從審訊室走出來(lái)，這回我沒再神情恍惚。審訊室和樓上之間是用一道鐵柵欄隔開的，那本來(lái)是有副桌椅啊，不過(guò)我進(jìn)去的并沒看到那有人，出去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕的警察就坐在那。他見我走來(lái)，站起來(lái)把門打開，還笑著把我的手機(jī)還給了我。我和這人沒啥話說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭，我就上樓了。

    來(lái)到大廳，我沒在這里看到韓蕭他們，于是起身就往技術(shù)區(qū)那邊走去。進(jìn)技術(shù)區(qū)之后，畢竟我屬于外人，所以我很低調(diào)的直奔指紋鑒別室。我本以為他們會(huì)在哪里，結(jié)果走到門口才發(fā)現(xiàn)里面沒有人。這有點(diǎn)兒出乎我的意料。我在那時(shí)有種錯(cuò)覺，萬(wàn)一從此我都找不到他們?cè)撛趺崔k。我有些慌亂的去掏手機(jī)，結(jié)果卻聽到身后一個(gè)熟悉的聲音在向我打招呼?！斑希矊?，出來(lái)啦？”

    我回頭一看，發(fā)現(xiàn)韓蕭正在會(huì)議室門外的飲水機(jī)那取水喝。這技術(shù)區(qū)和二科一樣，也有一間毛玻璃墻隔開的屋子，二科那個(gè)用來(lái)問(wèn)話用的，而技術(shù)區(qū)這邊的則用來(lái)開會(huì)用的。韓蕭喝完水，取了個(gè)新紙杯裝了杯水就向我走來(lái)。他把水杯端到我面前，笑著跟我說(shuō)：“來(lái)，壯士，壓壓驚?！?br/>
    我看韓蕭一臉的輕松樣，就問(wèn)他：“你這是早就知道我沒事啦？”“嗨，本來(lái)你被關(guān)進(jìn)去我倆還挺擔(dān)心呢，結(jié)果那個(gè)李魁認(rèn)識(shí)經(jīng)常和嚴(yán)文山他們出警的那個(gè)法醫(yī)。一通電話過(guò)去，那法醫(yī)說(shuō)那女人的死應(yīng)該和你無(wú)關(guān)，于是我們就都放心了。[]”我聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這李魁人脈庭廣啊。

    韓蕭說(shuō)李魁在想辦法從那小孩身上套情報(bào)，現(xiàn)在已經(jīng)有進(jìn)展了，于是我就跟他走進(jìn)了會(huì)議室。會(huì)議室內(nèi)有個(gè)白板，我們看到李魁正在上面寫字，他沒寫一個(gè)字就小聲對(duì)小孩進(jìn)行問(wèn)話，小孩時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而搖頭。白板上現(xiàn)在幾乎已經(jīng)寫滿了字，而且好多地方都有擦拭過(guò)重新再寫的痕跡。李魁顯然是注意到我進(jìn)來(lái)了，不過(guò)他只是用眼見的余光掃了我一眼，就繼續(xù)埋頭跟那個(gè)小孩說(shuō)話。

    劉麗一直陪在孩子身邊，見我進(jìn)來(lái)了，她走向我們跟我說(shuō)：“韓蕭告訴你了沒有，關(guān)于那個(gè)指紋的事?！蔽艺f(shuō)什么指紋？劉麗說(shuō)：“信號(hào)干擾器上的指紋我查過(guò)了。是陳落的?！蔽遗读艘宦暎戳艘呀?jīng)可以確定陳落她就是這事的主謀了，可是無(wú)論她是想要干什么，她人都已經(jīng)死了。我家的這條線索，到這算是完全終結(jié)了。我把目光落向那個(gè)小孩，他是我們最后的線索了。

    劉麗也看出來(lái)我對(duì)這事沒啥反應(yīng)，于是我們都開始專心的看著李魁在白板上來(lái)回寫字。仔細(xì)看了看上面的字，我注意到，這些字里面大多是名詞，比如刀，床，門之類的。看來(lái)李魁已經(jīng)找到辦法將我們熟知的漢字和小孩腦內(nèi)的內(nèi)容對(duì)應(yīng)上。又過(guò)了良久。李魁直起身來(lái)，他把白板中間的字都擦干凈，空出一大塊空地來(lái)，將一些名詞重新在空白處羅列了一遍，然后李魁小聲的對(duì)小孩說(shuō)道：“來(lái)吧，把真相告訴我們。[]”小孩聽完還真就站了起來(lái)，走向那塊白板。

    李魁知道他這是要?jiǎng)庸P了，趕忙把手中的白板筆放在小孩的小手里。而我們?nèi)捕计较㈧o氣，安靜的等待真相的到來(lái)。小孩將筆高高舉起，筆尖在這些漢字之間一一劃過(guò)，最后筆尖停留在其中一個(gè)單詞那，他用筆輕輕的在那下面畫了一道橫線。之后他放下手，開始一如既往的安靜的看著我們，表示他已經(jīng)把真相指出來(lái)了。

    我們看著那個(gè)被劃中的詞，不由得感到無(wú)比的脫力，這詞有三個(gè)字，叫做“玩具熊”。韓蕭搖了搖頭，跟李魁說(shuō)：“真相是玩具熊？這‘真相’也太簡(jiǎn)潔點(diǎn)兒了吧，能不能讓他再具體點(diǎn)兒，哪怕來(lái)個(gè)短句也行啊。”“啊，是這樣，”李魁開口解釋道。“這孩子的思維邏輯和一般人的不太一樣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示這事我們知道。

    “這不是最麻煩的地方，最麻煩的地方是他對(duì)我們?nèi)粘Ｖ杏行┏橄蟮臇|西理解不上去。比如真相這個(gè)概念。我發(fā)現(xiàn)他理解不了這個(gè)詞之后，我將真相的概念轉(zhuǎn)換為‘特殊的事’，不過(guò)即使這樣他還是不太理解。之后我把真相的含義轉(zhuǎn)為‘重要的物品’。結(jié)果依然讓人失望，最后我從劉麗那得知這小孩能夠理解‘喜歡’這個(gè)概念，而且找到這小孩的時(shí)候他還流了淚。于是我嘗試著把真相的含義轉(zhuǎn)換為讓他不喜歡的事物。”“于是就是這個(gè)？玩具熊？”我問(wèn)道。李魁沒再說(shuō)話，而是聳了聳肩。

    我們?nèi)嗣婷嫦喔Q。我們當(dāng)然知道他不喜歡玩具熊，因?yàn)槟翘焱砩纤皇怯H手將那個(gè)玩具熊‘殺死’了么。但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，按李魁的進(jìn)度，我想一時(shí)半會(huì)兒沒法從小孩那得出太完整的內(nèi)容。“如果沒法讓他指定漢字，那我們能不能破解他手寫的那些火星文呢？”我提議道?！捌谱g他的火星文是我最先嘗試的內(nèi)容，至于進(jìn)展啥樣他倆知道。”

    李魁說(shuō)完之后韓蕭開始接話，他說(shuō)道：“這小子寫的東西簡(jiǎn)直就是奇葩，我們開始以為這些火星文能夠和已知的漢字一一對(duì)應(yīng)，結(jié)果研究半天完全摸不出規(guī)律，開始還感覺是我們方法不對(duì)，后來(lái)李魁讓這小孩連續(xù)寫兩次‘刀’字。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，就是同樣的內(nèi)容，他每次對(duì)應(yīng)的文字都不一樣。之后李魁還不甘心，讓他再寫幾個(gè)‘刀’字。至于最后嘛，就是我們已經(jīng)放棄破譯那些火星文了。”

    韓蕭說(shuō)完，劉麗也接話道：“這孩子他肯定不是故意這么做的，我們每次讓他寫字，他都非常認(rèn)真的去寫，不像是在糊弄我們。”聽完他們的解釋，我有些惱火的看了眼那個(gè)小孩。心里面有種沖動(dòng)想把整個(gè)白板上的東西都?xì)У?。不過(guò)一想到這里，我突然靈光一閃，感覺這事還有戲。ιΙйＧyuτΧＴ.Йet

    我大步上前，一把拿起了白板擦，二話沒說(shuō)就把“玩具熊”三個(gè)字擦掉了。李魁以為我要把整個(gè)白板都擦掉，他趕緊擋在我身前勸我說(shuō)：“我知道你對(duì)這個(gè)答案不太滿意，但是什么事情不都得慢慢來(lái)嘛。你現(xiàn)在把這些答案毀了，我不是白忙活了么。”。

    看了他也挺想知道真相的。我對(duì)李魁笑著說(shuō)：“你誤會(huì)了，我只是想擦掉玩具熊而已?！比缓笪曳畔掳装宀粒瑢?duì)小孩說(shuō)道：“來(lái)吧，這回再告訴我們一次，真相是什么。”說(shuō)完我輕輕將白板筆放在了他手上，然后滿懷期待的看著他。小孩有反應(yīng)了，聽完說(shuō)完他再度走到白板前，他在被擦掉的‘玩具熊’那停留了一會(huì)兒，讓我突然擔(dān)心他別在那個(gè)位置重新用‘火星文’再寫一遍玩具熊。

    還好他最終開始轉(zhuǎn)向了別的字，依然是一個(gè)詞一次詞的看，直到看到某一詞的時(shí)候，他停留良久，然后在那個(gè)詞的下面畫了一條橫線。這條橫線不算長(zhǎng)，因?yàn)樗鼘?duì)應(yīng)的‘真相’就只有一個(gè)字。我韓蕭還有劉麗幾乎是在看完這個(gè)字的一瞬間，就同時(shí)深吸了一口氣，因?yàn)槲覀冎肋@絕對(duì)是個(gè)比‘玩具熊’來(lái)到要靠譜并且有用得多的答案。

    而且更重要的事，我們?cè)?jīng)離它如此之近，但那時(shí)我們正專注一自己找到的線索，而對(duì)它的存在視而不見。如果那時(shí)候我們能對(duì)它檢測(cè)一下的話，也許就不用經(jīng)歷這么多周折了。這個(gè)真相，這個(gè)字，叫做‘缸’。