“退出？唐同學(xué)，很傻很天真。”

    陳若憐憫地看向那群‘大熊貓’。

    “我只是在替這些同學(xué)可憐，白白浪費(fèi)了三天時(shí)間。”

    “哦？”唐慧雨升起了一絲興趣。

    “為什么這么說？”

    陳若咧嘴一笑。

    “因?yàn)樗麄內(nèi)斓呐?，我只要三小時(shí)，就能完成，并且輕易通過第二關(guān)，獲得這份工作?！?br/>
    三小時(shí)？！

    還簡單的通過第二關(guān)，獲得工作？

    書架里頭，死氣沉沉的氣氛突然一掃而空。

    所有人豁然抬頭。

    悶頭看書這么久，他們早一肚子火沒處發(fā)泄。

    突然冒出來一個(gè)不知死活的家伙拉仇恨，那怎么可能能忍。

    “他誰??？以為這樣說就很帥？滿口大話！”

    “特么別以為穿著教師服，我們就不該對你怎么樣！”

    “是不是唐女神在旁，你就吹牛吹上天？老子等著你摔死！”

    身后排隊(duì)的眾人也忍不住竊竊私語。

    “陳老師腦子沒病吧？女神給三天，他硬要說三小時(shí)就完成？有這么吹牛的嗎？”

    “反正我不信，這貨我以前都沒見過，估計(jì)是為了弄點(diǎn)新聞，提升名氣，所以才嘩眾取寵！”

    “有道理，只可惜女神最討厭的，就是這種人，空口白話，虛假浮夸?！?br/>
    唐慧雨黛眉微皺，原本升起的好感蕩然無存。

    “陳老師既然如此自信，那就證明給……”

    唐慧雨話未說完，陳若就直接朝書架走去。

    這么不給面子的行為，讓其他人怒火中燒。

    在眾人憤怒的注視下，陳若淡定來到第一排書架。

    整個(gè)書架上，出現(xiàn)密密麻麻的書籍名字。

    將視線集中，一排掃過，海量的信息已經(jīng)收集在腦海。

    這種收集，與先前的完全不同。

    這只是屬于記憶，卻不是領(lǐng)悟。

    當(dāng)然，這不是說陳若領(lǐng)悟不了，只要他將注意力集中到記憶里的某本書上，就能立刻領(lǐng)悟內(nèi)容。

    但想要通過第二關(guān)，卻用不著這么麻煩，而且完全領(lǐng)悟需要的時(shí)間更多，陳若不準(zhǔn)備真的在這里耗上三天。

    “他在干什么？盯著書架不動(dòng)？”

    “呵呵，牛皮吹破了，估計(jì)在想怎么圓謊吧。”

    “沒意思，沒意思，大家散了吧，一場猴戲！”

    眾人看陳若發(fā)呆，冷笑一聲，皆失去興趣。

    唐慧雨臉上閃過失望之色，回頭準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)行考核。

    就在這時(shí)，陳若突然動(dòng)了。

    不，不僅是動(dòng)了這么簡單，而是動(dòng)的迅如閃電，快如旋風(fēng)！

    手起手落，一本書已經(jīng)被翻完。

    仿佛只是為了翻而翻，連停頓都沒有。

    一本，兩本，三本……

    一整個(gè)書架的書，只用了十分鐘左右的時(shí)間，就全部翻完！

    眾人目瞪口呆。

    “這，這到底是翻書，還是看書？”

    “他有病吧？這樣能記住書的內(nèi)容？”

    “裝模作樣，故弄玄乎！”

    視線投來，或不屑，或嘲弄。

    陳若置之不理，轉(zhuǎn)身朝第二個(gè)書架走去，如法炮制。

    其實(shí)他用不著翻書，只要一眼掃過，所有書的內(nèi)容，統(tǒng)統(tǒng)印入腦海。

    但為了不太驚世駭俗，該有的表面功夫還是要做的。

    隨著記憶的書籍越來越多，陳若感覺到體內(nèi)的魔力在緩慢下降。

    這時(shí)他才明白到，真視之眼的能力，是與自身魔力深淺掛鉤的。

    先前都只是匆匆使用，所以消耗的魔力微乎其微，所以感應(yīng)不出來。

    但此刻大肆使用，就找出了端倪。

    理解了情況，陳若反而松了一口氣。

    能量守恒，這才符合常理。

    平靜心情，陳若繼續(xù)翻書大業(yè)。

    原本安靜的圖書館，此刻充滿了陳若的翻書聲。

    正在進(jìn)行考核的唐慧雨，停下動(dòng)作，眉頭微皺。

    所有人都朝陳若怒目而視。

    “有完沒完了還！”

    “裝夠了沒？滾出去！”

    踏踏踏。

    就在這時(shí)，門外傳來清晰的腳步聲，與翻書聲，相輔相成。

    “誰？”

    唐慧雨出聲問道。

    “是我?！?br/>
    一位女教師進(jìn)入眾人眼眸。

    長發(fā)飄飄，淡綠色的連衣裙，將她玲瓏身段，襯托的美侖美艷。

    眾人愕然。

    “段馨香老師？你怎么來了？”

    “是了，她才是今天維持秩序的老師?！?br/>
    唐慧雨也明白過來。

    先前被陳若迷惑，他們都忘了維持秩序的老師，另有其人。

    看著古怪的現(xiàn)場，段馨香奇怪地問道：“這是什么情況？你們不是在進(jìn)行考核，怎么都停下了？還有那邊那個(gè)翻書的老師是誰？”

    由于陳若的影響，書架那邊的‘大熊貓’們，不知什么時(shí)候，都已停下動(dòng)作，等著看陳若的好戲。

    至于唐慧雨這邊也被打亂節(jié)奏，很是煩躁。

    “段老師，他是陳若老師，是來應(yīng)聘圖書館管理員工……”

    “搞定了！”

    唐慧雨話未說完，再一次被陳若打斷。

    當(dāng)場，有人就忍不住跳出來。

    “搞定了？你該不會(huì)想說，你只用三小時(shí)的時(shí)間，就把二十個(gè)書架的書，全都記住了吧？”

    陳若聞言，一臉認(rèn)真地看向那人。

    “不錯(cuò)不錯(cuò)，這位同學(xué)很有靈性，這都被你看出來了?！?br/>
    噗！

    那人差點(diǎn)吐血。

    這什么老師，臉皮能再厚點(diǎn)嗎？我這是譏諷，譏諷懂不懂！

    陳若倒毫無自覺，挺起胸膛，環(huán)顧四周。

    “沒錯(cuò)，正如這位同學(xué)所說，我已經(jīng)記住了圖書館所有的書，隨時(shí)可以通過考核，而你們，該洗洗睡的洗洗睡吧。”

    靠！還蹬鼻子上眼睛了！

    先前開口的人心中暗惱，卻怕被陳若再利用，不敢吭聲。

    其他人聞言，忍不住齊齊翻了個(gè)白眼，轉(zhuǎn)過頭去，不再理會(huì)陳若。

    這腦殘，懶得理他！

    新來的段馨香好奇地打量陳若。

    “陳老師，你怎么會(huì)對圖書館管理員有興趣？難道也是唐妹妹的追求者？”

    這話一出，整個(gè)圖書館都齊齊陷入了一瞬的沉寂。

    所有人都豎起耳朵，想要聽些八卦。

    師生戀，在新月大學(xué)是被禁止的。

    但上有政策，下有對策，每年總有些師生戀的傳聞出現(xiàn)，這種禁忌的話題，本就很具有吸引性。

    當(dāng)然，最重要的是，只要抓到這個(gè)把柄，陳若就會(huì)被立刻被眾人當(dāng)成過街老鼠，人人喊打。

    只要抓住這個(gè)把柄，這裝逼犯就會(huì)原形畢露！手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。