這節(jié)被霸占的自修課有些奇怪，因?yàn)閷W(xué)生們準(zhǔn)備好了，卻不見何珊珊開始講課。<

    等了一會兒，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生詫異的看向他們的何老師，就是那些準(zhǔn)備在姍姍老師甜美的聲音中酣然入夢的差生都抬起了頭，睜眼看向何珊珊。<

    只見何珊珊雙手撐在講桌上，面無表情的看著最后一排，準(zhǔn)確地說，是看著最后一排的楊帆。<

    那晚之后，何珊珊在最開始的一小段時(shí)間內(nèi)看到楊帆都會覺得尷尬，但是很快就恢復(fù)如常，不過就是不會和楊帆對視了。<

    這本來也沒什么，以前何珊珊和楊帆對視也不多。畢竟畢業(yè)班的老師，更多的會把精力放在那些好學(xué)生身上。<

    “楊帆，……”<

    就在教室里的氣氛越來越沉悶，大家都有些惴惴不安的時(shí)候，何珊珊開口了。<

    “在?！?

    聽到點(diǎn)自己的名字，楊帆立刻舉手，表示自己正在認(rèn)真聽講。<

    有之前在十八班墻外聽到的那些話，他大致的能猜到何珊珊為什么會這么看著自己。<

    看著一臉微笑，卻帶著些調(diào)皮的楊帆，何珊珊心頭隱隱作疼，輕輕吸了口氣，擠出一絲笑容，說道：“經(jīng)我和周偉捐老師商議，報(bào)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，從即日起，你轉(zhuǎn)去十八班學(xué)習(xí)?！?

    何珊珊話音一落，教室里頓時(shí)就炸了鍋了。<

    “怎么回事，無緣無故的就要把楊帆轉(zhuǎn)走？”<

    “姍姍老師，你怎么能同意把楊帆轉(zhuǎn)走呢？”<

    “不行不行，楊帆轉(zhuǎn)走了，咱們高三扛把子就沒有了?！?

    前面的那些論調(diào)自然是前面那些好學(xué)生的，不說其他的，就單憑楊帆通過了難度極高的考核，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的壓力下成功保住學(xué)籍，怎么就要把楊帆轉(zhuǎn)走呢？<

    而所謂的扛把子，自然是后面那些差生了，能干贏葛洪軍，楊帆不扛把子誰扛把子？雖然他們以前跟著葛洪軍沒少奚落楊帆，但是這么幾天沒見楊帆找他們晦氣，所以他們也爭著發(fā)聲，如果能向楊帆靠攏，那就最好不過了。<

    他們不關(guān)心學(xué)習(xí)，自然也不關(guān)心成績，在他們想來，楊帆的學(xué)習(xí)還是和以前一樣渣，畢業(yè)之后呢肯定是留在縣城了，這樣一個(gè)猛人，不說跟他混，搞好關(guān)系總是應(yīng)該的吧？<

    何珊珊抬了抬手，示意大家安靜，然后說道：“給楊帆轉(zhuǎn)班的決定，是為了楊帆同學(xué)的學(xué)習(xí)考慮，大家不要又能太多想法和意見?！?

    這時(shí)候，陳玲站起來了，有些激動(dòng)地問道：“珊珊老師，您不要楊帆了？”<

    何珊珊艱難的笑笑，說道：“陳玲同學(xué)，你坐下。不是老師不要楊帆，而是確確實(shí)實(shí)地為楊帆同學(xué)的學(xué)習(xí)考慮?！?

    天可憐見，說這話的時(shí)候，何珊珊心里似乎有一柄刀子在剜啊剜啊的，生疼生疼。<

    “珊珊老師，十八班怕是不要我呢。”站著的楊帆笑了笑，說道。<

    “怎么可能，我和周老師已經(jīng)說好了的，你現(xiàn)在就過去?！焙紊荷赫f著，有些惱火，這時(shí)候她有些后悔了，不該聽周偉捐軟磨硬泡，賣老賣慘的就點(diǎn)頭同意了??！<

    “哦，那我這就過去?！?

    楊帆也是爽快，也不多說什么，把桌上的書本一合，轉(zhuǎn)身就從他身后的后門出去了。<

    “楊帆，你沒良心！”<

    剛剛坐下的陳玲猛地起身，沖著楊帆離去的身影憤怒地大喊。<

    楊帆的身影微微一頓，不發(fā)一言的輕輕關(guān)上了后門。<

    “陳玲，你是班長，不要沖動(dòng)?！焙紊荷耗檬峙Φ膿沃v臺，嚴(yán)肅而溫和的批評了陳玲一句，接著說道：“十八班無論師資，還是學(xué)習(xí)氛圍，都比我們班更適合楊帆，讓他走吧。”<

    深吸一口氣，眨了眨眼睛，繼續(xù)說道：“好了，我們自己上課?！?

    說這話，飛快地轉(zhuǎn)身，兩行淚水潸然滑落。<

    用手背快速地抹了抹，拿起粉筆，一邊在黑板上寫，一邊說道：“這堂課，我們來復(fù)習(xí)一下古文賞析，這篇……”<

    剛剛寫了幾個(gè)字，話沒說一半，后排突然傳來同學(xué)疑惑的聲音：“楊帆連書都沒帶，轉(zhuǎn)過去學(xué)什么?。俊?

    這聲音一入耳，何珊珊抵在黑板上的粉筆“啪”地一聲斷成了兩截，握著半截粉筆的手舉著，整個(gè)人突然像被定身法定住了一般，一動(dòng)不能動(dòng)了。<

    教室里安靜了短短不到半分鐘，坐不住的陳玲猛地站了起來，說道：“不行！我去看看?！?

    一句話說完，不等何珊珊批準(zhǔn)，“噔噔噔”幾步從教室的前門沖了出去。<

    等到陳玲沖出門口，何珊珊緩慢地轉(zhuǎn)過身來，拉過邊上的凳子慢慢坐下，一手撐著膝蓋，一手撐著講臺，頭也不抬的跟學(xué)生說道：“老師身體不適，你們先自習(xí)吧?！?

    ……<

    高三十八班的班主任周偉捐怎么也沒想到，楊帆要轉(zhuǎn)回十八班的消息竟遭到了抵制，而且是包括所有學(xué)生在內(nèi)的，一致的，極其激烈的抵制。<

    “周老師，如果楊帆要轉(zhuǎn)回來，那我就要求轉(zhuǎn)班?！?

    班里學(xué)習(xí)最強(qiáng)成績最好的鄭源率先起身發(fā)表自己的抵制意見，這大大出乎了周偉捐的預(yù)料。<

    “周老師，您知道我跟楊帆一直有意見，如果他一定要轉(zhuǎn)回十八班，我也要求轉(zhuǎn)班?！崩锨白乐炖罴搽S著起身附和。<

    “周老師，我也是同樣的要求?！迸瑢W(xué)中成績最好的吳菁菀也站了起來，表示支持鄭源。<

    “周老師，我也……”<

    “周老師，我也……”<

    一個(gè)一個(gè)學(xué)生站了起來，紛紛表示反對和抵制，只是短短的一兩分鐘，幾乎全班人都站著了，就算是沒說話的，也用行動(dòng)表示了對鄭源和朱李吉的支持。<

    “你們這是干什么??？一個(gè)楊帆，怎么就讓你們這么反對呢？”周偉捐整個(gè)臉色完全都變了，他怎么都想不通，這些人為什么要抵制楊帆轉(zhuǎn)回十八班呢？<

    “好馬不吃回頭草，吃回頭草的一定不是好馬，我不想和這樣的人成為同班同學(xué)?！编嵲从质锹氏劝l(fā)聲。<

    “他一個(gè)農(nóng)村來的，一身的毛病，又在二班那樣的學(xué)渣班呆了兩年，還和人打架斗毆，甚至還驚動(dòng)了公安，不知道多少的毛病，我也不想和這樣的人同班學(xué)習(xí)?！敝炖罴南⒛且彩窍喈?dāng)靈通的，楊帆被誤為搶劫犯的事情，他竟然知道了。<

    “楊帆之前被轉(zhuǎn)出十八班，是因?yàn)槿踔橇?，學(xué)習(xí)成績下去了，他現(xiàn)在又要轉(zhuǎn)回來，難道說二班的教學(xué)比我們十八班還好么？”吳菁菀的嘴巴也是相當(dāng)?shù)亩?，一頂弱智的帽子就這么扣在了楊帆的頭上，而且把二班和十八班兩個(gè)班集體對立起來說事。<

    “就是，讓楊帆那薩比回來，豈不是說明我們比薩比還薩比？”<

    “就是，……”<

    “你們，……”周偉捐整個(gè)人都哆嗦了，氣得說不出話來。<

    ……<