“果然夠黑，這點(diǎn)東西就花費(fèi)了我兩頓飯錢，問(wèn)題是還只吃了個(gè)半飽！”

    郭慶可已經(jīng)無(wú)力吐槽什么，因?yàn)檫€沒(méi)吃飽哪來(lái)的力氣。而且還有兩分鐘時(shí)間就要上課，他一路小跑沖向教室。最主要的是下午第一節(jié)課還是英語(yǔ)課，他可不想遲到，被班主任陳然抓到小把柄，然后被毫不留情地奚落。

    “叮鈴鈴玲......”

    上課的鈴聲響起。

    “完蛋了！”

    教室就在眼前，郭慶可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一個(gè)身影站在教室的講臺(tái)之上，暗叫不好，終究還是遲到了。

    “報(bào)...報(bào)告！”

    郭慶可以百米沖刺的的速度來(lái)到教室門口，臉不紅心不跳的，不過(guò)當(dāng)看清楚講臺(tái)上的人卻愣住了，報(bào)告兩字也結(jié)結(jié)巴巴地從口中蹦出。

    “請(qǐng)進(jìn)！”

    一個(gè)甜美的女聲傳來(lái)。

    “我應(yīng)該沒(méi)走錯(cuò)班級(jí)吧，請(qǐng)問(wèn)這是初一三班嗎？”

    郭慶可看著站在講臺(tái)上的修長(zhǎng)美腿，有些懵了，難道老陳這兩天去人妖國(guó)度了？還是說(shuō)自己走錯(cuò)了班級(jí)？他撓撓頭，有些不確定地問(wèn)道。

    其實(shí)在這軍訓(xùn)一周時(shí)間的相處，三班的同學(xué)們幾乎都和班主任陳然打成了一片，所以在背后親切地稱之為老陳。

    “哈哈哈哈”

    還沒(méi)等講臺(tái)上的美腿的主人回答，教室里已然哄堂大笑。還是原來(lái)的配方，熟悉的笑聲。

    “同學(xué)，你沒(méi)走錯(cuò)教室，這就是初一三班！”

    美腿的主人微微一笑，聲音很是溫柔。

    “哦哦，老師你好！”

    郭慶可雖然不知道怎么回事，但基本上確定自己沒(méi)走錯(cuò)教室，而且眼前的這位女生應(yīng)該是自己的任課老師。

    難道老陳和別的老師調(diào)課了？應(yīng)該是這樣的，老陳說(shuō)不定是家中有事，要不然今天一上午都沒(méi)見(jiàn)他的身影。

    郭慶可心中暗自猜測(cè)，一時(shí)間站在教室門口沒(méi)有動(dòng)作。

    “同學(xué)你好，請(qǐng)進(jìn)！”

    美腿的主人看著傻站在門口的郭慶可，不由得再次開(kāi)口。

    “哦哦！”

    郭慶可這才意識(shí)到自己該回到座位上去。

    “同學(xué)，走路小心點(diǎn)！”

    溫柔的聲音再次傳入耳邊，原來(lái)剛才郭慶可走路一愣神，走下講臺(tái)時(shí)，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，幸好反應(yīng)敏捷，一把扶住了樸柯的課桌。

    “哦哦，謝謝老師！”

    郭慶可這才回過(guò)神來(lái)，尷尬而又不失禮貌地對(duì)美腿老師笑了笑。而班級(jí)的同學(xué)們?cè)俅伪l(fā)出海嘯般的笑聲，似乎都看到了郭慶可這尷尬的一踉蹌。

    郭慶可也不在意同學(xué)們的大笑，畢竟大家開(kāi)心就好，當(dāng)不得真?；氐阶约旱淖簧希侠蠈?shí)實(shí)的端坐，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)屬于上課的時(shí)間。

    “好了，開(kāi)始上課！”

    美腿的主人出言制止了大家的笑聲。

    同學(xué)們也都很聽(tīng)話，片刻之間整個(gè)班級(jí)安靜了下來(lái)，除了某些同學(xué)打哈欠的聲音，再無(wú)其他聲音，畢竟現(xiàn)在還屬于夏乏秋盹的季節(jié)，有哈欠聲屬于正常。除此之外，可以說(shuō)得上是鴉雀無(wú)聲。

    每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的看著講臺(tái)上的美腿的主人，顯然這位肯定是自己某學(xué)科的老師?？墒菦](méi)有人發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一人，動(dòng)作表情和其他人不同。雙眼凸出，張著大嘴，一臉不可思議地打量著講臺(tái)上的人，似乎和這人是舊識(shí)，而且很熟的那種。

    “我是你們的英語(yǔ)老師鮑瑩。”

    鮑瑩語(yǔ)出驚人，一句話頓時(shí)讓教室里的同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。

    “英語(yǔ)老師？”

    “什么情況？”

    “這老師是不是走錯(cuò)教室了？”

    “老陳哪？”

    “不是說(shuō)好的是老陳教我們英語(yǔ)嗎？”

    “對(duì)?。∧抢详惤淌裁?？”

    大家在底下七嘴八舌地議論，原本安靜的教室頓時(shí)變得亂糟糟的，像是菜市場(chǎng)般。

    “安靜！”

    看著嘰嘰喳喳的同學(xué)們，鮑瑩有些慍怒，不禁提高了聲調(diào)。

    大家似乎也意識(shí)到自身錯(cuò)誤的上課行為，頓時(shí)閉上了嘴巴，安靜下來(lái)。

    “我也是三班以后的班主任。”

    鮑奇很滿意大家的表現(xiàn)，又拋出一重磅消息。

    “什么？”

    大家徹底懵了，一臉的震驚，實(shí)在是太出乎意料了?；蛟S是有了前車之鑒，大家并沒(méi)有再破壞課堂的紀(jì)律，十分地安靜，只是相互之間的小眼神卻交流不斷，或許這就是傳說(shuō)中心與心的碰撞，靈魂與靈魂的交織。

    不過(guò)也有一人特殊，一直處在懵逼的狀態(tài)。沒(méi)錯(cuò)，他就是鮑奇。連他最好最好的隊(duì)友的小眼神都沒(méi)接收到，仿佛屏蔽了外來(lái)信號(hào)一般。

    正是因?yàn)檫@講臺(tái)上的鮑瑩老師，因?yàn)轷U瑩是鮑奇的姑姑，親生的姑姑，不對(duì)，是親姑姑。而且更尷尬的是家里竟然完全沒(méi)有告訴他，鮑瑩來(lái)廣明學(xué)校做教師的事情，更沒(méi)想到會(huì)成為他的英語(yǔ)老師，而且還是班主任。

    “因?yàn)橐恍┨厥庠?，陳然老師被調(diào)到了二十三班當(dāng)班主任，也就是我們頭頂?shù)奈鍢?，所以就由我?lái)?yè)?dān)任大家的新班主任?！?br/>
    鮑瑩察覺(jué)到了同學(xué)們心中的疑惑，所以出口解釋到。

    “原來(lái)如此！”

    同學(xué)們恍然大悟，不過(guò)神色中有一絲的失落和不舍，畢竟說(shuō)好的一起度過(guò)初一一年的生活，老陳卻偷偷地跑路了，連個(gè)告別也沒(méi)有，太令人傷心了。特別是張強(qiáng)同學(xué)，更是心情十分低落。當(dāng)然像郭慶可這類的同學(xué)卻沒(méi)怎么在意，畢竟還在這個(gè)學(xué)校，又不是不在廣明學(xué)校了，心比較大，想的呀比較透徹，所以也就沒(méi)有什么可失落和不舍的。

    “不過(guò)，大家也要理解，這些事情也不是陳然老師可以決定的，畢竟這是學(xué)校的決定和安排。”

    看著同學(xué)們臉上的消極情緒，鮑瑩雖然有些不明白短短一周的時(shí)間陳然竟然會(huì)和同學(xué)們建立如此深厚的感情，不過(guò)覺(jué)得還是有必要替陳然解釋一番。

    “恩，一定是學(xué)校的問(wèn)題?！?br/>
    同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)同感了鮑瑩的說(shuō)法?？聪蝓U瑩的眼神也好了很多，心中也開(kāi)始接受這個(gè)新的美腿班主任，也可以說(shuō)是美女班主任。

    “我是第一次當(dāng)班主任，所以往后請(qǐng)大家多多關(guān)照！”

    鮑瑩感覺(jué)時(shí)機(jī)差不多了，微微一躬身，算是結(jié)束了今天與大家的初次見(jiàn)面介紹，而后開(kāi)始了自己的第一堂英語(yǔ)課教學(xué)。