帝都第一大學(xué)。

    溫喬一臉驚愕的看著眼前的少年。

    少年長(zhǎng)得不差，干凈白皙，十分有少年的氣息。

    少年抱著一束向日葵，臉上紅紅的，遞給溫喬。

    少年聲音溫柔又清澈。緩緩向溫喬表述著喜愛之情。

    溫喬半晌沒有動(dòng)，她有些不知所措，并沒有接少年手中的花朵，她還在自己被表白的消息中有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    高中的時(shí)候因?yàn)樗怀８俗邉?dòng)，唯一有交往的只有季如風(fēng)，她高中時(shí)沒有收到過(guò)任何人的表白，好家伙，這到大學(xué)了，怎么就。

    少年看著溫喬遲遲沒有反應(yīng)，固執(zhí)的舉著花，沒有放下。

    “學(xué)姐……”

    溫喬看著少年人倔強(qiáng)的模樣，有些哭笑不得。

    溫喬接過(guò)少年手中的花束。嘴角揚(yáng)起一抹微笑來(lái)。

    “花我收了，很漂亮，但是，這個(gè)表白我不能接受?！?br/>
    少年人在溫喬接了花那一刻有一絲的驚喜，卻在溫喬說(shuō)完這段話后有些失落。

    “學(xué)姐，不試試嗎，我們可以試試的?！?br/>
    “不了，我們并不了解不是嗎，而且我有喜歡的人了?！?br/>
    少年有些不甘的抿了抿嘴。

    “那祝學(xué)姐幸福，希望我的表白不會(huì)給學(xué)姐造成困擾?！?br/>
    少年似乎是想通了，露出一口白牙，笑著跟溫喬說(shuō)道。

    “好?！?br/>
    溫喬怔了怔，少年已經(jīng)和她說(shuō)了再見，就笑著跑開了。

    溫喬低頭看著花束，花束旁邊還有一個(gè)寫滿了字的小卡片。

    “希望溫喬學(xué)姐能夠像向日葵一樣，永遠(yuǎn)開心，朝氣蓬勃。入目無(wú)他人，四下皆是你。”

    還真是朝氣蓬勃啊。溫喬無(wú)奈的笑了笑。

    別說(shuō)，這小學(xué)弟還挺可愛的。

    這個(gè)小學(xué)弟也算是溫喬的粉絲，他不僅僅是溫喬大學(xué)的學(xué)弟，還是溫喬高中的學(xué)弟，這學(xué)弟的家世也是不賴的，溫喬其實(shí)和這個(gè)小學(xué)弟見過(guò)好多回，只是溫喬不記得罷了，但是小學(xué)弟卻是暗暗喜歡了溫喬好久。

    這次聽說(shuō)溫喬回來(lái)開學(xué)典禮，特意親自包的花束，來(lái)送給溫喬。

    被拒絕也是意料之中，小學(xué)弟失落了一下就緩過(guò)來(lái)了，至于溫喬說(shuō)有喜歡的人，小學(xué)弟卻是沒有在意，他覺得不過(guò)是溫喬拒絕他的理由。小學(xué)弟其實(shí)也沒有想過(guò)溫喬能同意，他喜歡溫喬，不代表溫喬就要喜歡他，但是總要試一把不是嗎，以后還有機(jī)會(huì)的，小學(xué)弟心里安慰著自己。

    小學(xué)弟怎么想的，溫喬暫且不知道，她正在同自己的專業(yè)老師聊天。

    溫喬大學(xué)主修的專業(yè)是鋼琴，她的專業(yè)老師是位資歷頗深的老師，同溫喬一個(gè)姓，名叫溫舒婷。

    這兩年來(lái)，溫喬沒有碰過(guò)鋼琴，她總是過(guò)不了心里的坎，好在，別的考試分?jǐn)?shù)尤為高，而且溫喬公司同學(xué)校曾經(jīng)商量過(guò)，溫喬這兩年是可以不用考試，不用來(lái)的，但是溫喬還是來(lái)了，時(shí)不時(shí)來(lái)上課。

    溫老師對(duì)于溫喬寄予了很大的希望，溫老師曾在溫喬高中時(shí)教授過(guò)溫喬一段時(shí)間，自然是知道她的實(shí)力。

    在看到溫喬發(fā)的mv后，看到了溫喬再次彈鋼琴，溫老師在今天開學(xué)儀式結(jié)束后，當(dāng)即就把溫喬叫了過(guò)來(lái)。

    “我得去公司請(qǐng)假才行。”