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樓梯口性愛經(jīng)歷 而荷蘭方面又是

    而荷蘭方面又是怎樣的情況?

    幾個月前李康平做了兩份《電子自旋和不相容原理》副本,一份寄給愛因斯坦,另一份寄給洛倫茲。

    洛倫茲的信件回復的比較晚,他的信剛剛抵達紐約。

    “親愛的李:我必須告訴你,《電子自旋和不相容原理》的論證工作量對我這個老頭子來說太大了,其中的計算量比大西洋還要大!好在埃倫費斯特先生和他的學生烏倫貝克、高斯密特幫助我做了一部分計算工作?!?br/>
    “我更愿意相信烏倫貝克這位年輕人是一位數(shù)學家,他擁有令人驚嘆的數(shù)學計算天賦。經(jīng)過一個多月夜以繼日的努力,烏倫貝克計算出,如果電子圍繞自身軸旋轉(zhuǎn),其表面速度將達到光速的十倍!”

    “就我們當前的智力水平和掌握的知識量而言,這個結(jié)果看上去十分荒唐,導致烏倫貝克極為沮喪。埃倫費斯特教授是這么安慰烏倫貝克的,嘿,孩子,你還年輕,做點蠢事沒什么大不了的?!?br/>
    “所以,李,請你告訴我,你沒有寫在論文里的計算結(jié)果是什么?也是光速的十倍嗎?”

    萊頓大學是荷蘭的國家隊,萊頓學派可以代表整個荷蘭學術(shù)界。在萊頓學派領(lǐng)袖洛倫茲的組織下,荷蘭方面也行動了起來。

    李康平給愛因斯坦、洛倫茲回信,如數(shù)回答這兩位物理學領(lǐng)袖關(guān)于《電子自旋和不相容原理》的各種疑惑。

    寄了信件,李康平去往皇后區(qū)。

    今天是個重要的日子,李沖的夫人、兒子來美國了。

    李康平在李沖家中見到了嫂子、侄子。

    嫂子名為朱云真,她穿一襲修長的深色洋裝,頭發(fā)剪的較短,儀容端莊亦不失俏皮時髦。

    侄子叫作李炳升,他穿的是兒童版的洋裝,他的頭發(fā)上抹了潤發(fā)油,整齊的梳向一邊。

    “云真姐,阿炳,你們平安抵達,便是最好消息?!?br/>
    “康平,我甚掛念你?!?br/>
    “康平叔,我也掛念你!”

    家里請的阿姨備好了飯菜,李康平與李沖一家三口共進晚餐。

    李康平的父親有兩位好友,一位姓蔡,一位姓朱。

    當初李康平欲在美國開設麻將廠,資金短缺,李父問蔡、朱二兄弟借來七萬大洋,兌換為美金匯至李康平處。

    朱云真是朱叔叔之女?今年26歲。

    中國的婚姻講究門當戶對?李、朱兩家皆乃廣州商戶,兩家的家長于1914年年初定下一樁婚事?安排李沖娶朱云真為妻?同年7月,李沖、朱云真拜堂成親。

    朱云真于1915年生下李炳升?之后一直在婆家相夫教子。

    李沖是李父的義子,但李父視李沖為親兒子?因此李炳升相當于李家的長孫。

    將長孫李炳升送去美國?李老爺子不同意這么做。

    相關(guān)人員對老爺子做了很多思想工作,老爺子方才批準放人。

    李炳升四歲讀私塾,學習三字經(jīng)、百家姓、論語、孟子。他六歲入廣州第一小學,今年八歲?赴美之前是廣州一小的二年級學生。

    李沖于1921年年底赴美?他跟夫人、孩子兩年未曾見面,此番相聚,自是其樂融融,幸福溫馨。

    隨后幾日,李沖帶著夫人、兒子游玩紐約?李康平不去打擾,讓他們一家三口盡情歡樂。

    一家三口玩的差不多了?李康平單獨與李沖商討李家的私事。

    “阿炳正處合適學齡,應安排阿炳在美之學業(yè)?!崩羁灯浇ㄗh道。

    李康平的意思是嫂子、侄子既然來了美國?那就在美國長期居住。八歲的孩子處于學知識的黃金期,阿炳玩了幾天就該收收心學習知識了。

    “康平?你我皆居美國?如何照料義父及夫人?義父斷然不肯赴美?義父不來,夫人必不來。難道你我從此以后與廣州老家只能以電文或書信聯(lián)系?義父、夫人年歲漸高,我等無法服侍身邊,他們豈不凄涼?”李沖顯得擔憂。

    有些話李沖不可以講出口,但他很想這么說,萬一老爺子、夫人身體抱恙,而我倆遠在美國,怕是連最后一面都見不到?。?br/>
    李沖左右為難,不知如何是好。

    “哎,家國難兩全。”李康平輕嘆道,“我預備明年或后年回一趟中國,屆時我當面請示父親,再作決議。總之,阿炳不可整日玩樂,先安排阿炳在美之學業(yè)為宜?!?br/>
    李康平這位叔叔極其重視侄子阿炳的教育。

    操辦阿炳在美國的學習事項之前,李康平跟阿炳聊了聊。

    阿炳剛來美國的那幾天是很興奮的。

    然而今天,阿炳郁郁寡歡。

    “康平叔,我不喜這座房子,好生冷清?!卑⒈洁熘f。

    廣州李家大院內(nèi)住了一堆人,除了李老爺、兩位夫人、阿炳母子之外,還有幾位傭人,以及陪阿炳玩的小朋友。

    美國的這棟房子只有一位傭人,并且沒有同齡小孩陪阿炳玩耍,所以阿炳不開心。

    “阿炳,你去學校了,便可結(jié)交朋友,正如你在廣州讀書時那般?!崩羁灯侥托牡恼f。

    阿炳是李沖的兒子,阿炳的教育主要還是由李沖夫妻主管。

    李沖來美國兩年了,他對美國也比較熟悉了,他請了位既懂英文又懂中文的美國華人老師在家里教阿炳英文。

    且說李康平來到宙斯實驗室,了解電子電視項目的研發(fā)進度。

    茲沃里金的電子電視團隊目前共有十九位技術(shù)研發(fā)人員,他們買了些設備、工具、材料,尚未做出電子電視核心元件光電攝像管、顯像管的試驗品實物。

    李康平的要求是在今年之內(nèi),茲沃里金團隊不必做出光電攝像管、顯像管的實物,但要拿出一套理論上可行的技術(shù)方案。

    “李博士,你看,其實我們已經(jīng)做出了一些試驗品,當然了,這些是不符合技術(shù)要求的廢品?!逼澪掷锝鹬钢鴱U品,向李康平匯報研發(fā)進度。

    “光電攝像管、顯像管沒那么容易做出有效的成品,我知道這些工作的難度很高,讓我看看你們的技術(shù)方案吧?!崩羁灯侥闷鹨患U品瞅了瞅,隨即放下。