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    這孩子說傻話，他的老師哪里認識司彌是哪個。

    可她還是笑盈盈的答應(yīng)了，在周三下午兩點鐘準(zhǔn)時到達安中。安中原本不叫安中，一個叫做安源的男人投了巨資，這才改了名。無論安中來由如何，毋庸置疑的是，這是個好學(xué)校。省重點之一，環(huán)境好，資源豐富。

    蘇信站在學(xué)校門口的雕塑旁等她，那是一個白色石灰?guī)r人像，站的筆直，稍微抬頭看向遠方。阿彌想，它大約是寓意希望。

    “阿彌。”看到她來，他又笑得嘴角彎起來。

    兩人一起進教室，年齡相差無幾，根本不像家長，引來很多人的注視。阿彌一直保持微笑，直到老師進教室組織家長會。

    無非是三部分，高三的重要性，每個學(xué)生的成績分析，家長配合監(jiān)督。

    聽到蘇信成績的時候，阿彌是嚇了一跳的。他居然是年級第一，老師一臉滿意的夸贊，這孩子很有希望，只要保持下去上北大沒有問題。

    阿彌有些目瞪口呆，蘇信卻像個孩子，給了她一個得意的眼神。

    散會的時候戴著眼鏡的男老師示意司彌多留一會兒，他有話對她說。蘇信站在外面看老男人的嘴巴一張一合，滿臉不高興。

    “蘇信這孩子成績很優(yōu)秀，性格卻很孤僻，他從不參加課外活動，也沒有朋友。再加上他經(jīng)常請病假，連我們老師也不清楚他的具體情況。你是他姐姐吧，要多多照顧他，高三是最后沖刺期了，不比以前啊?！?br/>
    老師大概是惜才，怕這一顆好苗子走不過高考這座獨木橋。

    司彌還是保持微笑，只是這笑里多了幾分真心的感謝，一個班八十幾人，他單獨留下她叮囑，可見他對蘇信是看重的，在意的。

    “周老師你放心，我會好好照顧他，也會幫他補習(xí)功課的?！?br/>
    臨出門，那老師又看了一眼蘇信。這個孩子是班里最不合群的一個，偏偏成績好的出奇。久而久之，他自然在意些，“蘇信，可要好好努力啊?！?br/>
    蘇信的心思都在阿彌身上，只對著他笑，點了點頭。

    那老師全當(dāng)他靦腆，兩只手背在身后，老神在在的走了。阿彌卻是笑了，他哪里是靦腆，等了許久他不耐煩罷了。

    果然，少年幾步跨到她面前，嘴角彎彎，“阿彌，為了獎勵我，晚上吃烤魚吧！”

    愛以彌新。我是魚錦：2605439203。