第四十二章  古老的文字

    由于凌默宇在聚變中心核爆事故中受了傷，雖然不重，軍方還是安排他到京城進(jìn)行一段時(shí)間的修養(yǎng)，暫時(shí)不用回加速器中心工作。

    這是京城在西山的一座療養(yǎng)院，離城區(qū)環(huán)境卻幽靜舒適，凌默宇住在這里正好可以仔細(xì)思考這段時(shí)間來發(fā)生的事情。

    一直以來，生活就像春去秋來，大江東去，有喜悅有悲傷，有脈脈溫情，心靈相通，也有不恥的背叛和殘酷的殺戮，這都是人間滄桑，不離正道。有一天生活變的不正常了，好像水流向高處，太陽從西邊出來，是從什么時(shí)候怪異的事情開始出現(xiàn)呢？

    慢慢梳理這一切，他隱約感到就是在去解救哈珊娜的那一次開始，生活變的陌生起來，好像是從那時(shí)起真相戴著面紗出現(xiàn)，背后的一切需要他去揭開。那是在古城的地下神殿，走投無路之時(shí)峰回路轉(zhuǎn)，擁有一件神奇的裝備，再后來解救哈珊娜的時(shí)候神奇的裝備終于成套了。

    調(diào)查還要從頭做起，凌默宇現(xiàn)在的記憶力超群，他想起在情報(bào)大樓救哈珊娜的時(shí)候見到過很多石板，上面寫滿了古怪的文字，現(xiàn)在想起來那些文字還都?xì)v歷在目，他擁有了過目不忘的本領(lǐng)。他將自己的記憶中的文字，一筆一劃的記錄下來，雖然不認(rèn)識(shí)，卻跟描紅一樣，不錯(cuò)一筆。

    遙遠(yuǎn)的中東，遠(yuǎn)去的歷史，國內(nèi)一樣有人在研究，一切研究都是從基礎(chǔ)的查資料開始，漫長的讀書生涯，這對(duì)他來說早就成家常便飯了。國家圖書館應(yīng)該有這方面的文獻(xiàn)和專著，恰好國家圖書館離這里不遠(yuǎn)，可以很方便的坐車去。

    凌默宇打定主意，第二天一大早吃過早飯就動(dòng)身去國家圖書館翻閱資料。國家圖書館是一座仿古的現(xiàn)代建筑，主樓為雙塔形高樓，采用雙重檐形式，孔雀藍(lán)琉璃瓦大屋頂，淡乳灰色的瓷磚外墻，花崗巖基座的石階，再配以漢白玉欄桿，通體以藍(lán)色為基調(diào)，取其用水慎火之意。

    凌默宇不是學(xué)歷史或者考古的對(duì)這方面不是太了解，看了一上午也只是大概了解了一下中東地區(qū)的歷史和風(fēng)土人情。那座神殿的歷史應(yīng)該很久遠(yuǎn)，能追溯到人類文明發(fā)祥的年代，當(dāng)時(shí)那里的居民是蘇摩人。

    在歷史上蘇摩人的來歷是個(gè)歷史懸案，他們生活在兩河流域，但卻不是兩河流域原住民，他們從哪里來的，眾說紛紜。蘇摩這個(gè)名字并不是蘇摩人自己的稱呼，而是其它人給他們的名字，最早使用這個(gè)稱呼的是阿卡德人。蘇摩人稱自己為“黑頭的人”，稱他們居住的地方為“文明的君主的地方”，阿卡德人所使用的“蘇摩”這個(gè)詞有可能是這個(gè)名稱的一個(gè)地方方言的變異。蘇摩人的語言、文化，可能也包括外表，都與當(dāng)?shù)氐拈W米特鄰居和繼承人不同，表明他們是外來民族。

    大致了解了蘇美人的歷史更讓凌默宇感到困惑，有人說蘇摩文明滋養(yǎng)了整個(gè)人類文明，是東西方文明的搖籃，而他們是誰都不清楚，從何而來，又去向何方？在兩河流域興盛了兩千年后消失的無影無蹤。

    困惑之后是感慨，那個(gè)曾雄踞于人類之巔的種族，那群把人類從蒙昧帶往文明，遙遙領(lǐng)先于世界的人們就這樣消失在茫茫的歷史長河中，甚至不留一絲痕跡。那么人類文明將如何發(fā)展，也會(huì)像蘇摩文明一樣，消失在歷史的深處，讓后來文明無從考證嗎？

    不過想弄清楚古老楔形文字的具體含義卻是一項(xiàng)艱難的工作，在凌默宇看來這些都是一個(gè)個(gè)的長三角和粗短的線條，看不出他們到底是什么。楔形文字已經(jīng)是一種成熟的文字了，不像早起的象形文字根據(jù)圖畫的樣子還能猜出點(diǎn)意思來。

    雖然也找到了基本關(guān)于楔形文字的書籍，不過這寫書看起來還是很吃力的，這種古老的文字本來就沒什么人研究，業(yè)余看的更少，要想通過幾本書，用來解讀石板上的文字更是十分困難的事。

    以這種方式學(xué)習(xí)下去，能讀懂石板上的文字，他也該退休了，何況他還有很多其他的事要做。想想這么做不是辦法，轉(zhuǎn)念一想何必自己看呢，不如找個(gè)專家?guī)臀铱纯?，省了自學(xué)的麻煩。

    他從網(wǎng)上查找國內(nèi)有關(guān)蘇摩文明研究的專家，發(fā)現(xiàn)最權(quán)威竟是在母校，有一位叫余樊西的教授是這方面的專家，國圖離母校不遠(yuǎn)，事不宜遲，馬上動(dòng)身。

    大約11點(diǎn)的時(shí)候，凌默宇來到了母校，按照網(wǎng)上的消息找到了余樊西教授的辦公室，接待他的是徐教授的一個(gè)學(xué)生，他告訴凌默宇余教授到外地出差了，估計(jì)要一個(gè)月以后才能回來。

    凌默宇很失望，轉(zhuǎn)身打算離開，正好有人進(jìn)來，是個(gè)小姑娘差點(diǎn)撞個(gè)滿懷，他連忙說，“對(duì)不起，你沒事吧?！毙」媚镆彩且惑@，連忙說：“沒關(guān)系，剛才是我不小心?！?br/>
    凌默宇覺得這個(gè)女孩有些面熟，一時(shí)想不起在哪見過。女孩也驚訝的看著他，“怎么是你?。　?br/>
    “我覺得很面熟，好像在哪見過啊！”凌默宇也說。

    “你忘了，那次你送一個(gè)老人回家，那就是我奶奶，我還差點(diǎn)誤會(huì)是你裝了我奶奶呢！”那女孩說道。

    凌默宇這才想起那個(gè)穿著黃色上衣的女孩，當(dāng)時(shí)也沒有太注意看，沒想到在這里遇到了，女孩熱情的招呼他進(jìn)來坐。

    “不了，我正準(zhǔn)備走呢，我是來找余教授請(qǐng)教問題，不巧教授出差了，等他回來我再來吧?！绷枘钫f道。

    “您找我的導(dǎo)師有什么事？”女孩問道。

    “前一段時(shí)間我去了中東，偶然得到了一些楔形文字，不知道是什么意思，想請(qǐng)余教授幫我看看，記載的是什么?！绷枘钫f道。

    “是這樣啊，要不你拿來我先幫你看看？說不定我能看明白?！迸⒌故遣恢t虛的說。

    凌默宇見狀又不好推辭，就把自己憑記憶畫下來的文字內(nèi)容給了那女孩，女孩接過來坐在椅子上，仔細(xì)看起來，竟然小聲驚呼了一聲！