懲治完楊畜溜，韶云和二膽子高興地跑了。時光匆匆，光陰不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來。

    吵人的蟬聲，被秋風(fēng)吹散了。秋風(fēng)吹葉知秋涼，代替它的，是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。

    紅兒班的孩子們，自從有了史老師的細(xì)心教學(xué)，大部分孩子都能寫字了。

    不管下雨，還是刮風(fēng)，韶云總是不知辛苦地，沿村喊著孩子們，去聽史老師的課，深怕沒有孩子去了，史老師會難過。

    率真的心，似溫泉里的水，那么純清帶著溫度。

    韶云到了可以上小學(xué)的年齡，便和母親嚷著要去報名上學(xué)。母親同意了，韶云便高高興興的跟著大孩子們?nèi)W(xué)校。大隊的中心小學(xué)，坐落在湖畔村比較中心的位置，周邊幾個生產(chǎn)隊的孩子們，相距學(xué)校差不多遠(yuǎn)近。

    學(xué)校剛剛初建，房屋設(shè)施十分簡陋。有兩排土坯墻、木條梁、蘆葦桿加麥草秸稈批灰的屋頂，混合結(jié)構(gòu)的教室。前面一排有六間是教室，后面一排三間是老師辦公室用，有幾位老師分開著辦公。

    一間是活動會議室，一間是看管校舍的老人吃飯起居室。整個學(xué)校四周，都種植著一圈高高的白楊樹。哨兵一樣圍在學(xué)校的周邊。

    兩排房屋中間空閑的地方，是上體育課排隊的活動場。

    校園到周邊的村莊，有好遠(yuǎn)的距離，通往學(xué)校的路，都是田間小路。一片片的稻田，旱地和水渠，縱橫交錯。每到下雨天，上學(xué)的泥濘小路特別難走。

    教室很簡單，墻上靠一塊黑板，土坯臺砌起的課桌。小凳子有的自己帶著，或者也用泥土坯壘搭，做成土凳子。學(xué)校的老師，大都是從村子里，抽調(diào)的識字農(nóng)民，評工、記分的民辦教師----叫民師，邊務(wù)農(nóng)邊教書的。

    只有校長是公辦教師，教學(xué)辦從上面派來的。還有就是知青教師，大城市插隊來的，有文化的青年老師。

    韶云第一天報名上學(xué)，被老師看著數(shù)數(shù)。從一數(shù)到一百，韶云有些緊張，口齒不夠流利，總算沒有數(shù)錯。老師滿意地點點頭，給報了名。

    報了名的韶云，被分到一年級一班，最邊上的教室。韶云自己選擇第三排邊上的位置，老老實實地坐著，等老師發(fā)課本。

    一直等到中午，老師忙完了報名，也不見進(jìn)來。后來才宣布，今天不發(fā)課本了。韶云期待的心情好失落，悻悻地回家了。

    第二天韶云就早早地起床，喝了碗稀飯，和母親拿了剛縫制的小書包，帶了個小木凳子，歡快地往學(xué)校趕去。

    路邊的白楊樹葉子，被風(fēng)兒吹的嘩啦嘩啦的響，麻雀兒早早地在樹上飛舞著覓食，初升的太陽圓圓的紅。碧綠的田野中，回蕩草蟲的鳴叫聲，給秋天的早晨增添一份和諧的村景。

    韶云蹦跳著走那一條熟悉的土路。

    一路上已有三三兩兩的小學(xué)生們和韶云一樣，緊趕著去學(xué)校。到了學(xué)校，韶云看到操場上已聚攏了好多學(xué)生，不同年級的，大家笑著追逐著，玩耍著喧鬧聲不絕于耳.....

    鐺！鐺！鐺！大預(yù)備鈴聲響起了，大家呼啦一聲全跑回各自的班級，等候老師的到來。

    當(dāng)小預(yù)備鈴聲再次響起時，班主任老師夾著課本走進(jìn)了教室。

    韶云所在的班級有將近三十名學(xué)生，班主任是一個戴眼鏡的男老師，他中等身材，微黑的臉膛，顯得很健壯，一雙不大不小的眼睛透過鏡片，總是露出嚴(yán)厲而不失溫和的目光。

    老師走到黑板前，放下夾著的課本，操著清爽而又響亮的嗓音說道：

    “同學(xué)們，今天是你們第一天正式上課，待會兒統(tǒng)一發(fā)課本，我姓錢，是你們的班主任，以后叫我錢老師。

    我們班級現(xiàn)有二十八名學(xué)生，需要選出一名班長，副班長和幾名小組長，你們可以每排推選，也可以毛遂自薦。每天上課前老師進(jìn)課堂，由班長喊起立！大聲說老師好！老師回復(fù)同學(xué)們好！坐下。同學(xué)們聽明白了嗎？聽明白了，我們就先選出班組長，然后練習(xí)一下?！?br/>
    錢老師講完走下講臺，來到同學(xué)們座位中間，挨排指導(dǎo)同學(xué)們推選班組長。

    同學(xué)們彼此不熟悉，看誰個子大就推舉誰，很少有自薦的。老師也是要考察同學(xué)們的自主能力，不過度的干預(yù)。先選出班組長考察一段時間，看看能不能勝任再做定奪，能者居之，庸者淘汰。

    在一片嘰嘰渣渣的喧鬧聲中，同學(xué)們完成了班組長的選舉。接著大家依照錢老師的要求，在班長喊完起立后練習(xí)喊老師好。

    臨到發(fā)課本了，同學(xué)們更高興，韶云領(lǐng)到了自己的課本，摸著散發(fā)著香氣的新書本，韶云激動不已，認(rèn)真地翻看著書里的字畫。

    有認(rèn)識的有不認(rèn)識的，如饑似渴的翻著，多么渴望老師趕緊教會自己，好知道書本里的字畫兒的神奇意思。

    第一節(jié)課完成了班組長的選舉，發(fā)完書本很快就下課了，有了新課本的同學(xué)們到了下課的時候，就極少幾個出去玩了，大多數(shù)興奮的翻看著新書，帶著好奇，議論著書中的字兒圖畫兒。

    課間休息時間很快過去了，第二節(jié)是語文課，教一年級一班的是個上海女知青，小雯老師，韶云在上紅兒班的時候，就聽小史老師說起過她。小雯老師二十幾歲年紀(jì)，個子不高，長得白凈嬌小，瓜子臉兒透著溫暖，齊耳短發(fā)顯得精神奕奕，笑吟吟的眼神讓同學(xué)們感到親切。

    小雯老師走進(jìn)來站在講臺上，說：上課，班長喊：起立，大家齊刷刷地站起來，一起拖著長腔喊：老~師~好~~小雯老師滿意地點點頭：同學(xué)們好，坐下。

    透著圓潤的上海腔，清脆的江南味普通話，韶云聽的心曠神怡，仿佛天籟妙音迷醉了心智，撥動了心玄。

    老師的第一堂課，在αOe的拼音字母聲中開始，同學(xué)們大聲地跟著老師朗讀，聲音響徹教室傳出校園。

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