?“哈哈！好一張巧嘴，好一番謬論，我這里還有些能證明韓鐵很善良很能幫助他人的證據(jù)，大家都傳著看看吧！”龐曉吉從文件夾里拿出厚厚的一疊皺巴巴的信紙，分發(fā)到老師及前排同學(xué)的手里。

    居然是，被韓鐵幫助過(guò)的陌生人寫到學(xué)校里表?yè)P(yáng)他的感謝信！

    厚厚的一沓信，足有三十余封，來(lái)信橫跨了從高一年級(jí)一直到前不久這樣一個(gè)將近三年的時(shí)間跨度。

    “咦！那些被你幫助過(guò)的人怎么知道你是哪個(gè)學(xué)校的？”董飛看完傳到他手里的一封信，驚奇地問(wèn)韓鐵。

    “呵呵！”韓鐵不好意思地?fù)蠐项^，“我特別告訴了他們，省的他們會(huì)為找不到感謝的渠道而遺憾。”

    董飛一陣無(wú)語(yǔ)，這家伙，真是太無(wú)恥了。

    “那胖小雞為啥會(huì)為你這么出頭的？”董飛又好奇地問(wèn)道。

    韓鐵笑笑：“因?yàn)槲沂撬拈L(zhǎng)輩，他不維護(hù)我，我過(guò)后會(huì)打他的胖屁股。”

    “嗤！又吹牛！你不怕我把你說(shuō)的話告訴胖小雞去？”董飛奸笑著問(wèn)，“怎么樣，害怕了吧？”

    韓鐵一臉正色地道：“靠！這是事實(shí)！你現(xiàn)在去問(wèn)他去，看他敢不敢否認(rèn)！”

    董飛又一次被這家伙的無(wú)恥擊退，開(kāi)玩笑，他有幾個(gè)膽子敢去龐校長(zhǎng)那里搬弄是非去？

    從這些感謝信的書寫者敘述的事件來(lái)看，韓鐵做過(guò)的好事有拾金不昧（占比30%%uff09，有送迷失的小孩、迷路的老人找到家人，有見(jiàn)義勇為抓小偷，有幫人找到丟失的寵物……

    所有看過(guò)信的人，對(duì)韓鐵又有了一層深入的認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到，身邊居然還有一個(gè)活雷鋒。

    其實(shí)，韓鐵在學(xué)校里也是很勤奮的，來(lái)的不多的次數(shù)里，他也曾助人為樂(lè)過(guò)好多次，只不過(guò)都是些平常的小事，同學(xué)們沒(méi)什么印象罷了。

    他其實(shí)一直是個(gè)樂(lè)于助人，一直把“幫助別人，快樂(lè)制幾”當(dāng)作自己為人做事座右銘的好孩紙。

    等大家看過(guò)了這些感謝信，再交還回龐校長(zhǎng)手里，龐曉吉笑著看看李翔：“你還有什么話說(shuō)？”

    “我不太明白，為什么會(huì)有那么多人給韓鐵寫感謝信，而且他們不但知道韓鐵是十四中的學(xué)生，居然還能知道咱們學(xué)校的地址?！崩钕枘樕行┥n白，但還是繼續(xù)揪住那些他認(rèn)為的漏洞發(fā)問(wèn)，“不是說(shuō)做好事要不留名的嗎？這樣刻意的求來(lái)的感謝是不是太著形跡了點(diǎn)？甚至讓善良都變得有些虛偽了呢？”

    他竭力地要把韓鐵歸于偽善一流。

    “之所以有那么多人寫感謝信，是因?yàn)轫n鐵時(shí)時(shí)刻刻都在做好事，每當(dāng)他遇到需要幫助的人的時(shí)候，他都會(huì)選擇伸出援手；雷鋒做好事不留名，可他都寫到了日記本里，韓鐵把自己的姓名、學(xué)校地址留給被幫助的人，只不過(guò)是為了受助的人有什么困難可以繼續(xù)找他，有什么不對(duì)的？”龐曉吉十分耐心且認(rèn)真地解釋著。

    “反正我覺(jué)得他就是在沽名釣譽(yù)，給別人一點(diǎn)好處就想讓別人感謝一輩子，他助人的目的是不純的！他做好事的功利性太強(qiáng)了，這似乎跟他自卑、扭曲的性格也是有一定關(guān)系的！”李翔已經(jīng)在強(qiáng)詞奪理了。

    班里好多學(xué)生暗地里都認(rèn)為李翔這家伙有點(diǎn)忒不是東西了。

    “看樣子，龐校長(zhǎng)不是李翔的對(duì)手?。∵@孫子太能強(qiáng)詞奪理，沒(méi)理也能辯三分了?！倍w又一次對(duì)著韓鐵做出評(píng)論。

    韓鐵笑道：“那是你還不了解小胖這個(gè)人，論起辯歪理，十個(gè)李翔加一塊也不可能是我那愛(ài)徒的對(duì)手！”

    “我看你是太過(guò)于自信了點(diǎn)，就李翔這樣的，要是換做你，你該怎么對(duì)付他？”董飛把這個(gè)難題拋給了韓鐵。

    “很簡(jiǎn)單！以子之矛擊子之盾！李翔的結(jié)論只是建立在幾個(gè)假設(shè)上面，是未來(lái)的還沒(méi)有發(fā)生的事物，只要發(fā)出有力的反詰，比如，你將來(lái)會(huì)變成個(gè)殺人犯，你未來(lái)會(huì)變成個(gè)恐怖分子，讓李翔自己去證明自己將來(lái)不會(huì)變成那樣子，你認(rèn)為，他能證明得了嗎？”

    董飛聽(tīng)得云里霧里，對(duì)韓鐵的話很不理解，但隨即，他就認(rèn)識(shí)到了韓鐵的高明之處。

    “呵呵！李翔，我可不可以把你的話理解成，你仍然認(rèn)為韓鐵是個(gè)極大的有可能會(huì)危害到他人的危險(xiǎn)因素？”龐曉吉都被他氣樂(lè)了。

    “龐校長(zhǎng)，我的確認(rèn)為這種可能性極大?！崩钕璧馈?br/>
    龐曉吉看了他一眼，有撲上去把這貨的脖子扭斷的沖動(dòng)，說(shuō)：“那我給你出道很簡(jiǎn)單的題目你來(lái)證明一下吧。”

    “龐校長(zhǎng)，您說(shuō)?！?br/>
    “你聽(tīng)著，這道題是這樣的：我認(rèn)為你將來(lái)某個(gè)時(shí)候會(huì)變成個(gè)大傻逼，你來(lái)證明一下你將來(lái)無(wú)論如何不會(huì)變成傻逼。”

    “這……校長(zhǎng)，你罵人！”李翔沒(méi)想到龐曉吉會(huì)出這么奇葩的題，出聲抗議道，“這個(gè)問(wèn)題我不會(huì)回答的！”

    證明某個(gè)人未來(lái)會(huì)怎樣，這本身就是個(gè)悖論。人這一生對(duì)于未知的未來(lái)，是永遠(yuǎn)存在變數(shù)的，有無(wú)數(shù)個(gè)可能性。

    當(dāng)別人說(shuō)，你將來(lái)的某個(gè)時(shí)候會(huì)變成傻逼，你怎么解釋怎么證明？能拿出來(lái)的理由在未來(lái)這個(gè)大未知數(shù)面前都是蒼白的，都是站不住腳的！

    龐曉吉笑道：“那我就認(rèn)為這已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)，我可以對(duì)別人宣揚(yáng)，李翔在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候會(huì)變成個(gè)大傻逼。我會(huì)給他們這樣解釋我為什么會(huì)得到這個(gè)結(jié)論。首先，你在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候可能會(huì)遭遇一場(chǎng)車禍，也可能從樓上墜下來(lái)，或者正從某棟樓下走過(guò)被上面落下的花瓶砸到，進(jìn)而，你腦部遭到重創(chuàng)，一下子變成了個(gè)白癡；即便你不會(huì)遭遇上面的這些，你也可能會(huì)生腦瘤、會(huì)中風(fēng)、會(huì)腦部大出血或者患上老年癡呆，于是，總而言之，你還是會(huì)變成個(gè)低能的白癡，也就是俗稱的大傻逼，你說(shuō)，我的推論是不是很科學(xué)？”

    董飛的大腦當(dāng)場(chǎng)當(dāng)機(jī)了，他做夢(mèng)也沒(méi)想到，龐曉吉打出來(lái)的牌居然會(huì)跟韓鐵的設(shè)想異曲而同工。

    他回頭看了一眼，見(jiàn)韓鐵坐在那里，一副老神在在，智珠在握的樣子，忍不住嘟噥了一句，不就瞎貓碰上死耗子了嗎？牛皮哄哄個(gè)什么勁？但心里，他對(duì)韓鐵的急智卻是震驚不已。

    且說(shuō)，李翔當(dāng)場(chǎng)也傻了，這個(gè)胖小雞太不是玩意了吧？拿未來(lái)的可能性說(shuō)事，那我是不是可以預(yù)言你下一秒就嗝屁啊？

    “龐校長(zhǎng)，你這不科學(xué)，我未來(lái)會(huì)變成什么樣，這存在著很多的可能性，在未來(lái)沒(méi)有到來(lái)之前，或者，在你這個(gè)推論里，我的未來(lái)就是我的一輩子，在我一輩子沒(méi)過(guò)完的情況下，你的推論都有可能會(huì)發(fā)生，這純粹就是生拉硬扯，無(wú)中生有嘛！”

    “你終于也體會(huì)到這種痛苦了吧？”龐曉吉“哈哈”笑了起來(lái)，擦了一把額頭的汗，心說(shuō)跟這么個(gè)小屁孩子辯論這種荒唐的東西，還真挺累人，“你危言聳聽(tīng)說(shuō)韓鐵將來(lái)會(huì)如何、如何，那不是也是拿未來(lái)的變數(shù)說(shuō)事嗎？而且，你把這種變數(shù)，這種可能性甚至直接當(dāng)成了未來(lái)肯定要發(fā)生的事情，你說(shuō)你難道不也是在生拉硬扯，無(wú)中生有，惡意毀謗別人嗎？”

    說(shuō)到這里，龐曉吉很得意地看著李翔說(shuō)：“你要是無(wú)法證明你將來(lái)不會(huì)變成個(gè)大傻逼，那么，我就認(rèn)為，你剛才說(shuō)的那些有關(guān)韓鐵的推論都是瞎扯淡！”

    “……”李翔啞口無(wú)言，他這才發(fā)現(xiàn)，在詭辯這一方面，跟龐曉吉相比，他嫩得太多了，壓根不是這老狐貍的對(duì)手??！

    “哈哈！好一張巧嘴，好一番謬論，我這里還有些能證明韓鐵很善良很能幫助他人的證據(jù)，大家都傳著看看吧！”龐曉吉從文件夾里拿出厚厚的一疊皺巴巴的信紙，分發(fā)到老師及前排同學(xué)的手里。

    居然是，被韓鐵幫助過(guò)的陌生人寫到學(xué)校里表?yè)P(yáng)他的感謝信！

    厚厚的一沓信，足有三十余封，來(lái)信橫跨了從高一年級(jí)一直到前不久這樣一個(gè)將近三年的時(shí)間跨度。

    “咦！那些被你幫助過(guò)的人怎么知道你是哪個(gè)學(xué)校的？”董飛看完傳到他手里的一封信，驚奇地問(wèn)韓鐵。

    “呵呵！”韓鐵不好意思地?fù)蠐项^，“我特別告訴了他們，省的他們會(huì)為找不到感謝的渠道而遺憾。”

    董飛一陣無(wú)語(yǔ)，這家伙，真是太無(wú)恥了。

    “那胖小雞為啥會(huì)為你這么出頭的？”董飛又好奇地問(wèn)道。

    韓鐵笑笑：“因?yàn)槲沂撬拈L(zhǎng)輩，他不維護(hù)我，我過(guò)后會(huì)打他的胖屁股?！?br/>
    “嗤！又吹牛！你不怕我把你說(shuō)的話告訴胖小雞去？”董飛奸笑著問(wèn)，“怎么樣，害怕了吧？”

    韓鐵一臉正色地道：“靠！這是事實(shí)！你現(xiàn)在去問(wèn)他去，看他敢不敢否認(rèn)！”

    董飛又一次被這家伙的無(wú)恥擊退，開(kāi)玩笑，他有幾個(gè)膽子敢去龐校長(zhǎng)那里搬弄是非去？

    從這些感謝信的書寫者敘述的事件來(lái)看，韓鐵做過(guò)的好事有拾金不昧（占比30%%uff09，有送迷失的小孩、迷路的老人找到家人，有見(jiàn)義勇為抓小偷，有幫人找到丟失的寵物……

    所有看過(guò)信的人，對(duì)韓鐵又有了一層深入的認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到，身邊居然還有一個(gè)活雷鋒。

    其實(shí)，韓鐵在學(xué)校里也是很勤奮的，來(lái)的不多的次數(shù)里，他也曾助人為樂(lè)過(guò)好多次，只不過(guò)都是些平常的小事，同學(xué)們沒(méi)什么印象罷了。

    他其實(shí)一直是個(gè)樂(lè)于助人，一直把“幫助別人，快樂(lè)制幾”當(dāng)作自己為人做事座右銘的好孩紙。

    等大家看過(guò)了這些感謝信，再交還回龐校長(zhǎng)手里，龐曉吉笑著看看李翔：“你還有什么話說(shuō)？”

    “我不太明白，為什么會(huì)有那么多人給韓鐵寫感謝信，而且他們不但知道韓鐵是十四中的學(xué)生，居然還能知道咱們學(xué)校的地址?！崩钕枘樕行┥n白，但還是繼續(xù)揪住那些他認(rèn)為的漏洞發(fā)問(wèn)，“不是說(shuō)做好事要不留名的嗎？這樣刻意的求來(lái)的感謝是不是太著形跡了點(diǎn)？甚至讓善良都變得有些虛偽了呢？”

    他竭力地要把韓鐵歸于偽善一流。

    “之所以有那么多人寫感謝信，是因?yàn)轫n鐵時(shí)時(shí)刻刻都在做好事，每當(dāng)他遇到需要幫助的人的時(shí)候，他都會(huì)選擇伸出援手；雷鋒做好事不留名，可他都寫到了日記本里，韓鐵把自己的姓名、學(xué)校地址留給被幫助的人，只不過(guò)是為了受助的人有什么困難可以繼續(xù)找他，有什么不對(duì)的？”龐曉吉十分耐心且認(rèn)真地解釋著。

    “反正我覺(jué)得他就是在沽名釣譽(yù)，給別人一點(diǎn)好處就想讓別人感謝一輩子，他助人的目的是不純的！他做好事的功利性太強(qiáng)了，這似乎跟他自卑、扭曲的性格也是有一定關(guān)系的！”李翔已經(jīng)在強(qiáng)詞奪理了。

    班里好多學(xué)生暗地里都認(rèn)為李翔這家伙有點(diǎn)忒不是東西了。

    “看樣子，龐校長(zhǎng)不是李翔的對(duì)手?。∵@孫子太能強(qiáng)詞奪理，沒(méi)理也能辯三分了。”董飛又一次對(duì)著韓鐵做出評(píng)論。

    韓鐵笑道：“那是你還不了解小胖這個(gè)人，論起辯歪理，十個(gè)李翔加一塊也不可能是我那愛(ài)徒的對(duì)手！”

    “我看你是太過(guò)于自信了點(diǎn)，就李翔這樣的，要是換做你，你該怎么對(duì)付他？”董飛把這個(gè)難題拋給了韓鐵。

    “很簡(jiǎn)單！以子之矛擊子之盾！李翔的結(jié)論只是建立在幾個(gè)假設(shè)上面，是未來(lái)的還沒(méi)有發(fā)生的事物，只要發(fā)出有力的反詰，比如，你將來(lái)會(huì)變成個(gè)殺人犯，你未來(lái)會(huì)變成個(gè)恐怖分子，讓李翔自己去證明自己將來(lái)不會(huì)變成那樣子，你認(rèn)為，他能證明得了嗎？”

    董飛聽(tīng)得云里霧里，對(duì)韓鐵的話很不理解，但隨即，他就認(rèn)識(shí)到了韓鐵的高明之處。

    “呵呵！李翔，我可不可以把你的話理解成，你仍然認(rèn)為韓鐵是個(gè)極大的有可能會(huì)危害到他人的危險(xiǎn)因素？”龐曉吉都被他氣樂(lè)了。

    “龐校長(zhǎng)，我的確認(rèn)為這種可能性極大?！崩钕璧?。

    龐曉吉看了他一眼，有撲上去把這貨的脖子扭斷的沖動(dòng)，說(shuō)：“那我給你出道很簡(jiǎn)單的題目你來(lái)證明一下吧?！?br/>
    “龐校長(zhǎng)，您說(shuō)。”

    “你聽(tīng)著，這道題是這樣的：我認(rèn)為你將來(lái)某個(gè)時(shí)候會(huì)變成個(gè)大傻逼，你來(lái)證明一下你將來(lái)無(wú)論如何不會(huì)變成傻逼?！?br/>
    “這……校長(zhǎng)，你罵人！”李翔沒(méi)想到龐曉吉會(huì)出這么奇葩的題，出聲抗議道，“這個(gè)問(wèn)題我不會(huì)回答的！”

    證明某個(gè)人未來(lái)會(huì)怎樣，這本身就是個(gè)悖論。人這一生對(duì)于未知的未來(lái)，是永遠(yuǎn)存在變數(shù)的，有無(wú)數(shù)個(gè)可能性。

    當(dāng)別人說(shuō)，你將來(lái)的某個(gè)時(shí)候會(huì)變成傻逼，你怎么解釋怎么證明？能拿出來(lái)的理由在未來(lái)這個(gè)大未知數(shù)面前都是蒼白的，都是站不住腳的！

    龐曉吉笑道：“那我就認(rèn)為這已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)，我可以對(duì)別人宣揚(yáng)，李翔在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候會(huì)變成個(gè)大傻逼。我會(huì)給他們這樣解釋我為什么會(huì)得到這個(gè)結(jié)論。首先，你在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候可能會(huì)遭遇一場(chǎng)車禍，也可能從樓上墜下來(lái)，或者正從某棟樓下走過(guò)被上面落下的花瓶砸到，進(jìn)而，你腦部遭到重創(chuàng)，一下子變成了個(gè)白癡；即便你不會(huì)遭遇上面的這些，你也可能會(huì)生腦瘤、會(huì)中風(fēng)、會(huì)腦部大出血或者患上老年癡呆，于是，總而言之，你還是會(huì)變成個(gè)低能的白癡，也就是俗稱的大傻逼，你說(shuō)，我的推論是不是很科學(xué)？”

    董飛的大腦當(dāng)場(chǎng)當(dāng)機(jī)了，他做夢(mèng)也沒(méi)想到，龐曉吉打出來(lái)的牌居然會(huì)跟韓鐵的設(shè)想異曲而同工。

    他回頭看了一眼，見(jiàn)韓鐵坐在那里，一副老神在在，智珠在握的樣子，忍不住嘟噥了一句，不就瞎貓碰上死耗子了嗎？牛皮哄哄個(gè)什么勁？但心里，他對(duì)韓鐵的急智卻是震驚不已。

    且說(shuō)，李翔當(dāng)場(chǎng)也傻了，這個(gè)胖小雞太不是玩意了吧？拿未來(lái)的可能性說(shuō)事，那我是不是可以預(yù)言你下一秒就嗝屁啊？

    “龐校長(zhǎng)，你這不科學(xué)，我未來(lái)會(huì)變成什么樣，這存在著很多的可能性，在未來(lái)沒(méi)有到來(lái)之前，或者，在你這個(gè)推論里，我的未來(lái)就是我的一輩子，在我一輩子沒(méi)過(guò)完的情況下，你的推論都有可能會(huì)發(fā)生，這純粹就是生拉硬扯，無(wú)中生有嘛！”

    “你終于也體會(huì)到這種痛苦了吧？”龐曉吉“哈哈”笑了起來(lái)，擦了一把額頭的汗，心說(shuō)跟這么個(gè)小屁孩子辯論這種荒唐的東西，還真挺累人，“你危言聳聽(tīng)說(shuō)韓鐵將來(lái)會(huì)如何、如何，那不是也是拿未來(lái)的變數(shù)說(shuō)事嗎？而且，你把這種變數(shù)，這種可能性甚至直接當(dāng)成了未來(lái)肯定要發(fā)生的事情，你說(shuō)你難道不也是在生拉硬扯，無(wú)中生有，惡意毀謗別人嗎？”

    說(shuō)到這里，龐曉吉很得意地看著李翔說(shuō)：“你要是無(wú)法證明你將來(lái)不會(huì)變成個(gè)大傻逼，那么，我就認(rèn)為，你剛才說(shuō)的那些有關(guān)韓鐵的推論都是瞎扯淡！”

    “……”李翔啞口無(wú)言，他這才發(fā)現(xiàn)，在詭辯這一方面，跟龐曉吉相比，他嫩得太多了，壓根不是這老狐貍的對(duì)手??！