江聲這個(gè)人,好像總喜歡踩在臨界點(diǎn)上做事。
說他守規(guī)矩吧,他能自作主張把競賽名額讓出去,說他不守規(guī)矩吧,他又老老實(shí)實(shí)做完了一份檢討。
要說有禮貌呢,他不由分說就闖進(jìn)了別人的世界,可要說他沒禮貌,人又一臉真誠地跟你問了聲好。
“……”
溫汐張了張唇,又很快癟了下去,像是自認(rèn)藏法拙劣,也怨不得會被發(fā)現(xiàn),可又實(shí)在不太愿意回應(yīng)這聲招呼。
江聲眉梢輕挑,也沒有糾結(jié)于此,隨手從邊上扯了個(gè)空畫架,翻出鉛筆,也開始在畫紙上描摹同一個(gè)參照物。
畫著畫著,又漫不經(jīng)心地問:“美術(shù)生?”
溫汐聲音冷淡:“不是?!?br/>
“?”
江聲筆尖一頓,偏頭又看了過來。
“……”
溫汐想說這回真的不是,又覺得自己現(xiàn)在說實(shí)話的效果基本無異于 “狼來了”,而選擇悶聲不語。
江聲卻像是看懂了她的意思,不由點(diǎn)了點(diǎn)頭:“挺好。”
“?”
溫汐抬頭,又聽見他說:“確實(shí)也不合適?!?br/>
“……”
溫汐不太想說話,一方面是因?yàn)楸蛔グ死硖?,一方面則是在等他的質(zhì)問。
可等了半天,他卻似乎完全沒有要舊事重提的意思,倒是她自己有點(diǎn)過不去了:“你早就知道我是附中的?”
“嗯?!苯暺鸶搴芸欤瑤拙湓挼墓Ψ?,就把人物頭骨的比例定好,還粗略地描好了輪廓。
溫汐卻停了筆,語氣有點(diǎn)執(zhí)著:“為什么?”
前兩次見面,她確定自己沒有穿著校服或攜帶任何暴露身份的物品,她也并不認(rèn)為,在偌大的校園里,橫跨著兩個(gè)年級,他會認(rèn)得自己這么個(gè)籍籍無名的邊緣人物。
而困擾她的問題,在他這兒,卻只有輕描淡寫的一句:“直覺?!?br/>
“?”
“你不會對我說實(shí)話。”
“……”
江聲看著她:“如果你當(dāng)時(shí)回答‘是’,可能還有點(diǎn)麻煩,可你說‘不是’,問題就簡單多了?!?br/>
而他選擇這個(gè)問題,是基于她見到他的反應(yīng)里有著明顯震驚與防備。
多半,是一早就認(rèn)識他的。
“……”
溫汐啞然之余,又一次刷新了對他的認(rèn)知。
-
飯點(diǎn)過后,畫室里陸陸續(xù)續(xù)來了人。
因?yàn)檫M(jìn)度不同,五樓有兩個(gè)畫室,高一和高二各一個(gè)。
而高三的藝術(shù)生上學(xué)期要外出參加集訓(xùn),下學(xué)期結(jié)束藝考后就全身心投入到文化課復(fù)習(xí)中,基本不會出現(xiàn)在這里。
但這并不意味著他們不能來,何況還是這種渾身上下散發(fā)著“沒人管得了”的氣息的保送生。
和溫汐一樣,江聲顯然也已經(jīng)過了初學(xué)階段,甚至畫室后方還貼著不少他的優(yōu)秀畫作。
所以這會兒他坐在后頭畫人像而非幾何,好像也沒什么不對。
可他磁場太強(qiáng)。
饒是沒什么不對,依然擋不住躍躍欲試延伸而來的目光,和一聲又一聲按捺不住的低呼。
連帶著溫汐收到的注目禮也隱隱跟著多了起來。
她明顯有些不適,避嫌似的又往角落挪了挪。
直到這些目光數(shù)量堆疊到頂點(diǎn),江聲才察覺到不妥似的,抽空抬了下頭,十分妖孽地笑了一下:“打擾到你們了?”
溫汐聽到好幾道倒吸涼氣的聲音,和慌亂不一的應(yīng)答:“……沒、沒有?!?br/>
即便沒有抬頭,都能感覺到說話的人一定紅著臉。
“可你們要再不專心?!苯曓D(zhuǎn)了圈筆,用鉛筆末端敲了敲畫板,語氣無奈:“我就得被張老師趕出去了。”
盡管高一的專業(yè)課程并不系統(tǒng),每天也仍然有一定的任務(wù)量。
而張老師是負(fù)責(zé)這間教室的美術(shù)老師,等學(xué)生們自主完成后,會逐個(gè)檢查并指導(dǎo)。
附中到底是所重點(diǎn)中學(xué),雖然也避免不了被一些話題人物分散注意,但多數(shù)人的重心還是在學(xué)習(xí)上。
只這樣寥寥“對話”了兩句,雖然還有點(diǎn)意猶未盡,女孩們卻也沒敢再明目張膽地往后望。
江聲收回目光時(shí),亦察覺到身旁的人似松了口氣,眼底的笑意便也跟著濃郁了些許。
而后把筆尖調(diào)轉(zhuǎn)回來,繼續(xù)刻畫人物的明暗陰影。
溫汐抿著唇,無解地瞄了他一眼。
明明是特意來堵人的,倒裝得像專程來畫畫似的。
沉默持續(xù)了大半晌,直到畫像進(jìn)入尾聲,身邊才響起新的聲音:“昨天改的畫還滿意嗎?”
“……”
溫汐愣了愣,想起昨天溫韶華的反應(yīng),不自覺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然出了“荔枝肉”的意外,但她的確因此獲得了一個(gè)自由的下午。
然而她偏頭看去的間隙,才發(fā)現(xiàn)他今天的畫其實(shí)一般,至少和墻上貼著的那些相比,存在著明顯的差距。
倒是詭異地……和她的水平有些近似。
“那……”江聲平穩(wěn)地給畫像收尾,語氣也像在聊天一樣隨意:“跟你商量個(gè)事兒唄?”
溫汐:“?”
江聲抬頭:“你幫忙打一場CTF,我教你畫畫?!?br/>
溫汐:“……”
該來的還是來了,情況卻似乎在意料之外。
他分明早就猜到了她不想受到多余的關(guān)注,不想登上領(lǐng)獎臺、竭盡所能躲著他、縮在畫室的最角落,都是出于這個(gè)原因。
而他看穿了她的弱點(diǎn),卻沒有以此來威脅她,甚至耐心到等她畫完了一整張畫,才以平等而尊重的立場詢問她,愿不愿意互相幫個(gè)忙。
溫汐很感謝這份尊重,卻還是沒什么猶豫地說:“抱歉?!?br/>
“那如果我說——”像是預(yù)料之中的回答,江聲毫無意外地點(diǎn)了點(diǎn)頭,手背拂過畫紙上的余灰,話鋒一轉(zhuǎn):“你幫我打一場CTF,我‘幫’你畫畫呢?”
“……!”
溫汐倏地睜大了眼。
這些年在溫韶華的威懾下,她學(xué)會了面不改色的撒謊,更沉溺于默不作聲的反抗。
而這種類似于“幫我把作業(yè)寫了”、“考試借我抄一下”般,明顯帶著違規(guī)意味的說法,一針見血地正中她的下懷!
她毫無疑問的心動了,連靈魂都跟著共鳴了一下,卻還是在短暫地愣怔過后搖了頭:“……抱歉,我真的不能去?!?br/>
昨天荔枝肉遺留下的滔天惡心感還歷歷在目。
她很快就清醒過來,如果被溫韶華發(fā)現(xiàn)她偷學(xué)了計(jì)算機(jī),還背著她去參加比賽后,又會有怎樣刻骨銘心的后果。
得不償失的事,她真的不能做。
“別這么絕對嘛?!苯暿樟斯P,刻意壓低的聲音莫名有些曖昧:“多少給我個(gè)機(jī)會?”
溫汐:“?”
江聲:“現(xiàn)在買個(gè)東西都有七天無理由退貨,何況我這有求于人?!?br/>
他黑眸深邃,眼尾微挑,安靜看著什么人時(shí),無端有種亂神的蠱惑感,偏偏音色又低,說話也是有商有量的來。
是以整個(gè)人看起來,既輕佻又認(rèn)真:“要不,你也給我七天的機(jī)會表現(xiàn)下?”
“要是體驗(yàn)過后還是不滿意,我保證,絕不再糾纏?!?br/>
“……”
溫汐聽得有些懵,幾句話下來,就記住了幾個(gè)不算太正經(jīng)的詞。
見她不語,他便又撕開畫板上的膠帶,把畫像取下后平鋪在她眼前,壓著那把天賜的嗓音,莞爾追問:“你說呢?”
溫汐這才反應(yīng)過來,這幅畫竟然是參照她的水平,又略微提升了一些而落成的!
他不僅看出了她不喜歡畫畫,還猜到了這是她必須要完成的任務(wù)!
既然要任務(wù),水平當(dāng)然不能良莠不齊、忽高忽低,更不可以昨天才剛剛“進(jìn)步”,今天就又打回原形。
而這幅既不敷衍,也不過分優(yōu)秀,剛好夠她交差的畫,算是他有求于人的誠意。
溫汐又一次暗暗納罕,這人不論是直覺還是判斷,都精準(zhǔn)到了近乎可怕的地步。
唯一值得慶幸的是,他還算尊重她的意愿。
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月考剛過,各科試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。
最后一節(jié)班會課,班主任例行主持完后,又交代了一遍下周的家長會會著重關(guān)注學(xué)生文理分科的意向,讓大家回去先和家長商量一下。
溫汐攥著自己的成績單,心情有點(diǎn)發(fā)沉。
語文114,數(shù)學(xué)92,英語144,政治74,歷史88,地理68,物理54,化學(xué)62,生物66。
文科總成績580,理科532。
差距明顯。
溫韶華會選什么不言而喻,而她對此毫無辦法……
程曜看著她成績單下的物理試卷。
醒目的54,唯一的不及格。
同桌這么久,這還是他第一次見她情緒表露的這么明顯。
也許是上午的事拉進(jìn)了一點(diǎn)距離,他試著安慰道:“你別難過呀,女生理科差一點(diǎn)也正常,反正后面選了文科,物理只要能過會考線就行?!?br/>
溫汐抬頭,眼底漫過一陣迷茫。
連他都看得出來,她最后一定會選文科。
這事毫無回旋的余地,對嗎?
程曜見她發(fā)愣,又把自己物理試卷抽出來:“你這也沒差幾分,我借你訂正一下,之后再稍微用點(diǎn)功,肯定就沒問題了?!?br/>
“不用了?!睖叵只謴?fù)既往的冷清,極淡地笑了一下:“謝謝。”
不知是壓抑已久的叛逆心理作祟,還是今天有一幅進(jìn)步明顯的素描,也或許僅僅只是因?yàn)樾那椴缓茫屗胍囂綔厣厝A容忍度的欲望達(dá)到了頂峰。
她呆呆地坐到放學(xué)鈴響,忽然就不想回家,不想面對那無時(shí)不刻都得提防著的威壓。
于是她腳步不停地路過公交站,轉(zhuǎn)身去了文印店。
“檸檸。”方檸站在站臺上,眼前忽然被人晃了一下:“看什么呢?”
“嗯?”她不知在想些什么,半晌才把目光從拐角收回:“沒什么?!?br/>
-
星月落下帷幕,嶄新的一天如約而至。
高三的日子樸素而動蕩,莘莘學(xué)子們沉著心,以最大的定力積蓄能量,奔赴一場屬于青春的戰(zhàn)役。
當(dāng)然,也有一些例外。
盡管課桌上的書也象征性地堆了老高,但書山背后卻鬼鬼祟祟地架著臺游戲機(jī),嘴里還念念有詞:“呀!呀呀呀——嘶——我去——這他媽……”
“你他媽!”許越澤忍無可忍地往前踹了一腳:“再不閉嘴,我把老李喊來給你觀戰(zhàn)!”
“哎行行?!睍昂谱灾硖?,也沒多掙扎,就提著游戲機(jī)起身往外走:“我走還不行……”
哪知前腳才出教室,身后就傳來一聲爆呵:“書景浩!你手里拿的什么?!”
“……!”
熟悉的中年男高音把書景浩魂都嚇散了一半,當(dāng)下頭也沒回,慣性拔腿就跑:“沒什么——”
其實(shí)關(guān)于某些保送生、藝體生,學(xué)校的容忍度已經(jīng)很高了,多數(shù)時(shí)候都睜一只眼閉一只眼,只求他們能夠安分一點(diǎn)。
自己不學(xué)就算了,但要是影響到其他考生,那可就天理難容了!
“沒什么你跑什么?!”李宏忠聲如洪鐘,體魄健碩,很快就以百米沖刺的規(guī)格火速追擊:“還不給我站住——”
奈何領(lǐng)跑的卻是個(gè)正兒八經(jīng)的短跑運(yùn)動員,饒是他一刻也沒歇,還是不得已讓那道閃亮的翹臀徹底消失在眼前。
而另一頭的書景浩也不見得好過。
畢竟這游戲機(jī)是被李宏忠當(dāng)面給看到了的,就算躲過了這會兒,等下回了教室照樣得被搜刮走。
正愁著不知該把東西藏哪兒去,就見江聲拎著瓶水從小超市里走出來。
書景浩立馬湊上去,二話沒說就把東西塞給他:“快快快——找個(gè)地方幫我藏起來,老李正追我呢!”
江聲隨意地顛了顛手里的東西:“我能藏哪去?”
“哎呀隨便隨便!”書景浩邊往回跑邊喊:“你反正能去的地方多的是!畫室音樂室都行!能把東西保住就成!你趕緊的吧,我先去把老李引開啊——”
江聲剛準(zhǔn)備回教室,視線又跟著落到不遠(yuǎn)處的藝術(shù)樓上。
金烏當(dāng)空,白色建筑外圍覆著漫天的爬山虎,棱角分明的落地窗猶如被尖刀切割的黑洞,半遮半就透出內(nèi)里舒適的沙發(fā)與錯落的畫架。
他瞇縫著眼,剛壓下的睡意又不自覺地翻涌回來。
最后一節(jié)自習(xí),上去補(bǔ)個(gè)覺也不是不行。
他原本睡眠就有點(diǎn)長,最近也不知怎么回事,總有人變著法兒地拉他熬夜,加上定了暑假要出國的事,因?yàn)闀r(shí)差問題,最近和江柏的交涉也都在深夜。
所以晝夜顛倒,缺覺缺的格外厲害,基本得到中午才能勉強(qiáng)精神起來。
果不其然。
等他再睜眼時(shí),飯點(diǎn)又過了大半。
溫汐來的時(shí)候,他正坐在昨天的位置上,懶散地掛著一根耳機(jī),聳拉著眉眼給畫里的靜物組合鋪色。
眼睛都沒抬,就冷不丁地問:“心情不好?”
“……?”
溫汐疑惑地抬頭。
“坐這兒半天了?!苯暺沉搜鬯翱湛杖缫驳漠嫲?,和木訥呆板的坐姿:“連表面功夫都不做了?”
平常連“不喜歡畫畫”這樣的心理活動,都嚴(yán)防死守遮掩著的人,這會兒卻渾身上下都充斥著對畫畫的抗拒。
一副糾結(jié)著要不要破罐子破摔的樣子。
江聲不由有些好笑:“出什么事了?”
也許是在他面前撒謊沒用,也許是堵了一晚的事實(shí)在有些無解,溫汐難得暴露了點(diǎn)“真面目”,擰著眉說:“下周家長會?!?br/>
“?”
江聲稍顯意外地打量了她一眼,自言自語似的說:“……看著也不像差生啊?!?br/>
“……”
溫汐淡漠地垂了眼,沒說話。
江聲也沒再深究,只挑出垂落的另只耳機(jī)問:“聽會兒歌?”
溫汐卻搖了搖頭:“不用了,謝謝?!?br/>
江聲:“?”
溫汐面無表情地說:“我不喜歡聽歌?!?br/>
江聲一噎:“平時(shí)都不聽?”
“嗯?!睖叵c(diǎn)頭:“沒興趣?!?br/>
“你還真是……”江聲納罕地掃了眼她的空畫板:“和藝術(shù)半點(diǎn)不搭邊啊?!?br/>
溫汐覺得這話很中肯,又認(rèn)真地點(diǎn)了下頭:“嗯?!?br/>
江聲:“……”
他頓了一會兒,腦海中閃過她在賽場上的堅(jiān)毅篤定的樣子,忽然又翻開畫板包,取出剛丟進(jìn)去不久的東西問:“那這個(gè)呢?”
雖然說是“試用”,但溫汐其實(shí)沒有多少他是在幫自己畫畫的實(shí)感,更不習(xí)慣這種被送溫暖的感覺。
她愣了一會兒,才干巴巴地說:“……我沒答應(yīng)你。”
她不想給人希望,讓他誤以為自己有可能會去參加比賽。
而如果沒有希望,他們從一開始就不會認(rèn)識,更別提這種為了照顧她的情緒而借出游戲機(jī)的舉動。
江聲聞言也是一愣。
極其罕見的,居然有人連著兩次見著他就跑之后,又接連鐵面無私地“拒絕”了他兩回。
“知道了?!彼皞摹钡?fù)崃藫犷~,笑得不行:“是我明知自己一點(diǎn)希望都沒有,還非要在這兒獻(xiàn)殷勤的?!?br/>
“這樣可以了么?”
“……”
溫汐眨了下眼,總覺得這話還是有點(diǎn)怪,還沒想好要說什么,他就又顛了下游戲機(jī)說: “再不接我可真?zhèn)牧税??!?br/>
“……”
溫汐終于伸手。
“會玩嗎?”江聲問。
“不會?!睖叵蠈?shí)地看著他。
他便又收回去,大致演示了下該如何選擇游戲及操作后,再次遞給她:“試試?!?br/>
溫汐眼里泛著些許新奇:“謝謝?!?br/>
她的生活其實(shí)被框定的很死。
除了溫韶華規(guī)定她必須要學(xué)的東西,其余任何類目都不被允許接觸,如果讓溫韶華發(fā)現(xiàn)她對什么感興趣,更是會被鏟除到寸草不生。
她也很少會表露好惡,因?yàn)橄矚g的會被廢止,而討厭的、會成為把柄。
關(guān)于游戲,她只偷偷用手機(jī)和電腦玩過,游戲機(jī)卻沒有涉獵,在此之前也未見的有多大興趣。
但這會兒偷摸著躲在畫室里,背著溫韶華做不被允許的事,單是這種“叛逆”的感覺,就讓她隱隱有些暢快。
好像關(guān)于人生,她也是有自主權(quán)的。
江聲見她的神情染上認(rèn)真,手里的操作也愈漸熟練,難得生了點(diǎn)把人帶壞的警惕感。
他伸手移了下畫板,又略微挪了下位置,直到把她整個(gè)人都掩藏在外圍的視線盲區(qū)后,才無聲地笑了一下,戴上耳機(jī)繼續(xù)畫畫。
有人吃過飯后回來,視線觸及教室后方,正見眉眼落拓的少年,掛著一只耳機(jī)坐在畫架前,舒展的身體像在遮掩著什么。
畫架后隱約窩著個(gè)人,卻不知在做些什么。
來人好奇地伸了伸頭,還未及探究,就對上一雙帶著抵御意味的清朗目光,終于訕訕地回過頭去。
再回神時(shí),午休已近尾聲。
畫好的畫被擱在一邊。
江聲懶懶支著腮,有一搭沒一搭地轉(zhuǎn)著畫筆,看著溫汐屏息凝神、專注玩游戲的樣子。
比起畫畫,此刻的她顯然要鮮活太多。
一局終了,溫汐才似有所覺地抬了抬頭,而后不偏不倚,正對上這樣明目張膽觀摩著自己的視線。
她不由有些臉熱,窘迫地抿了抿唇:“……”
“快上課了?!苯暤曁嵝?。
“……嗯?”溫汐偏頭看了眼掛鐘后,又意猶未盡地回過頭來,手指比了個(gè)一:“還有一會兒,可以再玩一局。”
江聲眉梢微挑:“上癮了?”
溫汐搖了搖頭,伸手調(diào)出戰(zhàn)績排行,指著自己位列第二的名次,神色認(rèn)真:“就是……有點(diǎn)想贏?!?br/>
“嗤——”江聲悶聲笑了會兒,還是忍不住說:“好勝心這么強(qiáng),到底是怎么甘心只拿第四的?”
溫汐噎住:“……”
他在說CTF個(gè)人賽的事。
她一時(shí)不知道該說什么,他卻似乎也沒有能等到答案的期許,只清淺地嘖了一聲,就毫不留情地抽走了游戲機(jī):“我可能沒那么好贏?!?br/>
“一局不夠,明天再接再厲吧?!?br/>
“現(xiàn)在?!彼旱裟z帶,抖了抖今日份的畫,轉(zhuǎn)而遞給她:“乖乖回去上課?!?