?(女生文學(xué))“牛奶要喝光光哦！不能浪費(fèi)！”樓媽媽笑瞇瞇的看著樓揚(yáng)。
“……哼。”眼看著躲不掉牛奶的折磨，樓揚(yáng)只好閉眼，捏著鼻子把牛奶灌下去。
她前世不注意飲食，導(dǎo)致胃不太好，小時(shí)候是很喜歡零食飲料的，后來(lái)一喝飲料就想吐，一吃零食就拉肚子，于是就被迫戒了這些。
長(zhǎng)久的習(xí)慣就導(dǎo)致現(xiàn)在胃好了，她也不喜歡零食飲料，尤其是純牛奶，那味簡(jiǎn)直不能忍！
方方正正的桌子，書(shū)書(shū)就坐在樓揚(yáng)的另一側(cè)。
看著樓揚(yáng)灌下牛奶一臉扭曲，書(shū)書(shū)嫻熟而淡定的遞給她一杯白開(kāi)水。
眼前的白開(kāi)水仿佛是救贖一般，樓揚(yáng)一把奪過(guò)來(lái)，倒進(jìn)嘴里，邊漱口邊跑向洗手間。
而一切的罪魁禍?zhǔn)专D―樓媽媽?zhuān)跇菗P(yáng)一臉頹廢的回到客廳后，笑瞇瞇地拍了拍手，吸引了兩個(gè)小孩的注意。
“好了，早飯吃完了，一會(huì)兒學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，咱們趕緊去吧！第一天上學(xué)呢，遲到可不好哦！”說(shuō)著樓媽媽站起身去拿東西，準(zhǔn)備帶著倆小孩去學(xué)校。
……洗碗？這種活是她這個(gè)要送孩子上學(xué)的人該做的嗎！不是還有一個(gè)不想送孩子的人嗎！
孩子第一天上學(xué)都不送，最好遲到去！想著樓媽媽氣哼哼的瞪了一眼還坐在椅子上的某位爸爸。
樓爸爸苦笑一聲，他自然是接收到了這個(gè)意義相當(dāng)明顯的眼神，可是他實(shí)在去不了啊！學(xué)校出了事，他這個(gè)身強(qiáng)力壯的男老師可不能不去啊！
樓揚(yáng)卻不管這么多，把椅子移到書(shū)書(shū)旁邊，直接靠在女孩身上，悄悄占起光明正大的便宜來(lái)！
自從上次抱著書(shū)書(shū)睡了一晚后，樓揚(yáng)深切的意識(shí)到一個(gè)人睡太孤獨(dú)了，難怪會(huì)有抱枕這種東西！
因此那之后每天晚上樓揚(yáng)都會(huì)找各種理由抱書(shū)書(shū)睡覺(jué)。
例如，洗完澡不吹頭發(fā)就躺在自己那邊，等睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)不經(jīng)意的說(shuō)自己這是濕的，睡不著！
于是，善解人意的書(shū)書(shū)就會(huì)主動(dòng)請(qǐng)她去自己那邊睡覺(jué)
至于樓揚(yáng)，嗯，的確如此，那我就不客氣了，這是你主動(dòng)要我過(guò)去的哦！不是我自己想過(guò)去的！
當(dāng)然這種方法不是每次都行的。如果被樓媽媽發(fā)現(xiàn)，樓揚(yáng)就會(huì)被拽著吹完頭發(fā)才能進(jìn)臥室，于是計(jì)劃尚未開(kāi)始便已破產(chǎn)。
因此，另一個(gè)計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。
當(dāng)后洗澡的書(shū)書(shū)踏進(jìn)臥室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樓揚(yáng)已經(jīng)睡著了，并且起碼占了床的一半。為了不打擾樓揚(yáng)睡覺(jué)，書(shū)書(shū)會(huì)選擇另一邊床離她較遠(yuǎn)的地方睡覺(jué)。
過(guò)上十幾二十分鐘，睡意朦朧的書(shū)書(shū)就會(huì)迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)縮到床邊上了，而床上的另一個(gè)人不僅占了大部分的床，還毫不顧忌的把手和腳搭在自己身上，正在呼呼大睡！
再然后，那個(gè)呼呼大睡的人就會(huì)不小心驚醒過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)你為什么睡在我旁邊。
了解情況后，她就會(huì)說(shuō)，你太不會(huì)睡覺(jué)了，不會(huì)把我往旁邊推推嗎？還不過(guò)來(lái)一點(diǎn)，別掉下床了！
于是睡的迷迷糊糊的書(shū)書(shū)就會(huì)乖乖巧巧的過(guò)去一點(diǎn)，樓揚(yáng)只要手一撈，人就順利的抱到手了reads();。ok！計(jì)劃成功！
此計(jì)劃利用天時(shí)地利人和，樓揚(yáng)表示不成功對(duì)不起我20歲的心理年齡！
因此樓揚(yáng)對(duì)于占便宜一事毫無(wú)壓力。睡都睡過(guò)了，靠一下咋的了！
不多時(shí)，樓媽媽便拿好了東西，樓揚(yáng)和書(shū)書(shū)也各自背起自己的小書(shū)包，準(zhǔn)備走人，徒留樓爸爸一人在家洗碗。
樓揚(yáng)她們?nèi)サ氖潜究h的公立小學(xué)，不過(guò)不是上一年級(jí)，因?yàn)橐?guī)定是6歲上小學(xué)，而書(shū)書(shū)和樓揚(yáng)其實(shí)實(shí)歲是不到6歲，所以就準(zhǔn)備先上個(gè)學(xué)前班，打打基礎(chǔ)。
畢竟已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，此刻去學(xué)校的人還不少，樓媽媽常去廣場(chǎng)遛彎兒，認(rèn)識(shí)的人挺多，一路走來(lái)打了不少招呼，自然樓揚(yáng)書(shū)書(shū)也少不了叫阿姨的。
書(shū)書(shū)叫的倒是毫無(wú)壓力，樓揚(yáng)就尷尬了，這些人也沒(méi)比她前世大多少歲，本該叫姐姐的現(xiàn)在要叫阿姨，莫名有種羞恥的感覺(jué)呢！
而表現(xiàn)在那些阿姨面前就是，這孩子真文靜，看起來(lái)很乖巧。
樓揚(yáng)：→_→
就這樣，樓媽媽一會(huì)兒打個(gè)招呼，一會(huì)兒停下聊聊天得走到了小學(xué)門(mén)口。
學(xué)校不大，一個(gè)大門(mén)，三棟樓圍成了一個(gè)近乎正方形的操場(chǎng)。
從大門(mén)進(jìn)去，正對(duì)面的是老師的辦公樓，一共四層。
左邊是低年級(jí)的教學(xué)樓，有五層。右邊是高年級(jí)的教學(xué)樓，同樣是五層。
而樓揚(yáng)現(xiàn)在要上的是學(xué)前班，在低年級(jí)教學(xué)樓的一樓。
之前已經(jīng)報(bào)過(guò)名了，今天是正式開(kāi)學(xué)，樓媽媽領(lǐng)著兩小孩到了教室，跟老師打個(gè)招呼，再和小孩說(shuō)幾句話就可以走了。
正好樓媽媽以孩子第一天上學(xué)要送為由請(qǐng)了半天假，剩下的時(shí)間可以好好玩會(huì)了。剛過(guò)來(lái)的路上，她還和一個(gè)好姐妹約好了去逛街的！
樓揚(yáng)就站在教室門(mén)邊上書(shū)書(shū)站她后面。樓揚(yáng)往教室后面望望，里面已經(jīng)有不少小孩了，有一些應(yīng)該是相互認(rèn)識(shí)的已經(jīng)玩開(kāi)了，還有一些應(yīng)該是第一次離開(kāi)父母和陌生人相處，都各自坐著。
樓揚(yáng)靠在門(mén)框上，百無(wú)聊賴的踢了踢腿，等著自家老媽聊好了趕緊去找個(gè)地坐坐。
還好，現(xiàn)在來(lái)的人挺多，樓媽媽也沒(méi)跟老師聊多久，就走到樓揚(yáng)旁邊開(kāi)始了訓(xùn)話。
大意是這樣的，你們上學(xué)了，要聽(tīng)老師話，要好好學(xué)習(xí)；學(xué)校里小伙伴很多，要好好相處，不要鬧；書(shū)書(shū)性格內(nèi)向，你要好好保護(hù)她。
訓(xùn)完話，任務(wù)完成，樓媽媽就功成身退，急忙忙去找自己的好姐妹了。
那個(gè)老師是個(gè)挺年輕的女孩，20出頭的樣子，人挺好的，一轉(zhuǎn)頭看樓揚(yáng)兩個(gè)還在那，旁邊也沒(méi)大人，還過(guò)來(lái)溫和的讓她們?nèi)フ业胤阶?，別害怕什么的。
老師畢竟是好意，樓揚(yáng)也沒(méi)好意思說(shuō)是她擋了道自己才沒(méi)去找座位的。
等老師說(shuō)完了，樓揚(yáng)才拉著書(shū)書(shū)去了最后一排坐下。
想著書(shū)書(shū)是第一次在這種大多是陌生人的地方，而且以后很長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)在這，樓揚(yáng)就準(zhǔn)備發(fā)揮一下自己身為大姐的作用。
“咳咳，你別害怕，我一直陪著你呢，誰(shuí)敢欺負(fù)你，我就揍他！”樓揚(yáng)靠著椅背清了清嗓子，貌似毫不在意的說(shuō)道，順便瞇起眼睛偷偷瞄了一眼書(shū)書(shū)的反應(yīng)reads();。
意料之中的，書(shū)書(shū)乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我不怕?！币荒樀捻?lè)蕾嚒?br/>
樓揚(yáng)哼哼一聲，瞬間滿足了。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，人差不多到齊了。父母走之后，老師開(kāi)始說(shuō)話了。
樓揚(yáng)沒(méi)怎么理她，雖然是年輕老師，不過(guò)說(shuō)話套路是一樣的。
她只是看了看教室里的小孩子門(mén)。有幾個(gè)比較眼熟，好像是隔壁樓的？那個(gè)胖子肯定是！上次還想打我，被我收拾了一頓。
老師說(shuō)完了話，開(kāi)始讓選班長(zhǎng)班干部。美其名曰從小鍛煉管理交際才能。
小孩子還不太懂班長(zhǎng)班干部是啥。沒(méi)有人去選也沒(méi)有人說(shuō)要去當(dāng)，年輕老師呼吁了好幾遍也沒(méi)人理她。
終于在她說(shuō)了第四遍的時(shí)候，小胖子站出來(lái)了，直說(shuō)自己要當(dāng)班長(zhǎng)。
這一開(kāi)了頭就好了，幾個(gè)活躍的小孩立馬說(shuō)自己要當(dāng)這個(gè)當(dāng)那個(gè)的，很快職位就分配好了。
樓揚(yáng)自始至終都沒(méi)出聲，她可不想領(lǐng)著一幫小屁孩玩。
不過(guò)她估計(jì)那個(gè)小胖子之所以說(shuō)要當(dāng)班長(zhǎng)，也許是聽(tīng)了老師說(shuō)帶領(lǐng)全班同學(xué)什么的，還以為那是孩子王。
上學(xué)第一天很順利的過(guò)去了，樓揚(yáng)沒(méi)讓父母接，自己就領(lǐng)著書(shū)書(shū)回家去了。
之后的一個(gè)多月也很平靜，對(duì)于萬(wàn)事不管的樓揚(yáng)和書(shū)書(shū)來(lái)說(shuō)。
不過(guò)對(duì)于小胖子來(lái)說(shuō)這段時(shí)間是他過(guò)得最爽的時(shí)間。
身為班長(zhǎng)，他迅速的在班里收起了小弟，準(zhǔn)備和另外兩個(gè)班一較高下。
這個(gè)學(xué)校一共有三個(gè)學(xué)前班。樓揚(yáng)在的是一班，據(jù)說(shuō)三班是樓揚(yáng)她們樓里的那個(gè)帶頭的男孩，叫啥高天明的，二班是學(xué)習(xí)氛圍最濃的班，里面大多是乖孩子，老師說(shuō)啥做啥的。
小胖子雖然之前被樓揚(yáng)收拾過(guò)，但自來(lái)到這個(gè)班，看到樓揚(yáng)一副什么都不管的樣子，他膽子又大起來(lái)了。
他沒(méi)去惹樓揚(yáng)，只是一種無(wú)視她的樣子。然后各種收小弟，各種裝逼，并且不準(zhǔn)任何人叫他胖子，說(shuō)他叫施羅，所有人必須叫他羅哥。
這段時(shí)間三個(gè)班，準(zhǔn)確的說(shuō)是兩個(gè)班，一班和三班，二班偶爾被殃及池魚(yú)。這兩個(gè)班多次交鋒，在各自班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，算是持平。
比較無(wú)語(yǔ)的是，起因大多是稱(chēng)呼這樣的小事。
比如某天高天明叫施羅死胖子，于是一場(chǎng)大戰(zhàn)拉開(kāi)帷幕。
再一天施羅叫了高天明一句小明子，大戰(zhàn)再次開(kāi)啟。
因?yàn)閮蓚€(gè)熊孩子收的小弟都是男孩，比較好勇斗狠，兩人各自一說(shuō)什么為了我們班的榮譽(yù)之類(lèi)的，一堆熊孩子就干起架來(lái)了。
作為兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，施羅和高天明自然被請(qǐng)入辦公室多次，在家里也被訓(xùn)被打了好多次。
但是毫無(wú)效果，他們也不可能因?yàn)楸挥?xùn)幾句被打幾下就說(shuō)不搞了，那多丟面子??！
而且那之后，因?yàn)閾?dān)了責(zé)任，讓自己小弟免于更多的指責(zé)，回來(lái)就被當(dāng)成了英雄，被各種夸各種佩服。
那感覺(jué)別說(shuō)，特爽！所以倆熊孩子就更不可能放棄作死了，越作越爽，已然成為兩個(gè)熊孩子的人生座右銘！