花城師范大學(xué)招生處辦公室。

    招生辦主任李東寶，四十多歲上下的年紀(jì)，略微有些禿頂，他戴著眼鏡，坐在桌前看著臺(tái)上的一疊文檔。

    “李主任，這都是今年的自主招生各個(gè)中學(xué)的推薦生?！迸赃呉晃荒贻p人點(diǎn)頭哈腰道。

    “嗯。”李東寶哼了一聲，打開文檔開始一份份翻閱?；◣煷?，作為高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)學(xué)校，每年都會(huì)拿出一定名額，給那些有特一定特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

    對(duì)于自主招生，到了最后也都變成了模式化，奧林匹克數(shù)學(xué)競賽、生物競賽等等省級(jí)考試成了過硬的過關(guān)指標(biāo)。李東寶私下里也跟自己的同事討論，特長這東西是應(yīng)該是一項(xiàng)可持續(xù)性的。生物競賽一等獎(jiǎng)的人做過多少生物實(shí)驗(yàn)？數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的真的熱愛數(shù)學(xué)要報(bào)考數(shù)學(xué)專業(yè)嗎？

    根據(jù)花師大自己的跟蹤調(diào)查，那些在省級(jí)市級(jí)拿了名次的某項(xiàng)領(lǐng)域出挑的學(xué)生，以這類特長被自主招生進(jìn)了學(xué)校后，卻往往不會(huì)報(bào)考自己的這項(xiàng)領(lǐng)域所涉及的專業(yè)，而是一股腦地扎堆于工商管理或者經(jīng)濟(jì)學(xué)這些看似比較熱門且有前景的專業(yè)。

    特長，在考入大學(xué)后，就變得特短，甚至不見了。

    李東寶搖了搖頭，反正這是上頭的意思，自己也就照章辦事。

    “李主任，你看看這份申請(qǐng)表？”那個(gè)年輕人堆著笑，遞過來一張表格。

    “哦，又是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)打招呼托關(guān)系的？”李東寶知道，特長生中還有一部分是靠著純粹關(guān)系進(jìn)來。自主招生，我的地盤我做主，這種高自由度下，也會(huì)生出不少貓膩。

    年輕人笑了笑，“李主任，我只是覺得這份申請(qǐng)挺好玩的。您看看就當(dāng)一個(gè)樂子?！?br/>
    李東寶接過申請(qǐng)表，“年齡25？呵呵，大齡青年嘛。還參過軍，有過工作經(jīng)驗(yàn)。這可是挺少見的?！?br/>
    “是吧，李主任。我說的沒錯(cuò)吧?！?br/>
    “這小子倒是挺機(jī)靈的。看樣子，是知道自己成績上不了，索性來走自主招生的道路。只是他不熟悉政策啊。咱們自主招生只是面對(duì)應(yīng)屆生，可不對(duì)成年人開放?！崩顤|寶邊說邊繼續(xù)瀏覽下去。

    旁邊的小青年發(fā)覺自己的主任接下來不吭氣了，眼睛貼著申請(qǐng)表很近，似乎在研究些什么。他有些好奇，邊站了起來，走到主任身旁，想一探個(gè)究竟。

    “哎，主任這個(gè)人申請(qǐng)的特長有點(diǎn)意思啊。熟讀四大名著，并且倒背如流？真的假的啊，主任？從來沒見過有這號(hào)人物。李主任，你是中文專業(yè)的教授，你之前教的學(xué)生見過這類怪人嗎？”小青年忍不住叫道。

    李東寶搖了搖頭，自己之前考入中文專業(yè)的學(xué)生，百分之八十都是為了混日子，混個(gè)文憑。中文專業(yè)相對(duì)于商科和工科來說，課程相對(duì)輕松。而剩下那一小撮文藝青年，頂多熟讀四大名著，從來沒有聽說哪個(gè)人這么熱愛能把書都給背下來的。

    更何況倒背如流？

    接下來，這封申請(qǐng)書的內(nèi)容更讓這招生辦的兩人更加驚嘆。

    “尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我的第二條特長數(shù)據(jù)列舉為以下：

    男子百米賽跑，11秒2。

    跳高：1米93

    跳遠(yuǎn)：6米5

    “你去查查看，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)夠不夠上體育特長生？”李東寶對(duì)自己的下屬吩咐道。

    “李老師，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)夠申請(qǐng)國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的了。而且……三個(gè)項(xiàng)目都?jí)蛸Y格?！崩顤|寶的下屬震驚地說道。

    “三個(gè)項(xiàng)目都?jí)蚋?？”李東寶不斷用手捻著申請(qǐng)表的紙張。在招生辦工作多年的他，一時(shí)對(duì)這位申請(qǐng)人沒有什么直觀的想象。一個(gè)能夠熟背古代名著的文學(xué)青年，竟然運(yùn)動(dòng)細(xì)胞還如此發(fā)達(dá)？這是一個(gè)什么樣的人呢？

    李白穿著短跑運(yùn)動(dòng)服在賽場上撒丫子狂奔？

    劉翔坐在書桌前品讀三國演義？

    李東寶被自己腦中的荒誕想法給逗樂了，他實(shí)在無法想象有這么一個(gè)矛盾的人存在。他笑了笑，將申請(qǐng)表丟在了一旁。

    “領(lǐng)導(dǎo)，你對(duì)這份申請(qǐng)沒興趣？我看這人倒是挺有意思的?！崩顤|寶的下屬見這份申請(qǐng)被丟到了一旁，面帶著惋惜。

    李東寶將頭扭了過來，“這份申請(qǐng)漏洞百出?？赡苁沁@個(gè)叫蘇哲的年輕人開的玩笑?！都t樓夢》七十萬字，即使背下來也要花至少幾年時(shí)間。這個(gè)蘇哲說自己倒背如流？誰會(huì)做這么無意義的事情，把紅樓夢倒著背一遍？你看他其中的經(jīng)歷，又是參軍，又是工作，像是有這么閑時(shí)間的人嗎？”李東寶一句否定了這份申請(qǐng)。

    “但是，領(lǐng)導(dǎo)。不是還有那三個(gè)體育特長嗎？人家是軍人，說不定身體條件出眾呢?！崩顤|寶的下屬繼續(xù)問道。

    李東寶以一種十分老資格的神態(tài)看著自己的下屬，“你呀，還年輕。看不出這里面的問題嗎？這份申請(qǐng)表上的三個(gè)項(xiàng)目全部都達(dá)到了國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)。國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員能在原有高考成績上加20分，也屬于特長生的一類。體育學(xué)院的趙院長跟我說過，那些準(zhǔn)備高考的學(xué)生，為了一個(gè)項(xiàng)目，就要提前半年開始訓(xùn)練。哪有三項(xiàng)全能的人？要是有，我跟你說，早就召進(jìn)市田徑隊(duì)了，還會(huì)申請(qǐng)我們大學(xué)？”

    李東寶的下屬被自己的主任這一通“教育”，頓時(shí)心服口服，“主任，說的對(duì)。這小子，肯定是吃飽了沒事干，來跟我們開玩笑的。哪有這種特長的人？”

    “好了好了，快點(diǎn)把剩下的申請(qǐng)分揀完。這兩天任務(wù)還是挺重的。”李東寶揮了揮手。

    ……

    幾天后。

    “咚”的一聲，門被重重地推開。李東寶帶著一陣風(fēng)，臉色沉重地走了進(jìn)來。他剛剛開完學(xué)校的本年度招生會(huì)議。這幾天，李東寶不敢怠慢，帶著辦公室的員工加班加點(diǎn)，終于把申請(qǐng)本校的應(yīng)屆生檔案做了個(gè)分揀。還沒喘過氣來的他，又在學(xué)校大會(huì)中被校長點(diǎn)了名。這段時(shí)間，花城師范大學(xué)這所普通大學(xué)正在艱難邁向擠進(jìn)211重點(diǎn)大學(xué)的名單中。校長為了能夠讓學(xué)校在這段時(shí)期通過評(píng)估，特意囑咐李東寶要在自主招生中選出有代表性的學(xué)生，給學(xué)校加加分。

    李東寶在下面苦著臉應(yīng)著。校長動(dòng)動(dòng)嘴皮子容易，自己執(zhí)行起來可是困難重重。要想在本校的自主招生中選出有代表性的學(xué)生，那真是矮子里挑將軍了。特長，無非就是那么幾類，奧數(shù)、生物、化學(xué)競賽，還有鋼琴等樂器十級(jí)，再加上體育。

    非常單調(diào)的“特長”，能有什么學(xué)生能夠擔(dān)任起這么艱巨的任務(wù)。

    況且，即使是這樣，花城師范大學(xué)也“撈不到”好的苗子。優(yōu)秀的畢業(yè)生都瞄著復(fù)旦、交大等名牌大學(xué)。自己只能跟著撿人家名校嘴邊剩下的。

    李東寶苦著臉跟校長在會(huì)后私下解釋了一番，校長似乎不為所動(dòng)，拍了拍李東寶的肩膀，“這是學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)刻。你也是本校的老員工了，想想辦法嘛。辦法總比困難多。”

    李東寶看見校長跟他打官腔，心中更加一沉，但是他不太明白校長所說的辦法是什么意思。他試探性地問道，“領(lǐng)導(dǎo)，你的意思是我們積極點(diǎn)？”

    積極點(diǎn)在招生方面來說，就是主動(dòng)擺開進(jìn)攻架勢，去搶別的學(xué)校的生源。

    自主招生嘛，我的地盤我做主。

    其實(shí)，每年各類高校都在搶生源方面動(dòng)足了腦筋。比如在自主考試的申請(qǐng)和確認(rèn)資格方面，不斷地提前，再提前，就是為了搶占先機(jī)。有的高校甚至提前了將近一年就開始預(yù)錄取，恨不得最好在人家剛上高一的時(shí)候，就把大學(xué)定了。

    在一些生源較好的市重點(diǎn)中學(xué)，自然滲透著不少高校的內(nèi)線，那些成績名列前茅的學(xué)生進(jìn)入到高三下學(xué)期，時(shí)不時(shí)會(huì)收到一些大學(xué)的宣講邀請(qǐng)和講座。

    早起的鳥兒有蟲吃，優(yōu)秀的生源靠勾搭。

    校長同在教育系統(tǒng)工作，豈能不明白李東寶話中的含義，這關(guān)系到他自己的政績。“老李啊，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，也是敏感時(shí)期。各家兄弟單位也都在注意著我們學(xué)校的動(dòng)向，既要完成任務(wù)，但是，也不能惹出什么負(fù)面新聞啊?！?br/>
    李東寶明白，校長既想在本屆招生的生源方面能夠有些出奇的獵獲，但又怕事情搞得太大，觸怒了兄弟學(xué)校，惹上“惡意搶生源”的罵名。但是，上司的糾結(jié)造成了下屬的困擾。李東寶被校長這太極耍得差點(diǎn)內(nèi)出血而死，但是在這個(gè)體制下，他又不得裝出一副聽到真知灼見的樣子。

    今天的天氣有些陰沉，，而李東寶的心情更加糟糕。他坐在辦公桌前雙手抱頭，冥思苦想，臉色很差。

    典型特長生配合學(xué)校申請(qǐng)，上報(bào)教育局？哪里去找？

    這位四十多歲的主任突然靈光一閃，開始在雜亂的文件堆中翻找起來。一張皺巴巴的表格被抽了出來，李東寶看著表格上的名字，自言自語道，“蘇哲，希望你不是在跟我開玩笑。”