第五十章適應(yīng)你孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校

    今天是周末，韓琴把兩個(gè)孩子接到她家去玩了，犟茹心情很糟，借故沒(méi)有去。

    她躺在床上，心中非常痛苦和迷惘，她不知道下一步路該怎樣走才好。忽然，手機(jī)響了，上面顯示是樂(lè)樂(lè)班的邱老師，“是游樂(lè)樂(lè)的媽媽嗎？”

    “是?！?br/>
    “我是樂(lè)樂(lè)的班主任?！?br/>
    “你好，邱老師?！鼻窭蠋熓俏荒贻p文弱的女老師，樂(lè)樂(lè)上學(xué)了一年多了，這是邱老師第一次主動(dòng)打電話來(lái)。

    “樂(lè)樂(lè)是一個(gè)非常聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女孩，在學(xué)習(xí)上非?？炭嗯?，在班上和同學(xué)們的關(guān)系也很好。今天我找你有點(diǎn)事，不知道樂(lè)樂(lè)有沒(méi)告訴你，如果這學(xué)期期未考試在班里前五名的，下學(xué)期可以去重點(diǎn)班?！?br/>
    這個(gè)樂(lè)樂(lè)，學(xué)校里這么大的事也不

    告訴我?！安恢溃龥](méi)有告訴我呀。樂(lè)樂(lè)這次考了第幾名？”

    “第一名?！?br/>
    犟茹心中不由得一陣振奮，“真的？”犟茹激動(dòng)地問(wèn)道。

    “真的，她是可以換班的。樂(lè)樂(lè)是一個(gè)很重感情的女孩，她告訴我，她不準(zhǔn)備換班，她說(shuō)舍不得我，舍不得班上的同學(xué)。其實(shí)我真的舍不得她走，可換位去思考一下兒，如果她是我的孩子，我肯定希望她換班。為了孩子的前程，我還是勸她換班，但她表示留班的意愿很堅(jiān)決，我希望你能勸她一下。”

    “謝謝老師，我會(huì)的?！标袢阈南耄弘y怪樂(lè)樂(lè)不愿意換班，她遇上了這么好的老師。

    “另外，還有一件事······”邱老師猶豫一下說(shuō)：“我還是想和你說(shuō)說(shuō)，樂(lè)樂(lè)最近很傷心，她告訴我你們要離婚，我覺(jué)得這樣會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上有很大的影響。能不能·····不好意思，我只是提出來(lái)，希望你們?cè)僦匦驴紤]考慮。我這邊還有點(diǎn)兒事，抱歉！有什么事以后多聯(lián)系?！闭f(shuō)完匆匆掛了電話。

    犟茹陷入了深深地沉思中，這孩子，什么事都不給我講，什么事都不和我商量，什么事都自己做主，我還算不算她的媽媽？我怎么會(huì)養(yǎng)這么的一個(gè)孩子？說(shuō)到離婚，犟茹最為傷心，熙生在外面肯定有別的女人了，離婚是遲早的事，這么早早地告訴孩子們，是因?yàn)樗吹搅算y姐女兒曼鈴的悲劇，只是讓孩子們?cè)琰c(diǎn)兒做個(gè)思想準(zhǔn)備，沒(méi)想到孩子會(huì)告訴老師······

    “媽媽，媽媽?！?br/>
    “媽媽，媽媽?！眱蓚€(gè)孩子興高采烈地回來(lái)了。

    “韓琴阿姨呢？”

    “她和徐韓送我們到樓下就走了，我們自己上來(lái)的?！?br/>
    “哇噻！我的女兒們長(zhǎng)大了。玩的開(kāi)心不開(kāi)心啊？”

    “開(kāi)心！開(kāi)心死啦！”

    “酷酷，你先去做作業(yè)，媽媽要給姐姐談個(gè)事?！?br/>
    “媽媽，我也想聽(tīng)?！笨峥嵬袢悴粷M地說(shuō)。

    “酷酷乖，酷酷最聽(tīng)媽媽話?！?br/>
    “好吧。”酷酷噘著小嘴巴走了。

    犟茹拉著樂(lè)樂(lè)進(jìn)了自己的臥室，順手關(guān)上門(mén)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，聽(tīng)說(shuō)你們這學(xué)期期末考試在班里前五名，都可以到重點(diǎn)班？”

    “是啊?！?br/>
    “你為什么不告訴我??？”

    “我只是覺(jué)得這事不重要?！?br/>
    “可媽媽覺(jué)得很重要嘞！你考了第幾名？”

    樂(lè)樂(lè)望了一下犟茹說(shuō)：“第一名?！?br/>
    “哇噻！我的女兒棒極了！怎么不早點(diǎn)兒告訴媽媽呀？讓媽媽也早點(diǎn)兒高興高興嘛。”

    樂(lè)樂(lè)遲疑一下說(shuō)：“現(xiàn)在也可以高興嘛?！?br/>
    “我們的樂(lè)樂(lè)是不是可以上重點(diǎn)班啦？”

    “是的，可是我不想去。”

    “為什么？”

    “我喜歡我們這個(gè)班。”

    “聽(tīng)說(shuō)你們班是你們年級(jí)段最差的班，學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差······”

    “媽媽，你相信我好不好！只要我想做，我一定是最優(yōu)秀的！”

    “是不是舍不得班上的老師和同學(xué)呀？”

    “這個(gè)也有點(diǎn)兒，但我是想檢驗(yàn)一下自己，在環(huán)境很亂的情況下，我的自我克制能力和抗抵御能力有多強(qiáng)。”

    “樂(lè)樂(lè)，你以后會(huì)后悔嗎？”

    “也許會(huì)，也許不會(huì)?！?br/>
    犟茹無(wú)語(yǔ)，孩子長(zhǎng)大了，孩子的思想也在陽(yáng)光地成長(zhǎng)，她知道自己已經(jīng)左右不了樂(lè)樂(lè)的思想，也許樂(lè)樂(lè)是對(duì)的。犟茹突然覺(jué)得：學(xué)校要選好的，老師當(dāng)然也要選好的；但適應(yīng)你孩子的學(xué)校，就是最好的學(xué)校；適應(yīng)你孩子全面健康發(fā)展的老師，就是最好的老師。