?過了三四天丁鵬飛便來到了tl市，去了王浩宇的家里和王浩宇的父母說了一番，原本王凱還是不覺得不妥，后來經(jīng)過協(xié)商王凱和丁鵬飛達(dá)成協(xié)議讓王浩宇提前考試如果王浩宇合格了那就讓王浩宇和丁鵬飛一起去省里訓(xùn)練，丁鵬飛來到學(xué)校找到了自己的老友姚校長，和姚校長說了一下情況以后，王浩宇在校長的監(jiān)督下只用了15分鐘便考完了試，讓姚校長目瞪口呆，雖然一直聽說王浩宇是個天才只是覺得王浩宇肯定付出的汗水多，這年頭哪有無師自通的學(xué)生了，不過看到王浩宇的作文時，校長便傻了，因?yàn)榫嚯x考試還有兩個多月考卷還沒有做出來，這些考試卷都是校長自己零時編的，作文題目也就讓王浩宇自己來命題了，可王浩宇覺得麻煩就摘抄了前世高考狀元的作文，雖然王浩宇無意但是校長卻傻了，一個六歲的一年級小學(xué)生能寫出這種作文真是太天方夜譚了如果不是請眼看見真的是不可能相信的，激動的姚校長傻傻的看著王浩宇，那種眼神仿佛是想把王浩宇脫去研究室好好研究一番，不過經(jīng)過此次考試也讓丁鵬飛對王浩宇有了一個徹徹底底的認(rèn)識，他知道這個孩子不光是在運(yùn)動方面有天賦在學(xué)習(xí)方面也是很有天賦的，就這篇文章就算一般高中生都不可能寫的出來。

    此事一了，王浩宇便收拾了一下自己的行李和丁鵬飛一起去省里了。丁鵬飛帶著王浩宇坐著火車很快便來到省里，在火車上王浩宇幾次試探丁鵬飛那個武術(shù)老師是誰，誰知道丁鵬飛是死也不開口，到了最后實(shí)在受不了竟然裝睡起來，這讓王浩宇不禁一番咒罵。

    來到省里已經(jīng)是中午了，丁鵬飛帶著王浩宇來到自己的家里放下了行李，連飯都沒吃就被王浩宇催促著要去見自己的武書老師，丁鵬飛看王浩宇這么倔也沒有辦法只好帶著王浩宇去了武術(shù)老師的家里，在路上丁鵬飛和王浩宇說了很多，讓王浩宇到時候別亂說話，因?yàn)閷W(xué)武的人一般都很在意這些東西，還有一定要尊師重要，叫自己老師別老是老家伙老家伙的叫，這要是讓他的老朋友聽到就算是你天賦在好也不會收你做徒弟的。

    很快王浩宇和丁鵬飛坐車便來到了四合院，看著這些古色古香的建筑王浩宇心里一陣的感慨，想想后世那些高樓大廈，這些老傳統(tǒng)的房屋已經(jīng)不多見了。

    丁鵬飛牽著王浩宇走到一家門口敲了敲門，很快便有一位白發(fā)蒼蒼仙風(fēng)道骨的老者打開了門，看到丁鵬飛笑了笑，說道‘你這小家伙怎么來了啊，你這個時候應(yīng)該在訓(xùn)練你的那些徒弟們啊，跑到我這來作甚，王浩宇驚呆了看著這個老者竟然叫自己的師傅老家伙，而自己的師傅還笑臉相迎，這位老者是有多大年紀(jì)啊。

    丁鵬飛在一旁笑著看著老者說道’李師傅，我是來找您的，你還記得你上次讓我遇到根骨好悟性佳的人來找您嗎？

    您看這位怎么樣，他可是個小天才哦。’說完推了推王浩宇，老者看著王浩宇過了很久用一種比較奇怪的眼神說道‘這孩子你是從哪里找的，我觀他天庭飽滿，實(shí)在是大才之人，但是我在他身上卻發(fā)現(xiàn)了一股不屬于他的氣，實(shí)在是奇怪奇怪啊，而且我觀你的命理也改變了許多，當(dāng)真是奇怪??！

    ’王浩宇一聽，沒想到這個老者還會看相?？磥碚嬖摵煤玫母麑W(xué)學(xué)了，這種人可不多見啊，失去了可就沒有了。

    丁鵬飛看著奇怪的看著老者，沒想到老者這么大的反應(yīng)，便說道‘李師傅，你覺得他怎么樣可以跟在你身邊學(xué)武嗎？

    ’老者見丁鵬飛這么說，蹲了下來摸了摸王浩宇的手和腿說道‘此子根骨實(shí)為上等，但是命理是相當(dāng)?shù)钠婀郑凶⒍ㄒ酁?zāi)多難，一旦克服便可化龍翱翔九州，不過還需考驗(yàn)一番，來吧你們先進(jìn)來吧。

    ’老者說著便讓開了路讓王浩宇和丁鵬飛進(jìn)了自己的宅子，王浩宇進(jìn)門一看，院子四周擺放著十八般武器還有各式各樣的木樁，中堂的屋檐上掛著一塊牌匾，寫著登峰造極四個大字。

    老者帶著王浩宇和丁鵬飛來到了中堂自己做到了主位，也讓王浩宇和丁鵬飛在自己的左手邊坐下，便開口對王浩宇說道‘你知道學(xué)武之人重要的是什么嗎？

    ’王浩宇看著老者，知道老者是要考驗(yàn)他，便站了起來表情嚴(yán)肅的說道；‘以前學(xué)武之人一般都會行俠仗義懲奸除惡，而現(xiàn)在是法治社會，我舉得學(xué)武之人最重要的便是武德！

    ’老者沒想到王浩宇竟然知道學(xué)武之人要有武德，有些驚訝不過很快便恢復(fù)了繼續(xù)說道‘哦！

    竟然你說武德，那我問你，何為武德！’王浩宇想起前世在網(wǎng)上看過的帖子，上面的人描寫武德的話，便說道‘崇德尚武，發(fā)揚(yáng)民族精神，武德在發(fā)展過程中，從最初維護(hù)民族利益的道德觀，到現(xiàn)在把國家、民族的利益放在首位，沖破單一、狹隘的道德意識，終于使尚武與尚德緊密結(jié)合，構(gòu)成了中國民族精神的主體。

    崇德是尚武的前提，尚武是崇德的反映，通過崇德尚武，最終要發(fā)揚(yáng)

    “自強(qiáng)不息”，

    “厚德載物”的民族精神，為社會做出貢獻(xiàn)！這便是武德！’王浩宇看著已經(jīng)呆滯了的老者，心里笑了笑，想說如果你還想考我我還有更多呢！

    老者看著王浩宇半天才緩過神，用顫抖的聲音說道‘你是從哪里聽來這么多的！

    ’王浩宇笑了笑回到‘是我自己想的！’老者聽到王浩宇的回答哈哈大笑起來‘此子真是大才啊，沒想到我這么多年所想，竟然被一個六歲大的孩童所破解，真是慚愧啊慚愧。

    ’王浩宇看著這個老者鬼吼鬼叫，也傻眼了，沒想到自己的幾句話讓老者有這么打的反應(yīng)，老者趕忙向王浩宇跑了過來問道‘你叫什么名！

    可愿做我徒弟！’王浩宇愣了愣，沒想到老者竟然會這么激動，真是讓王浩宇有些費(fèi)解，一邊的丁鵬飛看到王浩宇還在那愣怔便推了推王浩宇，王浩宇反應(yīng)過來以后，立刻向老者跪了下來；‘師傅在上請受徒兒一拜。

    ’老者一聽王浩宇叫自己師傅，可高興壞了站直了身體笑著摸了摸自己雪白的胡子說道‘好了起來吧！

    做我徒弟可沒那么簡單哦，待明日我便喚我那幾位師弟前來，到時候在正式舉辦一個儀式，收你為我的關(guān)門弟子！

    ’說完便哈哈大笑起來。