“阿克倫三兄弟”在場上不盡如人意的表現(xiàn)，伍迪一直都有留意。

    只是他并沒有立刻發(fā)難。

    還不到時候……

    光是那么一點時間，他們發(fā)揮不好，即便他跟德魯教練說了，這幾個人也會立馬反駁，自己需要調(diào)整，總不能一點調(diào)整的時間都不給別人留吧？

    反而顯得伍迪有些咄咄逼人了。

    再加上當時他跟斯蒂芬-庫里兩個人“擋拆”玩的效果很好，他也就假裝沒有看到。

    現(xiàn)在，半場時間過去，這幾個人的發(fā)揮“低迷”了整個半場，再加上伍迪跟斯蒂芬-庫里的“擋拆”被對面的主教練成功限制，比分甚至還被反超了，這個時候伍迪也就有了讓這三個家伙下場的由頭。

    其一，他們的表現(xiàn)確實不好……

    其次，伍迪并沒有明說這幾個人表現(xiàn)，他說的是，我需要更默契的隊友！

    在打隊內(nèi)訓(xùn)練賽的時候，伍迪確實跟替補席上其他圣瑪麗高中的球員打配合的次數(shù)更多。

    德魯本來并沒有注意到“阿克倫三兄弟”的發(fā)揮，整個上半場，伍迪跟斯蒂芬-庫里的配合給他帶來了太多的驚喜，他的注意力全然都在這兩個人的身上。

    此刻突然聽到伍迪這么說，他這才注意到，“阿克倫三兄弟”今晚的發(fā)揮竟然如此稀爛！

    但這三個人的能力，他是清楚的，雖然達不到“星級高中生”的程度，但相比一般的主力球員，他們的能力肯定是不差的。

    而對面的斯塔克維爾高中整體實力是很強悍，但還沒強悍到在攻防兩端將他們?nèi)齻€人全部打爆的程度。

    要說投籃好不好，確實看狀態(tài)，可在能力足夠的情況下，一直防不住對手，那可就是態(tài)度有問題了……

    德魯?shù)难劬Σ蛔杂X瞇了起來，他的心中已經(jīng)有了決斷。

    半場結(jié)束的第一時間，喬伊斯便朝著勒布朗-詹姆斯走了過去，一臉的“求夸獎”，坐在的時候，還拍了拍勒布朗的肩膀，仿佛在說：

    怎么樣？

    哥們沒讓你失望吧！

    他的心里那叫一個嘚瑟。

    只是等下半場比賽開始，他正要往著場上走去，德魯卻喊住了他們?nèi)值埽骸跋掳雸瞿銈兙筒挥蒙蠄隽耍　?br/>
    淡淡的語氣，帶著不容置疑。

    喬伊斯如遭雷擊，整個人跳了起來，一臉難以置信地看著德魯，想要個答案。

    德魯瞥了他一樣，還沒說話呢，伍迪正好從旁邊“路過”，朝著他道：“這哥幾個今晚的狀態(tài)太差了，好好調(diào)整吧，我們會堅持到你們回來的！”

    他說完，德魯也是一臉的“還用我告訴你原因嗎？”

    “阿克倫三兄弟”當即神情發(fā)窘，到底還是高中生，沒有那么的厚臉皮，這種故意“放水”想要讓伍迪輸球的把戲被當面戳穿，讓他們一個字都說不出來，灰溜溜地坐會了替補席。

    喬伊斯其實有想過伍迪會質(zhì)疑他們故意“放水”，因此早就想好了臺詞：“今天表現(xiàn)不好怎么了？誰的狀態(tài)能每場比賽都好？我要這么牛逼，早就是‘星級高中生’了！”

    但他沒想到，伍迪直接跳過了這段對話。

    狀態(tài)不好是吧？

    那就好好調(diào)整！

    沒看人家都說了嘛？

    會堅持到你們回來的！

    這……

    即便是喬伊斯也沒話說了。

    回到替補席上，喬伊斯都沒臉看勒布朗。

    現(xiàn)在他只能期望于剛剛上場的這三個家伙，也沒辦法給到伍迪足夠的幫助，斯塔克維爾的發(fā)揮更好一些，強勢拿下比賽……

    真要是這樣的結(jié)果，那他就可以狠狠地“騎臉”輸出一波了：

    換下我們有用嗎？

    我看，真正該換的人不是我們，是誰……也不用我多說了吧？

    該死的，想想都爽！

    喬伊斯在替補席上做夢，場上隨著一聲哨響，下半場比賽正式開始。

    觀眾席上的學(xué)生注意到了自家主隊的換人，有些驚訝。

    將“阿克倫三兄弟”都換下了場，這是不打算贏了？

    雖然，他們上半場確實沒有啥讓人記憶深刻的表現(xiàn)，但在圣瑪麗高中學(xué)生的心里，這三個家伙跟勒布朗-詹姆斯，便是勝利的象征，所以他們不太理解德魯?shù)淖龇ā?br/>
    不過，只一個回合他們便忘記了這個事情！

    讓他們忘記這個事情的人……

    是伍迪！

    上來的第一個回合，除了“阿克倫三兄弟”全部被換下了，球場上還有一個變化就是，伍迪持球了！

    他在斯蒂芬-庫里帶球過半場后，從側(cè)翼繞出，順利接球。

    佯裝將球朝著右側(cè)隊友方向扔去的下一秒，突然持球突破，NBA級別的爆發(fā)力讓他面前的防守者完全沒反應(yīng)過來。

    第一道防線被這么輕松的突破，伍迪殺入籃下的腳步再難阻擋。

    “呯！”

    “滑翔劈扣”！

    下半場一上來，便是如此勁爆的演出，你說，圣瑪麗高中的學(xué)生們，如何忘不掉德魯?shù)膿Q人？

    別說忘掉了德魯?shù)膿Q人，他們甚至都快不記得“阿克倫三兄弟”是什么玩意了！

    伍迪在退防中，朝著場邊的斯塔克維爾主教練攤了攤手，那無奈的表情就好像在說：

    本來想以一個內(nèi)線球員的身份跟伱相處，但是……

    不裝了！

    攤牌了！

    哥們其實是個外線！

    小老頭見狀，也是立馬調(diào)整了對于伍迪的防守策略，將奧特洛擺到了伍迪的對面不說，在防守陣型上，還安排了“偽聯(lián)防”，兩個“肘區(qū)”位置全部安排了補防球員，用以限制伍迪的突破。

    但這么一來，整個斯塔克維爾高中的防守范圍就被迫縮小了。

    只見圣瑪麗高中的進攻陣型中，一個靈巧如山猴的身影在其中不斷穿梭，他的隊友也是連續(xù)為他做出擋拆，在他連續(xù)兩次繞過掩護后，身后的防守者早就不知道被他甩到哪里去了。

    這靈動的跑位，讓場邊媒體還有球探驚呼不已。

    在他出了空位的第一時間，伍迪的傳球也到了他的手上。

    張弓搭箭！

    斯蒂芬-庫里命中本場比賽的第三記三分。

    現(xiàn)場的歡呼聲再度淹沒了整個球館！

    場邊的記者看著下半場一上來，就如同“封印解除”的伍迪還有斯蒂芬-庫里，尖叫失聲：“難不成，這才是他們的最強形態(tài)？”