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人與人做愛(ài)一級(jí) 于飛到家的時(shí)候已經(jīng)差不多是九點(diǎn)

    于飛到家的時(shí)候,已經(jīng)差不多是九點(diǎn)鐘了。

    方蕓在客廳里百無(wú)聊賴(lài)地看電視,看到他推門(mén)進(jìn)來(lái),當(dāng)即抬眼問(wèn)道:“飛飛,怎么出去這么久,都去哪里玩了?”

    于飛一屁股坐在母親身旁,笑道:“媽?zhuān)页鋈サ臅r(shí)候都快八點(diǎn)了,這算起來(lái)也才一個(gè)多小時(shí)。而且我也沒(méi)去玩,而是被新來(lái)的數(shù)學(xué)老師給抓了壯丁,去幫她搬東西去了。”

    既然提前碰到了林揚(yáng),那么于飛覺(jué)得要早點(diǎn)讓她在母親的心里留下印象。

    方蕓輕哦一聲道:“你們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是叫林揚(yáng)吧,華辰大學(xué)畢業(yè)的高材生,當(dāng)年還是全省高考狀元,今天第一天上課,你覺(jué)得她的教學(xué)水平如何?”

    對(duì)于媽媽知道林揚(yáng),于飛當(dāng)然不會(huì)奇怪,因?yàn)樗诮逃掷锞褪欠止苓@塊的,所以老師和學(xué)校里的很多東西,她都知道,何況林揚(yáng)還是一中的特聘老師,又是教他們班的,她當(dāng)然特別關(guān)注。

    于飛一本正經(jīng)回答道:“這么說(shuō)吧,她是我見(jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)教得最好的老師,沒(méi)有之一?!?br/>
    這并非于飛刻意夸贊林揚(yáng),她的確是有這個(gè)本事。

    原來(lái)的李君老師其實(shí)教得也算是相當(dāng)不錯(cuò)了,但人就怕有比較,跟林揚(yáng)這么一比,高下立判。

    方蕓點(diǎn)頭笑道:“那就好,其實(shí)我也比較看好她,一個(gè)能成為高考狀元,又能在大學(xué)里依靠勤工儉學(xué)得到國(guó)內(nèi)著名培訓(xùn)公司認(rèn)可并特別推薦的人,絕不簡(jiǎn)單?!?br/>
    于飛跟媽媽聊了林揚(yáng)教學(xué)的一些細(xì)節(jié),又在媽媽的詢(xún)問(wèn)下編造了搬東西的場(chǎng)景,然后這才跟媽媽道了一聲晚安,回到自己的臥室。

    拉開(kāi)燈,于飛腦海里那個(gè)精致檀木箱上的雕飾又清晰浮現(xiàn)在眼前。

    之前,他說(shuō)過(guò)要將上面鳳求凰的畫(huà)面用鋼筆素描的風(fēng)格記錄下來(lái)。

    所以,這會(huì)他便開(kāi)始拿出鋼筆和速寫(xiě)本,付諸實(shí)際行動(dòng)。

    重生之后多日的練習(xí),畫(huà)技的極大提升,以及連續(xù)不斷作品的創(chuàng)作,都讓他對(duì)于作畫(huà)越來(lái)越有心得體會(huì)。

    腦海里鳳和凰在空中飛舞的動(dòng)作,是那般優(yōu)美多姿,就像完全活過(guò)來(lái)一般。

    而這畫(huà)面全被定格在了小小的一方速寫(xiě)紙上,顯得格外富有詩(shī)情畫(huà)意。

    于飛將它題名為《鳳求凰》,準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)悄悄送給周美好同學(xué)。

    帶著對(duì)未來(lái)幸福的憧憬,于飛很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    翌日早上,天公不作美,下起淅淅瀝瀝的小雨。

    不過(guò),這卻給了于飛一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì),在雨傘的掩護(hù)下,他在校門(mén)口不遠(yuǎn)的街道上將自己的畫(huà)作《鳳求凰》送給了周美好同學(xué)。

    為了不引起學(xué)校老師和同學(xué)的注意,兩人有點(diǎn)像是地下交接一般,顯得十分有趣,但兩人之間的情愫卻是通過(guò)彼此喜愛(ài)的眼神傳遞,哪怕是簡(jiǎn)單的指尖觸碰,都會(huì)蕩起一絲青春的漣漪。

    收到畫(huà)作這樣的禮物,周美好的心里是極為歡愉的,并且在沒(méi)打開(kāi)之前,她心里會(huì)莫名猜測(cè)畫(huà)里畫(huà)得究竟是什么。

    帶著這樣美好的期待,周美好一路打傘快步來(lái)到教室。

    當(dāng)打開(kāi)畫(huà)作之后,那栩栩如生的鳳和凰在天空互相追逐嬉戲的畫(huà)面立即浮現(xiàn)在她的眼前,讓她覺(jué)得十分優(yōu)美。

    她是一個(gè)十分聰慧的小女生,這會(huì)自然明白鳳求凰代表的是什么意思。

    所以她更是顯得開(kāi)心無(wú)比。

    “美好,你笑得怎么這么開(kāi)心,你在看什么呢?”

    周美好的同桌李慧是個(gè)很八卦的女生,這會(huì)看到她笑得這么開(kāi)心,在詢(xún)問(wèn)的時(shí)候已經(jīng)湊過(guò)來(lái)看了。

    周美好剛想收起來(lái),但李慧眼疾手快,一下便搶過(guò)畫(huà),拿在手上邊看邊驚呼道:“哇,誰(shuí)畫(huà)的,怎么這么逼真,而且好像是鋼筆畫(huà)的。”

    “李慧,還給我!”周美好很是心急,因?yàn)樯厦婵墒怯杏陲w的題款,如此一來(lái),她跟于飛之間的關(guān)系很可能便會(huì)被別人提前知道。

    “嘻嘻,不還,我還沒(méi)看夠呢!”李慧不僅八卦,還挺會(huì)捉弄人,這會(huì)看到周美好露出焦急的眼神,她反而逗弄起來(lái)。

    “李慧,你怎么這樣!”周美好跺了跺腳,只好直接去搶?zhuān)瑑扇嗽谟邢薜目臻g里你爭(zhēng)我?jiàn)Z,引得其他同學(xué)的目光都被吸引過(guò)來(lái)了。

    在爭(zhēng)的過(guò)程中,只聽(tīng)紙張撕開(kāi)的聲音,那畫(huà)竟然被撕成了兩半。

    周美好同學(xué)的心仿佛被撕成了兩半,她的手雖然放得快,但已經(jīng)無(wú)法挽回。

    李慧也沒(méi)想到畫(huà)會(huì)被撕成兩半,這會(huì)她也愣住了,手是松開(kāi)的狀態(tài)。

    撕成兩半的畫(huà)紙?jiān)诳罩酗h舞,飄到了剛剛從后門(mén)進(jìn)來(lái)的三班班主任雷俊的腳下。

    他撿起來(lái)問(wèn)道:“周美好、李慧,你們?cè)谕媸裁???br/>
    周美好雖然有點(diǎn)憎恨李慧的無(wú)理取鬧,但這會(huì)她卻趕忙說(shuō)道:“雷老師,沒(méi)事?!?br/>
    李慧也趕緊回答道:“對(duì),我們真沒(méi)事?!?br/>
    雷俊將兩半的畫(huà)紙湊在一起,略微一瞄眼,心中滿是震驚,這鳳求凰畫(huà)得太有水平了,表面上卻不動(dòng)聲色道:“那這是怎么回事?這畫(huà)是誰(shuí)的,怎么撕掉了?”

    周美好只好說(shuō)道:“老師,那是我的,是剛才不小心撕破的?!?br/>
    “是嘛,那好,等早自習(xí)結(jié)束,你到辦公室里來(lái)拿這幅畫(huà),老師先幫你粘回去。”

    周美好真想說(shuō),謝謝老師的好意,不用了,但雷老師這人被稱(chēng)為雷老虎,他說(shuō)出來(lái)的話恐怕沒(méi)人敢反駁。

    ……

    等雷俊走掉,周美好氣呼呼道:“李慧,這下你滿意了吧!”

    李慧滿臉歉意道:“美好,我錯(cuò)了,我就是想跟你開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到雷老師會(huì)從后門(mén)進(jìn)來(lái)?!?br/>
    “算了!”周美好只能自認(rèn)倒霉,她心里有些可惜那幅畫(huà),但最擔(dān)心的還是被班主任瞧出什么端倪。

    ……

    周美好擔(dān)心的時(shí)候,雷俊卻是拿著這幅畫(huà)回到了辦公室。

    這個(gè)時(shí)候,辦公室里的老師都差不多到齊了。

    雷俊用透明膠很快膠好了畫(huà)紙,當(dāng)他看到畫(huà)上那題款上于飛的名字的時(shí)候,他的腦海里立即蹦出了“早戀”這個(gè)詞。