大學(xué)期間，陶青曾陪著柳菁菁一起去鄭洋就讀的大學(xué)逛過(guò)幾次。然而柳菁菁期待的偶遇一次也沒有出現(xiàn)過(guò)。
工作幾年后，柳菁菁遇到了一個(gè)很適合，也很愛她的人。他們很快結(jié)婚了。柳菁菁婚禮上，高中畢業(yè)之后再?zèng)]有見過(guò)的鄭洋竟然出現(xiàn)了，還包了一個(gè)最厚的紅包。
去婚禮上幫忙的陶青接過(guò)紅包，被紅包的重量驚住了。紅包背面蒼勁的字體寫著：祝你幸福。陶青的心猛然觸動(dòng)，原來(lái)鄭洋也喜歡柳菁菁。
因?yàn)樘嗟脑?，年少的他們與這段美好的愛情失之交臂。高中，那個(gè)兵荒馬亂、動(dòng)蕩不安的歲月，他們能夠掌握的僅僅只有不斷的努力，讓自己在未來(lái)的歲月不青春后悔。
對(duì)于這點(diǎn)陶青深有體會(huì)，就算是工作多年以后，她仍然覺得生活從來(lái)都是不受她控制的。一個(gè)人是茍且，兩個(gè)人在一起也還是茍且。
柳菁菁苦笑“不用你說(shuō)，我比誰(shuí)都清楚我和鄭洋是不可能的。他那么優(yōu)秀的一個(gè)人又怎么會(huì)看得上我這種任何方面都勉勉強(qiáng)強(qiáng)的人呢?！?br/>
面對(duì)鄭洋，柳菁菁是自卑的。然而鄭洋比她還要自卑。
陶青輕輕地?fù)u頭，無(wú)奈地嘆息。也許鄭洋是對(duì)的，她應(yīng)該尊重這段事實(shí)。不是所有的愛情都有一個(gè)完美的結(jié)局。鄭洋和柳菁菁的結(jié)局其實(shí)也不錯(cuò)。至少柳菁菁深情沒有錯(cuò)付。在她深愛著鄭洋的時(shí)候，鄭洋也一樣深愛著她。她不該去點(diǎn)破，試圖改寫過(guò)去。
“加油吧，好好學(xué)習(xí)吧。人生中有很多珍貴而重要的東西。不要因?yàn)闆]有獲得的而忽視已經(jīng)獲得的?！碧涨喔袊@地說(shuō)。她現(xiàn)在對(duì)人生的理解與青春時(shí)期有很大的不同。歷經(jīng)千帆之后，也終會(huì)有所頓悟。
“我當(dāng)然知道了，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。以后我住校了就不能和你一起上學(xué)放學(xué)了。你不要太想我?！绷驾枷露Q心說(shuō)道。
陶青捂著臉說(shuō)：“放心吧，我很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)哭的。最多難受個(gè)三五天?！?br/>
“難受個(gè)三五天？你這還叫堅(jiān)強(qiáng)?！绷驾挤磫柕馈?br/>
“還不是因?yàn)槟銓?duì)我來(lái)說(shuō)太重要了?！碧涨鄽鈵赖卣f(shuō)。柳菁菁剛搬到宿舍那幾天，陶青一直適應(yīng)不過(guò)來(lái)。每天早上收拾好了都習(xí)慣性地坐在客廳磨蹭，等著柳菁菁過(guò)來(lái)找她去上學(xué)。到了快遲到的時(shí)間，柳菁菁還是沒有過(guò)來(lái)。陶青才意識(shí)到柳菁菁住校了。放學(xué)的時(shí)候，陶青還是會(huì)喊柳菁菁一起回去。長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣想要改變是需要時(shí)間的。剛開始陶青很不適應(yīng)，有種被拋棄的感覺。沒人的時(shí)候，她還哭了好幾次。后來(lái)時(shí)間久了，也就慢慢習(xí)慣了。
這話讓柳菁菁無(wú)法反駁?！昂昧撕昧?，就算不能一起上學(xué)放學(xué)，但是我們還是同桌嘛，我們之間還是和以前一樣的，沒有改變?！绷驾及参康馈?br/>
“嗯，我們是一輩子的朋友，你就算是有了新歡，也不能忽視了我這個(gè)舊愛?！碧涨嗵岢鲎约旱囊?。
“你這話說(shuō)的，搞得我像是要移情別戀似的?！绷驾纪虏鄣?。以前的陶青不這樣呀，開玩笑還開的這么一本正經(jīng)，深情款款的。
“沒有，我只是想表現(xiàn)我的寬容、知書達(dá)理，善解人意?！?br/>
“好吧?！绷驾紵o(wú)奈地說(shuō)。她覺得陶青太不一樣了，突然之間變得高深莫測(cè)，離職沉穩(wěn)。
吃完午飯，她們兩個(gè)去教室，趴在桌子上小睡了一下。中午的教室空空蕩蕩的，人很少。住校的都會(huì)宿舍休息了，不住校的很多都回家吃飯去了。教室里有幾個(gè)勤奮的同學(xué)在學(xué)習(xí)，剩下的都是在教室里午睡的了。
柳菁菁閉上眼睛前，看了眼正在看書的鄭洋，默默地帶著些許的心虛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
下午一點(diǎn)多的時(shí)候，大家都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室，原本安靜的教室開始嘈雜起來(lái)。柳菁菁被吵醒了。她緩緩坐直身子，手臂被壓得發(fā)麻。腿腳也有點(diǎn)僵硬，不那么聽使喚了。她緩緩地站起來(lái)，活動(dòng)一下。睡了一覺，沒有感覺精神飽滿，反而覺得更加疲憊了。
苦撐了一節(jié)課，柳菁菁才緩過(guò)來(lái)。而陶青卻不受影響地睡到了預(yù)備鈴響起。中間陶青被吵醒過(guò)一次，她只是抬頭看了一眼周圍，發(fā)現(xiàn)沒有上課，有秒睡了。柳菁菁現(xiàn)在對(duì)陶青的睡功是佩服至極。
下午上完四節(jié)課，柳菁菁感覺像是生病了似的，渾身沒勁，也沒什么胃口，但是還是和陶青一起去食堂吃了點(diǎn)飯。深秋的天氣依然遺留著夏天的炎熱。下場(chǎng)雨會(huì)涼快很多，可是最近一直都大晴天。
柳菁菁覺得有點(diǎn)熱，就拉著陶青一起去買了兩杯加冰的檸檬水。喝上幾口，感覺清涼了不少。
在教學(xué)樓下，柳菁菁拉著陶青去了教學(xué)樓后面的一大塊綠地去了，撒嬌地央求道：“先別會(huì)教室，陪我去走走嘛，上課時(shí)間還早?！?br/>
陶青遲疑了一下，還是同意了。本來(lái)她還打算早點(diǎn)去教室寫作業(yè)呢。今天老師留的作業(yè)還挺多的。以前她就經(jīng)常和柳菁菁一起談心。青春時(shí)期的她們通過(guò)這種方式來(lái)排解心中的苦悶，緩解生活中令人難以喘息的壓力。這種談心的時(shí)間間隔不固定，但是她們彼此一有心事就會(huì)找彼此訴說(shuō)。
學(xué)校修建的像是一個(gè)大公園。環(huán)繞著教學(xué)樓的是大片的綠化，種植著大片的修長(zhǎng)的竹子，零星的松樹，成排的桃樹，還修建了石桌石凳供人休息。開挖了一條小溪，溪邊種植著飄揚(yáng)的垂柳，小溪圍城的島上面種植著竹子，枇杷，石榴，桃樹，杏樹。小溪上修建這兩個(gè)石階橋。彎曲的石板路在這些綠化中蜿蜒穿梭，安靜幽深。柳菁菁和陶青很喜歡在這兒邊散步，邊談心。
“你怎么了？有事要和我說(shuō)呀？”陶青直接開口問道。
“嗯嗯。”柳菁菁心思很重地點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩說(shuō)道：“我感覺壓力很大。班級(jí)里大家的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，每個(gè)人都很認(rèn)真很努力地學(xué)習(xí)?！?br/>
“這樣不好嗎？”陶青反問道。高一的學(xué)習(xí)氛圍確實(shí)是最好的。大家都拼著勁地學(xué)習(xí)?？墒沁@種良好的學(xué)習(xí)氛圍也在時(shí)間中一點(diǎn)一點(diǎn)被消磨掉。到了高三的時(shí)候，他們已經(jīng)潰不成軍了。有些是拼勁全力還是原地踏步，耐心和期望被不理想的結(jié)果打散，最后只剩下自暴自棄了，還有的是思想比較迷茫，心思不在學(xué)習(xí)上，漸漸把學(xué)習(xí)看地很輕。到了高三，代課老師每天都忙到深夜，比他們這群高三畢業(yè)生還要忙，還要累。但是有些學(xué)生卻置身事外，袖手旁觀，像是一切跟他沒有關(guān)系。剛正的化學(xué)老師，有一次講完課，突然傷心地說(shuō)他教不了這個(gè)班了。最后還是化學(xué)課代表和班長(zhǎng)一起去道歉才解決的。
柳菁菁矛盾地說(shuō)：“好是好，就是看到別人都這么努力，我感覺壓力很大。我也氣自己一直打不起精神，老師說(shuō)的內(nèi)容，我也理解地不是很好?！?br/>
“那你要從自己身上找原因呀。眼界放寬點(diǎn)，高考你是要和全省，甚至是全國(guó)的高三畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，總是盯著咱們這幾十個(gè)人的班，會(huì)讓你變成井底之蛙的?！碧涨嗫陀^地說(shuō)?！澳闶遣皇求w力跟不上呀，每天就吃那么點(diǎn)，讓你多吃，你也不吃?，F(xiàn)在這時(shí)候，你就不要減肥了?！碧涨嗫嗫谄判牡胤治鲋鷤€(gè)大人似的。
“沒有呀，我沒減肥，每天都吃很多。飯我是吃的少，我吃零食吃的很多呀?！绷驾冀忉尩?。
陶青嫌棄地說(shuō)：“還是好好吃飯吧，那些零食不健康，對(duì)身體不好。”
“好吧，我盡量戒掉。”柳菁菁不舍地說(shuō)。“陶青，以后你可以監(jiān)督我學(xué)習(xí)嗎？我不是一個(gè)積極主動(dòng)地人，自律能力也不強(qiáng)，還特別容易被外界干擾?！绷驾家荒樥\(chéng)懇地看著陶青。
陶青微微一笑，說(shuō)道：“當(dāng)然可以了?！?br/>
“唉，鄭洋、林盛他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)那么好呢？還學(xué)得那么輕松。我真的是智商低嗎？”柳菁菁悲哀地說(shuō)。她凝望著天邊美麗的晚霞，喝了一大口檸檬水。一杯飲料讓她喝出了酒的感覺。
陶青突然從柳菁菁的臉上看到了滄桑和無(wú)奈。
“應(yīng)該有這方面的原因。智商高的人理解能力強(qiáng)。”陶青中肯地說(shuō)。一點(diǎn)也不怕打擊到柳菁菁。
“智商高也就算了，還那么努力?！绷驾紵o(wú)奈地說(shuō)。
“所以你更要努力?！碧涨嗫偨Y(jié)出這樣一個(gè)結(jié)論。同一個(gè)原因可以成為人積極進(jìn)取的理由，也可以成為人自甘墮落的借口。
“對(duì)，我要更加努力。”柳菁菁堅(jiān)定地說(shuō)。鄭洋都那么努力，她又怎么能不努力。
“好迷茫呀！我不知道我以后要干什么？”柳菁菁哀愁地說(shuō)。
陶青循循善誘地說(shuō)：“你以后想要過(guò)什么樣的生活？”
“我想要過(guò)的生活？那應(yīng)該是想干什么就干什么，不用為錢發(fā)愁，不用苦哈哈的為房子辛苦一輩子。為興趣愛好而工作，而不是為了少的可憐的錢做著不喜歡的工作。不拘束于錢財(cái)，不受困于生活。家財(cái)萬(wàn)貫，不知愁怨?！绷驾兼告傅纴?lái)。這就是她想要的生活，有點(diǎn)過(guò)分理想化。
“你這是想要當(dāng)富二代呀！”陶青算是看出來(lái)了。
柳菁菁無(wú)奈地說(shuō)：“是呀?？上奈乙怀錾?，就注定與這個(gè)詞無(wú)緣了?！?br/>
“那也不一定。你可以嫁一個(gè)富二代呀?！碧涨嘤兴Ａ舻卣f(shuō)。
“切，你比我還不切實(shí)際。有那功夫，我還不如努力工作，把自己變成一個(gè)有錢人呢?！绷驾疾恍嫉卣f(shuō)。她可不相信灰姑娘的童話。她也不屑于在一段不平等的關(guān)系中委曲求全。她有她自己的驕傲和自尊。
“你的想法是沒錯(cuò)。但是人生是不可預(yù)測(cè)的。”陶青諱莫如深地說(shuō)。
柳菁菁十分肯定地說(shuō)：“我的心是可以預(yù)測(cè)的。”
“好吧?！碧涨嗤讌f(xié)地說(shuō)，不再和柳菁菁爭(zhēng)論。
“好了，快上課了。我們回去吧。謝謝你愿意傾聽我說(shuō)這些煩心事?！绷驾及押韧甑臋幟仕b杯扔到垃圾桶中。
陶青伸手拉住柳菁菁的手，說(shuō)道：“跟我還客氣?！?br/>
林盛坐在靠窗的位置靜靜地看著窗外手挽著手向教學(xué)樓走過(guò)來(lái)的陶青和柳菁菁。吃完飯時(shí)，他看到柳菁菁和陶青改變路線去了教學(xué)樓后面的那片園林。來(lái)到教室，他的注意力再也無(wú)法集中到書本上。
他去了靠窗的位置，靜靜地看著陶青和柳菁菁。這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，他就心滿意足了。
“你看什么呢？看著這么入迷。晚自習(xí)是班主任的課，咱們倆還是老老實(shí)實(shí)地坐自己的位置吧。你要是喜歡我這位置，其他老師的課，我可以和你換著坐?！蓖貔i飛客氣地說(shuō)。
“落日和夕陽(yáng)?，F(xiàn)在太陽(yáng)也下山了。我不耽誤你時(shí)間了。剛才占用你的位置不好意思呀?！绷质⒅钢巴饨k麗的云霞禮貌地說(shuō)道。
王鵬飛看著窗外的景色，認(rèn)同地說(shuō)：“確實(shí)挺漂亮的。”
林盛起身回了自己的座位，沒多久，陶青和柳菁菁的身影出現(xiàn)在走廊上。心里的悸動(dòng)無(wú)法抑制，他也只是默默忍受著。他是一個(gè)理性的人。他從未期許能夠得到陶青的回應(yīng)。他不想因?yàn)樽约旱拿笆Ф绊懱涨嗟娜松?。這個(gè)兵荒馬亂的歲月，他一個(gè)慌亂就夠了。
陶青進(jìn)教室，正好對(duì)上林盛的目光。她微微一笑，禮貌得體，落落大方。林盛方寸大亂，微微點(diǎn)頭致意。
晚自習(xí)結(jié)束后，陶青和柳菁菁一起騎自行車回去了。放學(xué)那十幾分鐘，教學(xué)樓旁邊的環(huán)形泊油路上擠滿了緩緩前行的自行車、電動(dòng)車。她們兩個(gè)費(fèi)勁地跟著擁擠的車流往外走，差點(diǎn)被沖散了。
回到家，爸媽齊刷刷地坐在客廳的沙發(fā)上，冥想。電視也沒開，也不說(shuō)話。
陶青見氣氛如此低沉，于是小心翼翼地走到媽媽身邊，輕聲問：“你們是吵架了嗎？”
“陶青，你也不小了。家里的大事，爸媽想聽聽你的意見。”陶媽媽深沉地說(shuō)。
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