點好名，周老師就宣布臨時班干部的名單，當然沒有李錦軒，全是大齡生和中齡生。

    李錦軒就暗暗下決心，要向他們學習，多學知識，盡快成長起來。

    開始上課，李錦軒和同學們一樣，立刻如饑似渴地學習起來?？伤麤]有想到，大部分科目都沒有課本，只憑老師一張嘴。有的老師還好，能發(fā)一些講義下來，有的老師則什么也沒有，只站在講臺上或手舞足蹈，或口若懸河，或滔滔不絕，或慢條斯理。同學們都自覺地邊聽邊記筆記。有些教授還能條例分明地在黑板上寫些板書，有個別老師卻信口開河，講到哪里算哪里，一些學生聽得一頭霧水，來不及記，也沒法記。同學們就通過班干部提意見，讓他改進。

    說實話，許多教授水平很高，有些教授還是國內(nèi)知名的學者，甚至還是某個領(lǐng)域的學術(shù)權(quán)威。他們知道淵博，為人謙和，講課生動有趣，內(nèi)容豐富精彩。同學都聽得津津有味，記得龍飛鳳舞。而且不遲到，不拖課，為人師表，一些同學慢慢就對他們產(chǎn)生了崇拜心理。

    中文系的學習是最有趣有勁的，不象數(shù)學物理化學等系那么枯燥乏味。課上，一些教授講課就象在講故事，同學們都聽得如癡如醉；課外，都是看的一些可讀性很強的文學書籍，進入其中，就會忘我陶醉，不能自拔。

    教《現(xiàn)代文學史》的陳教授是個著名的評論家，他走到講臺上的第一句話就問：“你們知道現(xiàn)代文學史上的六大名家嗎？”

    同學們都屏住呼吸看著他，教室里鴉雀無聲。

    “是魯郭茅，巴老曹?！标惤淌谧詥栕源?，“即魯迅郭沫若和茅盾，巴金老舍和曹禺?！?br/>
    “我們先講魯迅?！标惤淌诘淖炖锞渚涠际切迈r的信息，“魯迅為什么會成為偉大的文學家，思想家，新文化運動的先驅(qū)？這要從他衰落的家史講起。魯迅的家原是個大戶人家，在紹興城內(nèi)有一個很大的宅園，但他的爺爺因科舉時出了事而被清朝政府砍了頭。”

    ?。眶斞傅臓敔敱磺宄愁^的。李錦軒聽得嘴巴都張開了。

    “但不是魯迅的爺爺考試時作蔽?！标惤淌诘淖炖锟偸怯凶屓烁信d趣的故事，“而是他替人給在京城的一位考官帶一封信，被人發(fā)現(xiàn)受株連，居然被判了死刑，可見當時的考試制度是何等的嚴厲。一艘京城來的船只到紹興城后，魯迅的爺爺站在岸上，朝船上的一個熟人喊話，讓他上一下岸，要他捎一封信到京城，結(jié)果那個人上岸，魯迅的爺爺把信交給你，誰知他上船后信即被查扣，于是這幾個人都涉嫌科舉作蔽而被判砍頭。這樣，魯迅的家道就開始衰落，而他的父親又體弱多病，長年看病吃藥，把家產(chǎn)里的錢都看光了，只得將一半的宅院賣給人家?！?br/>
    陳教授慢慢把魯迅小時候的成長環(huán)境，怎么去南京水師學堂求學，后又去日本仙臺醫(yī)專留學，如何棄醫(yī)從文，他母親給他娶媳婦，他結(jié)婚第二天就離家出走，后又跟自己的學生許大平戀愛結(jié)婚，怎么跟他的阿弟阿弟周作人鬧矛盾，如何發(fā)表第一部中篇小說《狂人日記》等故事娓娓道來，同學們個個都聽得入了迷。

    這哪里只是講課？這就是在講名人傳記啊。本來就愛好文學的李錦軒對文學越來越感興趣了。不管是什么課程，哪個教授來上課，他都坐姿端正，聽講專心，還不停地記著筆記。

    他感覺自己實在是太幸運了，趕上了一個新時代的發(fā)韌之期?；謴透呖几叨?，讓他獲得了一個成才的機會。真的，一進入大學，他感覺就是進入了一個全新的天地，一個知識的海洋，一個成長的熔爐。

    國家不僅為他提供了免費的學習條件和成長環(huán)境，還給他們發(fā)放生活津貼，每人每月十五元，再加二十八斤飯票。既解決了他生活上的后顧之憂，又能補貼一些家用。他每月都能從津貼中省下四五元錢，五六斤糧票，寄給老娘。他打心眼里感謝黨，感謝國家，也就格外珍惜這個來之不易的學習機會和大好時光，所以學習特別用功，非?？炭唷?br/>
    每堂課，他都聽得如癡如醉，記得十分詳細。課余時間，他就一頭扎進圖書館，象找到了一個寶藏，興奮異常，愛不釋手，流連忘返。

    進入大學，泡在圖書館里，李錦軒才知道，原來自己還很無知，要學的東西太多，要看的書無窮。他恨不得把自己分成兩半來使，也恨不得晚上不睡覺來看書。

    課余時間，只要整理完筆記，做完作業(yè)，他就往圖書館跑。一進入圖書館，他都要拿好幾書，或者一疊雜志，然后如饑似渴地看起來。他有記筆記的習慣，邊看邊摘錄一些名言佳句，寫一些讀書心得，也把一閃即逝的靈感記錄下來。

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