的看著我，我也對她報以微笑。

    那一刻，我在緊張和顫抖中想了好多種可能，她為什么要坐在我的對面，整個圖書館那么多的空位置。我想，她或許是覺得這兒有陽光可以照到，也有可能是書桌旁邊有個暖氣片更暖和一些吧。但那一刻圖書館里面符合這種條件的書桌太多了，我堅信她是故意要坐在我的對面。

    “你這兒好暖和啊?！彼⑿χ鴮ξ艺f，然后把頭看向了白色的暖去片。

    “是啊，挺暖和的?！蔽亿s緊把腿從暖氣片上放下來，那會兒，我斜側著靠在椅背上，右腿搭在白色的暖氣片上，顯得吊兒郎當。我調整好坐姿，有點兒尷尬的對她說：“外面好冷啊?！?br/>
    她戴著我那天在校門口看到她腳受傷時戴的那頂白色絨毛的帽子，披肩的頭發(fā)從帽子里面順出來，鋪在肩上。雖然戴著帽子，但我依然能聞見那熟悉的洗發(fā)水的味道。陽光透過窗戶玻璃照在她的臉上，她面前放著兩本16K本的英語書。

    我把頭低下去，我害怕她看出來我故意制造的那些平時在早餐路上的“相遇”，然后質問我為什么要那么做。如果她真的要問，我就裝作很無辜的樣子告訴她我并沒有那么做，那些“相逢”真的只是巧合。

    “你看的什么書？”她問我：“看起來挺厚的?！?br/>
    我把書合起來，讓她看到書的封面。

    “《David Copperfield 》。”她用一股英語腔念出了書名：“挺著名的一本書，但我沒看過。”

    “你的腳好些了么？”我問她：“應該沒什么大礙吧?！敝皇窃捯怀隹冢也胖肋@句話暴露一些秘密。

    她奇怪的看了我一下，然后用微笑的表情告訴我已經全好了，一次在英語培訓班下樓的時候扭了一下，不過沒有什么大礙，幸虧有舍友照看。聽她講的時候，我心里一直擔心她會問我是怎么知道她的腳受傷的，那樣我實在不知如何回答她。

    之后我和她都不再說話，都低頭去看各自的書。

    有一個嚴重的問題困擾住了我：她為什么坐在我對面？我一直認為她只是把我當成一個幫助過她的熱心人而已，從她以前那些對我的態(tài)度，還有平時我制造那些偶遇時和她打個招呼平淡的語氣來看，如果不是我和她偶爾會見到，她用不了多久就會把我忘掉。我想，她只有兩種可能才會專門坐在我的對面，第一就是她把我當成一個再普通不過的朋友，第二就是她發(fā)現了我過分的關注了她，過來質問、或者套出我話語的某些漏洞，然后警告我以后不要再打她主意。

    我沒有覺得她是對我意思才會坐在我的對面，在我的心中，總覺得她把我甩了好遠。后來，我變得成熟的時候，回想起彼時的感覺，深感自己的年少無知和青澀，才知道那是面對心上人時都會出現的一種錯覺。再說，如果她真對我有意思，她反而是不會直接來坐在我對面的。所以，唯一的一個原因就是她的確把我當成她最普通的一個朋友。但即使這樣依然讓我興奮不已——至少她坐在了我的對面。我感到自己掉進了一個陷阱，里面全是倒立著的針刺，針刺上抹著甜的無與倫比的蜂蜜。

    我抬頭看著她，她正埋頭看書，那個角度我能看到她的睫毛，陽光照在她的側臉，她臉上的絨毛泛著淡淡的米黃色的光。我很想跟她說話，怕她會責怪我這個人沒有眼色，打擾了她看書。她來我這兒坐不過就是想打個招呼而已，并不是要和我聊天，學習英語才是她的重中之重。

    我們就那樣靜靜的面對面坐著看書，誰也沒有說話。一股風把一片諾達的梧桐樹葉吹得蓋在了窗上，那時候梧桐樹葉已經落了好久，不知從哪兒飛來的。我倆都去看那片貼在窗戶上的梧桐樹葉，一會兒，那片葉子順著窗戶玻璃掉了下去。

    “我叫海琳琳，海是大海的海，琳是王字旁一個木字?！彼D頭看著我說：“What’s your name ？”

    她并不知道我早就知道她的名字了。

    “我叫婁禹其。”我把自己的名字寫在一張紙上遞給她看。

    她在嘴里慢慢的默念了一遍：“婁-禹-其。”

    她告訴我，她和她的舍友都報了英語補習班，在學習英語，有機會她要出國。還得學一段時間。她問我這段時間在學校干什么，經常見到我。

    我不能告訴她我是為了每天都能見到她才待在學校的，但很難想到一個完美回答她的句子。我完全可以說我也報了班在學什么，或者在做隔一天去一次公司的畢業(yè)實習。但我一點兒都不想騙她——發(fā)自內心的不想騙她?？蓪嵲谟窒氩怀鲆粋€完美的答案，我只好對她說：“在學校有點兒事?！蔽抑肋@樣的回答太過于見外或者神秘，讓她覺得我對她過于保守，一定是在做有什么不能讓她知道的事情，甚至是不能讓任何人知道的一些陰暗的事情。這會讓她對我產生不好的印象，會誤會我。但我也沒有其他的辦法，我必須把自己最深層的原因隱藏起來，絕對不能讓她知道。

    為了掩飾我不自然的回答，我轉移開話題夸她的畫畫的真好，告訴她我一直在關注她的那幅畫，我覺得那是本次畢業(yè)展上畫的最好的一幅畫。我那時候不是個慣于拍馬屁的人，對她的稱贊完全是出于誠心實意。

    她聽了微微笑了一下，告訴我，她從小就學習畫畫。她母親是個音樂老師，剛開始教她學鋼琴，但她提不起興趣，就轉學畫畫。她是一個非常會聊天的人，她給我講了她小時候好多的故事。

    她一直記得她真正完整的畫的第一幅畫是一個二維的貓頭鷹。有天傍晚她和母親去河邊散步，一只貓頭鷹站在河邊的一棵樹上，她們走的好近了才看到那只貓頭鷹閃著光亮的眼睛，那只貓頭鷹見到他們過來也沒有飛走，她那時還不知道那鳥叫什么名字。她指著貓頭鷹問她母親那是只什么鳥，真可愛。她母親看到是一只貓頭鷹，拉著她趕緊走遠，告訴她那鳥叫貓頭鷹，是不吉祥的鳥。

    她那時想，貓頭鷹可能是受傷了才站在那兒?；厝ブ螅蝗缓芟氚涯侵回堫^鷹畫下來。她取出紙筆，坐在桌子上畫那只貓頭鷹。那是她第一次自己畫完整的畫，之前都是老師教她畫，在此之前，她從來沒有過出于自己意愿的想去畫畫的欲望。她覺得見了那只貓頭鷹開啟了她真正對畫畫的理解和發(fā)在內心的渴望。那只貓頭鷹之后，她自己覺得自己的繪畫水平提升了不少，她的繪畫老師也這樣夸她。

    “世界上有些事很奇怪?！彼f：“總是在不經意間被人看透和理解。”

    從那時候起，她就迷上了畫畫，她的夢想就是當個畫家。她高中學畫畫的時候，因為父母和叔叔工作的原因，認識了一些在繪畫界比較有名氣的人，其中有幾位在國內名氣很大，給過她一些指點。但那時并不能很深刻的理解，后來在大學學習，覺得那些指點讓她大受脾益。她的畢業(yè)作品本來也想畫一只貓頭鷹，但她以前畫了太多的貓頭鷹，再畫的時候總覺得在抄襲。

    她用很標準的普通話講話，幾乎沒有停頓和打斷，我感到自己被包裹在一股柔和溫潤的聲音空腔當中。圖書館的安靜絲毫沒有被她的聲音打破，在那種安靜的環(huán)境中，她的聲音被襯托的更加干凈。

    陽光已經從西南邊的天空轉到西邊了，我們兩個也都只有側臉才能被陽光照到。她被夕陽照射到的那半邊臉的絨毛依然泛著米黃色的光，她沒有化妝，只是涂了點兒口紅。我想象著她在只剩下兩個人的空曠的宿舍里，對著鏡子在嘴唇上擦著口紅，擦完之后稍微轉下頭看一看，然后抿一下嘴的樣子。

    她問我為什么學畫畫。我告訴她我小時候也喜歡畫畫，但并沒有接受過專業(yè)的訓練。上了初中之后，就沒再畫過，我資質有限，總覺得畫不好，加之學畫畫的費用太大。但我的文化課成績也不好，上了高中之后，決定重新學習畫畫，報考藝術類，對文化成績的要求比較低。

    我高中三年，每天堅持畫四個小時，每周堅持三天。我們高中有專門指導藝術考試的班級，有音樂老師、繪畫老師等。那段時間，我的繪畫水平提升很快，風格也正規(guī)了許多，最后考上這所學校。

    最后，我再次贊揚了她的畫畫的非常出色，假以時日，必會成為知名畫家。她笑了笑，謝謝我對她的認可。天黑的時候，我把《大為·科波菲爾》放回世界文學區(qū)的那排書架，她把她那兩本書借走，在借書處辦理借書手續(xù)。我在門口等她，看到她抱著書出了圖書館的門。