城市的燈光永遠(yuǎn)透著難以察覺(jué)的綠色。

    地下室，太平間，劉琛獲得了新職業(yè)。

    入殮師。

    三名警察應(yīng)戰(zhàn)殉職，在送葬前，需要有人為他們整理儀容。

    劉琛主動(dòng)請(qǐng)纓，從五分鐘前的醫(yī)生，變成了臨時(shí)的入殮師。

    手術(shù)刀劃開(kāi)中彈的傷口，純粹的肉質(zhì)分離帶來(lái)觸感反饋。

    真實(shí)的可怕，就像劉琛做過(guò)無(wú)數(shù)次那樣。

    ——看來(lái)這個(gè)世界擬真度真的很高。

    這也意味著劉琛沒(méi)辦通過(guò)常規(guī)的動(dòng)作進(jìn)入底層的數(shù)據(jù)世界。

    平靜的為警察入殮，為從未見(jiàn)過(guò)真實(shí)的三人送去告別。

    看來(lái)，要想探明白數(shù)據(jù)生命的底，只能從真正的數(shù)據(jù)生命入手了。

    心念一動(dòng)，回到現(xiàn)實(shí)。

    永不停息的鍋爐在運(yùn)轉(zhuǎn)，蒸汽升騰，莫名讓劉琛想到一個(gè)詞。

    蒸汽朋克。

    躺在庫(kù)房的石床上，閉上眼，劉琛度過(guò)了在這個(gè)世界的第一個(gè)夜晚。

    無(wú)所謂白天黑夜，也沒(méi)有準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)。

    但多年訓(xùn)練帶來(lái)的習(xí)慣，讓劉琛在8個(gè)小時(shí)后準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)。

    新的一天，新的動(dòng)力。

    劉琛在腦海中盤(pán)算著計(jì)劃。

    習(xí)慣性地掏出扳手，推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)林克已經(jīng)帶著食物守在門(mén)口。

    “林克？你怎么來(lái)了？”

    “?。○I了吧，我給你帶了食物。”

    遞過(guò)來(lái)一個(gè)盤(pán)子，盛著灰白色的糊糊。

    沒(méi)有陽(yáng)光，缺乏種植的土壤和手段，錫安人只能偷取數(shù)據(jù)生命給飼養(yǎng)的人類(lèi)所提供的食物。

    沒(méi)有滋味，介于需要咀嚼和入口即化之間最難受的口感。

    除了滿(mǎn)足生命營(yíng)養(yǎng)所需，沒(méi)有任何價(jià)值。

    這絕對(duì)是劉琛吃過(guò)最無(wú)味的食物。

    “議員說(shuō)你的研究很有價(jià)值，然后看我還有點(diǎn)聰明，就像讓我跟你一起，給你打打下手，學(xué)點(diǎn)東西?！?br/>
    閉著眼，細(xì)小的顆粒剮蹭著口腔，順著食道滑入腸胃，逐漸填滿(mǎn)，帶來(lái)飽腹感。

    迅速喝了口水，將難受的滋味沖散。

    “你是說(shuō)給我當(dāng)學(xué)徒？”劉琛把盤(pán)子還給林克。

    “嗯，不知道你愿不愿意收下我？”說(shuō)這話的林克有些忐忑。

    見(jiàn)識(shí)了蜘蛛一號(hào)的誕生和它如何兼容機(jī)械烏賊的觸手后，劉琛的形象只能用四個(gè)字來(lái)描述：高山仰止。

    “想學(xué)??？我教你?！眲㈣⒘挚耸掷锏念^盔戴在他頭上，給他正了正。

    “是，老師！”林克敬了一個(gè)軍禮，亦步亦趨的跟在劉琛后面。

    “那我們首先要做的，就請(qǐng)你帶我走一遍錫安，我想對(duì)錫安的每一處地方都有更全面的了解?！?br/>
    林克昂揚(yáng)，一身干勁在前面帶著路。劉琛卻在心中搖了搖頭，知道他是學(xué)不到多少東西的。

    想當(dāng)年，劉琛所在的世界中發(fā)生過(guò)這樣一件事。

    或許是真的，或許是訛傳。

    在修建某壩時(shí)，由于技術(shù)不到家，請(qǐng)了某國(guó)的技術(shù)工來(lái)進(jìn)行關(guān)鍵部位的校正。技術(shù)工每天只工作三個(gè)小時(shí)，還得幾十人圍著哄著，想著法子滿(mǎn)足他的需求。根本原因，就是缺他的技術(shù)。

    倒不是他敝帚自珍，他施工的時(shí)候，大大方方，一群人都看著。

    但就算國(guó)人把每一步都記在心里，看著絲毫不差，也沒(méi)辦法做到技術(shù)工那樣的工藝。

    無(wú)他，理論高度不夠深。雖然能模仿著在此處落一個(gè)螺絲釘，擰到扭力為80?！っ?。但不知道為什么是這個(gè)數(shù)，稍換了一個(gè)位置，還是落一個(gè)螺絲釘，理論上扭力是另一個(gè)數(shù)值，但你還是80牛·米，不會(huì)崩潰，但肯定不如技術(shù)工的水平高。

    同樣的道理，議員和拉克長(zhǎng)官不懂背后的理論之深，單想著讓林克跟后面學(xué)，就把知識(shí)學(xué)到手，幾乎是不可能的。

    讓一個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的孩子上來(lái)就給看高等數(shù)學(xué)，看十年也看不會(huì)。

    因?yàn)樗徽J(rèn)字啊。

    錫安很大，雖然只有三層區(qū)域，但每一層都非常高，管道縱橫，就算是議員那樣一輩子都生活在錫安的老人，也說(shuō)不清楚每一處到底代表著什么。

    很快，林克便從帶領(lǐng)者的角色變成了小跟班。

    當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~

    扳手敲擊著鋼鐵管道，傳遞鐘磬般的回音。

    是空的。

    直接擰開(kāi)兩端的螺絲，徒手拆卸下來(lái)。

    “看來(lái)這座城市還有很多地方?jīng)]有啟用。”

    無(wú)視了林克張得能吞下一只拳頭的驚詫?zhuān)瑒㈣∴馈?br/>
    大量的管道聯(lián)通各個(gè)區(qū)域，是物質(zhì)或能量輸送最佳的通路。

    劉琛看的很細(xì)，一直看到最上層。

    渾圓的穹頂如堅(jiān)定的堡壘，沒(méi)辦法上去，也很難布置些什么。

    “對(duì)了，林克，你知道拉克長(zhǎng)官在哪兒?jiǎn)?？我還想找他借點(diǎn)東西?！?br/>
    “拉克長(zhǎng)官已經(jīng)授權(quán)給我，只要你想要的，在一定權(quán)限內(nèi)，你可以直接拿?！?br/>
    “那就好，我看到你們有機(jī)甲，正巧我有些新想法，想拿四五個(gè)?！?br/>
    劉琛也順著林克的話，把借變成了拿。

    “沒(méi)問(wèn)題，我?guī)氵^(guò)去?！?br/>
    錫安也有機(jī)甲，同樣是先輩的遺物。機(jī)械傳動(dòng)，兩只機(jī)械臂近乎等于固定的炮臺(tái)，發(fā)射大口徑的槍彈。駕駛者靠安全帶固定在機(jī)甲上，沒(méi)有任何保護(hù)措施。

    這種設(shè)計(jì)是為了盡量把材料用到關(guān)鍵部位，也方便駕駛者死后，別人能盡快接上去。

    但對(duì)于劉琛來(lái)說(shuō)，這種還是太過(guò)粗糙了。

    他準(zhǔn)備利用這些材料，制造一個(gè)如金剛狼2世界中那樣的機(jī)甲。

    唯一的不同，大概就是大。

    得足夠大，大到能解決大型的鉆頭機(jī)器人。

    林克沖在前面，蜘蛛一號(hào)亦步亦趨，靈活的像寵物一樣跟著。

    率先沖到了正在帶領(lǐng)士兵訓(xùn)練的米弗尼艦長(zhǎng)處。

    劉琛還在觀察著艦隊(duì)進(jìn)出的閘門(mén)。

    “不！孩子，我不知道你是從哪兒得到了拉克長(zhǎng)官的指令，但我不能給你，就算拉克長(zhǎng)官來(lái)，我也不能給你。”

    鏗鏘有力的拒絕，打斷了劉琛的觀察。

    他轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)林克正和米弗尼艦長(zhǎng)爭(zhēng)辯著。

    手腳并用，是不是指著蜘蛛一號(hào)，不斷比劃著。

    但他對(duì)面的米弗尼艦長(zhǎng)，卻在不停的搖頭，甚至像把他推到一邊，免得干擾士兵的訓(xùn)練。

    劉琛加快了腳步，跟上去。

    “琛！”林克暫停了和米弗尼艦長(zhǎng)的解釋?zhuān)D(zhuǎn)而向劉琛說(shuō)明發(fā)生了什么。

    “對(duì)不起?！绷挚擞行├⒕危懊赘ツ崤為L(zhǎng)說(shuō)每一個(gè)機(jī)甲都是非常重要的戰(zhàn)略資源，一個(gè)都不能少，別說(shuō)是我，就算是拉克長(zhǎng)官來(lái)，他也不會(huì)拿出來(lái)給你做所謂的實(shí)驗(yàn)?！?br/>
    “行，你說(shuō)的我都知道了。剩下的都交給我吧。對(duì)了，把頭盔給我?！眲㈣∨牧伺牧挚说募绨颍参恐那榫w。

    向米弗尼行了個(gè)軍禮，劉琛開(kāi)口道：“艦長(zhǎng)，不如我們比兩場(chǎng)吧?！?