自從滅世圣戰(zhàn)之后,古武占據(jù)的世界最重要的地位,而科技則淪落為了附屬。不過(guò),科技的力量有時(shí)還是不可忽視的。比如現(xiàn)在擺放在長(zhǎng)桌上的兩個(gè)水晶球,就是科技研究的產(chǎn)物。
現(xiàn)有的測(cè)試水晶只能測(cè)試人階等級(jí)的修煉者數(shù)值,它會(huì)把修煉者導(dǎo)入水晶球內(nèi)的內(nèi)力或jīng神力按照一定的數(shù)值顯示出來(lái),這個(gè)數(shù)值就被稱為武者內(nèi)力指數(shù)和數(shù)者jīng神指數(shù)了。
武者等級(jí)認(rèn)證使用的是專用的無(wú)sè水晶球,當(dāng)武者向水晶內(nèi)輸出自己的真氣時(shí),水晶內(nèi)會(huì)出現(xiàn)不同顏sè的真氣數(shù)值。人階一階至人級(jí)三階是藍(lán)sè,人級(jí)四階至六階是黃sè,人級(jí)七階至九階是紅sè。數(shù)值越大,顏sè越深。而術(shù)者使用的則是另一種專用的黑sè水晶球,其中顯示的是術(shù)者的念力數(shù)值,其顏sè則是一階至三階為銀sè,四階至六階為白sè,七階至九階為無(wú)sè。如果向水晶內(nèi)輸出的真氣(武者)或念力(術(shù)者)達(dá)到地級(jí)水準(zhǔn),水晶上則會(huì)整個(gè)呈現(xiàn)金sè,同時(shí)不會(huì)有數(shù)值出現(xiàn)。因?yàn)橄忍斓丶?jí)的修為已經(jīng)不是用簡(jiǎn)單的數(shù)字能評(píng)價(jià)的!
按照慣例,每個(gè)學(xué)校在進(jìn)行特殊高考報(bào)名資格考核的時(shí)候,都必須由世界武者協(xié)會(huì)和術(shù)者協(xié)會(huì)的公證人員到場(chǎng)監(jiān)督。
今天也不例外,這不,長(zhǎng)桌兩頭剛剛由工作人員各擺放了兩張座椅,那就是監(jiān)督公證員的座位了。當(dāng)高三年級(jí)的學(xué)生考核結(jié)束后,將由兩位監(jiān)督公證員把他們各自的考核成績(jī)上報(bào)給協(xié)會(huì),然后會(huì)給他們頒發(fā)武者或者術(shù)者公會(huì)特質(zhì)的修煉者徽章。將來(lái)參加特殊高考或普通高考乃至行走天下的時(shí)候,這種徽章將是他們的一個(gè)身份象征。
考核即將開(kāi)始,首先進(jìn)行的是校長(zhǎng)致辭。
只見(jiàn)胡睞正了正衣冠,從容走到舞臺(tái)上那個(gè)長(zhǎng)桌的前面,用目光緩緩的掃過(guò)臺(tái)下九百多名學(xué)生,聲音慈祥而響亮的說(shuō)道:“同學(xué)們,大家好!很高興能在這里見(jiàn)到英姿颯爽的你們,看到你們,就讓我不禁的想起我年輕的時(shí)候……”頓了頓,胡睞略顯尷尬的笑了笑道:“不好意思,回憶了一下。好了,接下來(lái)我首先要恭喜大家,在過(guò)去的一年里,我們一中的全體同學(xué)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這讓我十分的開(kāi)心。而今天,你們將在這里進(jìn)行自己的學(xué)年考核,我希望你們都能全力以赴,給自己一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)遞交一份不留遺憾的答卷!而高三的同學(xué)們,今天將是你們驗(yàn)證自己三年學(xué)習(xí)成果的rì子,我期待著你們能帶給一中新的榮譽(yù)和驚喜!”
“啪啪啪……”臺(tái)下的學(xué)生熱烈的鼓掌。
胡睞待大家鼓掌了片刻,抬手示意掌聲停止,大聲道:“下面,我宣布,年終武科考核——開(kāi)始!”
臺(tái)下又是一陣熱烈的掌聲!
與往年一樣,最先進(jìn)行的是高一學(xué)生的修為測(cè)試。高一六個(gè)班級(jí)在各自班主任的帶領(lǐng)下,將按照6班至1班的順序先后進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試的方法很簡(jiǎn)單,學(xué)生只要走上舞臺(tái),在武者測(cè)試水晶或術(shù)者測(cè)試水晶中任意選擇一個(gè),然后把手放上去,往水晶里注入內(nèi)力或jīng神力,水晶球就會(huì)顯示出相應(yīng)的數(shù)值。
高一的測(cè)試很是順利,大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)比起上一年9月入學(xué)測(cè)試時(shí)都有很大的提升,其中最后進(jìn)行測(cè)試的高一1班更有兩個(gè)學(xué)生的修為已經(jīng)勉強(qiáng)進(jìn)入人級(jí)7階的水平,讓高一1班的班主任很是興奮。
隨后進(jìn)行的是高二年級(jí)的測(cè)試,也同樣順利??己诉^(guò)程中,有5名學(xué)生已經(jīng)是人級(jí)8階的實(shí)力,而且其中兩個(gè)已經(jīng)是8階巔峰。同樣的,這5名學(xué)生也都是高二1班的的學(xué)生。
高一和高二的學(xué)生測(cè)試完畢后,終于到了高三學(xué)生測(cè)試了。
“下面將進(jìn)行的是高三年級(jí)的修為測(cè)試?!焙A再次走了出來(lái),只聽(tīng)他說(shuō)道:“首先,讓我們先請(qǐng)今天的兩位監(jiān)督公證員入席。他們就是我們學(xué)校的兩位老師,高三1班班主任,武者協(xié)會(huì)5級(jí)考核員吳決老師,以及高三2班班主任,術(shù)者協(xié)會(huì)4級(jí)考核員張寧老師。有請(qǐng)二位入座!”
胡睞這邊說(shuō)完,那邊吳決就已經(jīng)向舞臺(tái)走去。和他一起上臺(tái)的就是高三2班班主任,一個(gè)身高近1米7,25歲的美麗女老師,修煉中國(guó)古道術(shù)的地級(jí)四階術(shù)者張寧。
按照世界武者協(xié)會(huì)和世界術(shù)者協(xié)會(huì)的規(guī)定,但凡是協(xié)會(huì)內(nèi)的成員,都可以申請(qǐng)通過(guò)協(xié)會(huì)內(nèi)的認(rèn)定程序,成為1-6級(jí)考核員??己藛T本身是有修煉等級(jí)要求的,而一旦被成功認(rèn)定為考核員,就擁有對(duì)修為低于自己一個(gè)等階以上的同類別修煉者進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定的權(quán)力。一般來(lái)說(shuō),1級(jí)考核員本身的修為就是地級(jí)一階,可以對(duì)未達(dá)到地級(jí)境界的同類別修煉者進(jìn)行等階認(rèn)定。2級(jí)考核員本身的修為則是地級(jí)二階,以此類推,5級(jí)考核員本身的修為就必須是地級(jí)五階,可以最高進(jìn)行地級(jí)四階修煉者的等級(jí)認(rèn)定。而考核員中最高的6級(jí)考核員,本身則必須是天級(jí)修為,最高可以認(rèn)定地級(jí)五階的修煉者。至于天級(jí)的修煉者的等級(jí),那就不是武者協(xié)會(huì)或者術(shù)者協(xié)會(huì)能認(rèn)證的了,現(xiàn)在一般是由萬(wàn)流門(mén)的《天榜》是否有收錄來(lái)區(qū)別修煉者的等級(jí)是否達(dá)到天級(jí)。
作為全國(guó)最出sè的高中,京城一中目前任職的老師當(dāng)中,除了有吳決這位武者協(xié)會(huì)5級(jí)考核員和張寧這位術(shù)者協(xié)會(huì)4級(jí)考核員外,還有分屬兩家協(xié)會(huì)的1-3級(jí)考核員共27人。換句話說(shuō),一中單單是老師隊(duì)伍中就有近30名先天地級(jí)的修煉者。
舞臺(tái)上,吳決和張寧分別在各自的位置坐下,隨后胡睞便宣布高三年級(jí)的畢業(yè)武科成績(jī)測(cè)試開(kāi)始。
高三年級(jí)第一個(gè)進(jìn)行測(cè)試的是高三6班。
雖然高三6班是高三六個(gè)班級(jí)中最弱的一個(gè)班級(jí),但是畢竟是能考進(jìn)京城一中的jīng英學(xué)生,整個(gè)高三6班51人(其中1人是插班生)中,有武者32人,術(shù)者19人,最終的考核成績(jī)統(tǒng)計(jì),全班學(xué)生修為最低的是人級(jí)6階,共有22人,其中武者12人,術(shù)者10人;其余的學(xué)生修為都達(dá)到人級(jí)7階,包括武者20人,術(shù)者9人;當(dāng)中有9名學(xué)生的修為都達(dá)到了人級(jí)7階巔峰,修為最高的一個(gè)是一名武者學(xué)生,測(cè)試顯示成績(jī)?yōu)槲湔邇?nèi)力指數(shù)6352。
之后,高三5班、4班、3班、2班的學(xué)生相繼進(jìn)行了測(cè)試。讓人驚訝的是這四個(gè)班級(jí)中,除了5名文科專業(yè)的學(xué)生武科成績(jī)都只有人級(jí)5階外,其余的199名學(xué)生中,修為最低的也是人級(jí)7階,超過(guò)60%的學(xué)生達(dá)到了人級(jí)8階,高三2班更是有兩名學(xué)生的修為達(dá)到了人級(jí)9階,一名武者,一名術(shù)者。
這樣的成績(jī),直接讓舞臺(tái)上觀看的胡睞笑意一直沒(méi)停過(guò)。
這就是京城一中的實(shí)力,已經(jīng)測(cè)試的255名高三學(xué)生中,達(dá)到參加特殊高考資格的人數(shù)竟然高達(dá)228名,比率達(dá)到驚人的89.4%。這樣的比率,絕對(duì)是世界上其他任何一所高中都不可能達(dá)到的。而且,這還只是高三2-6班的成績(jī),高三1班可是還沒(méi)進(jìn)行測(cè)試呢!要知道在之前連續(xù)9年的特殊高考中,京城一中每一屆的高三1班可都是全員考進(jìn)十大名校的啊——沒(méi)錯(cuò),不僅僅是參加特殊高考,還全部都考進(jìn)了名校。
何況,這一屆的高三1班可是被譽(yù)為一中史上最強(qiáng)的一屆!
萬(wàn)眾矚目之下,高三1班的畢業(yè)武科測(cè)試開(kāi)始了!
胡睞也不禁集中jīng神關(guān)注著測(cè)試臺(tái),他太期待了!在去年的這個(gè)時(shí)候,當(dāng)時(shí)還是高二的這班小家伙留下了50人中人級(jí)9階修為者7人,人級(jí)8階修為者35人,人級(jí)7階修為者8人,這個(gè)當(dāng)時(shí)僅次于上一屆高三1班的成績(jī)。一年過(guò)去了,這些小家伙今天會(huì)給他帶來(lái)怎樣的驚喜呢?太期待了!
作為高三1班的班主任,吳決除了擔(dān)任監(jiān)督公證員之外,還要負(fù)責(zé)安排高三1班學(xué)生出場(chǎng)順序的安排。
“第一個(gè),何寧!”
“到!”第一個(gè)出場(chǎng)的是高三一班的何寧,這個(gè)在天華第一次參加的實(shí)戰(zhàn)考核中輸了后被罰打掃廁所還十分開(kāi)心的家伙。
半個(gè)月前,他是人級(jí)7階巔峰的修為,那么今天呢?
何寧走到了術(shù)者測(cè)試水晶的前面,將自己的左手放在了那顆黑sè的水晶球上面。
水晶球上開(kāi)始閃耀著顏sè,上面的數(shù)字更是飛快的增長(zhǎng)著!數(shù)字的顏sè飛快的接連越過(guò)了銀sè、白sè,眨眼間便進(jìn)入了透明無(wú)sè的狀態(tài),這已經(jīng)是人級(jí)7階的成績(jī)了。水晶球上的數(shù)值還在增長(zhǎng),竟然一路突破了6400的8階大關(guān),最終水晶球上透明無(wú)sè的數(shù)值定格在了7640。
“高三1班,何寧,武科成績(jī)術(shù)者8階7640?!必?fù)責(zé)術(shù)者考核監(jiān)督4級(jí)考核員張寧大聲宣布。
短短半個(gè)月,何寧已經(jīng)突破到了人級(jí)8階!其實(shí),整個(gè)高三1班的學(xué)生可以說(shuō)一直都在壓制自己的修為,因?yàn)閰菦Q一直要求他們厚積薄發(fā),多積累當(dāng)前等階的經(jīng)驗(yàn),這樣才能增加將來(lái)突破先天障進(jìn)階地級(jí)的幾率。這次是面臨特殊高考入場(chǎng)卷的關(guān)鍵測(cè)試,吳決才允許他們做適當(dāng)?shù)牡入A提升。
所以,何寧之后,高三1班其他的學(xué)生也一一登場(chǎng),并且留下了一連串驚人的成績(jī)……
10人修為達(dá)到人級(jí)8階,35人修為達(dá)到人級(jí)9階,這就是高三1班已經(jīng)出場(chǎng)的45名學(xué)生的成績(jī)。這樣的成績(jī)直接讓在場(chǎng)所有人目瞪口呆。
高三1班剩下還沒(méi)有進(jìn)行測(cè)試的7個(gè)人中,除了天華和武靈兒這兩個(gè)文科生外,其他的5個(gè)人是被譽(yù)為一中史上第一天才的冷霜,和一直被冷霜壓制著天才名頭的四大高手詹武、陳博、魏東澤、李正。這五個(gè)人是公認(rèn)的一中最強(qiáng)的五人,高三1班其他人已經(jīng)拿出這樣驚人的數(shù)據(jù),他們五個(gè)還不得……
不管在場(chǎng)的人如何的驚訝,高三1班的奇跡還在進(jìn)行中!
“下一個(gè),李正!”
“到!”
四大高手之一的李正,終于到四大高手了!
自從三年前冷霜那19800的武者內(nèi)力數(shù)值記錄出現(xiàn)以來(lái),緊隨其后的一中四大高手就被譽(yù)為是最有可能超越她的人。這四個(gè)家伙三年前入學(xué)時(shí)的記錄成績(jī)都達(dá)到了人級(jí)9階的程度,本來(lái)這樣的人在往屆的話絕對(duì)是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),足可以被評(píng)價(jià)為逆天的了,但是在他們這一屆,這樣的人才卻同時(shí)出現(xiàn)了四個(gè),而且還有一個(gè)更逆天的以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓制著他們。所以,三年來(lái),這四個(gè)家伙都卯足了勁兒想要實(shí)現(xiàn)對(duì)冷霜的反超??上У氖?,一直都沒(méi)有成功,今天,是他們僅剩唯一一次逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)了!
李正也是一名武者,當(dāng)他站在武者測(cè)試水晶前的時(shí)候,不由得深深吸了口氣——開(kāi)始了!
水晶球上數(shù)值的顏sè很快便跳到了紅sè,顏sè越來(lái)越深,上面的數(shù)值也順利的沖破了10000大關(guān),數(shù)值的增速絲毫沒(méi)有減低,很快就突破了人級(jí)9階標(biāo)志的13000,緊跟著一路上漲直往18000而去!
18000便可算是人級(jí)9階巔峰,只要超過(guò)這個(gè)數(shù)值,那么修煉者只差一步便是先天地級(jí)了。
李正去年的成績(jī)是18800,今年他會(huì)不會(huì)超過(guò)19000呢?甚至超過(guò)冷霜的記錄19800呢?
數(shù)值很快突破了19000,還在增長(zhǎng)!
19200……19300……19400……19500……19600……
越來(lái)越接近19800了,能超過(guò)么?
舞臺(tái)上的李正已經(jīng)憋紅了臉,他已經(jīng)盡力了,然而,最終水晶球上數(shù)值停止19701的位置上。
還是沒(méi)能打破記錄啊……
緊跟著李正之后,四大高手中其他的三位魏東澤、陳博、詹武相繼進(jìn)行測(cè)試,三人都是武者,都是被眾人寄予打破冷霜記錄的人,不過(guò)最終,三個(gè)人都沒(méi)能成功打破冷霜的記錄。
三人留下的測(cè)試數(shù)值分別是19720、19750、19778,加上李正的19701,四個(gè)19700以上的數(shù)值,足夠驚人的成績(jī)了。唯一可惜的恐怕就是上面還有個(gè)19800的記錄壓著吧……
四大高手之后,登場(chǎng)的是誰(shuí)呢?是被譽(yù)為京城一中史上第一天才,留下19800武者測(cè)試記錄的冷霜?還是那兩個(gè)新來(lái)的文科生中的一個(gè)?如果是那兩個(gè)文科生,那么先進(jìn)行測(cè)試的會(huì)是那個(gè)帥哥?還是那個(gè)長(zhǎng)相普通的女生?
“冷霜!”
隨著吳決的喊名,冷霜成為了下一個(gè)考核者。
“到!”冷霜清脆悅耳的聲音響起——娘的,不愧是超級(jí)禍水級(jí)的一中第一高手兼一中第一美女,連這么一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼由她嘴里說(shuō)出都是那么的迷人、勾魂??!
毫無(wú)疑問(wèn)的,冷霜也走到了武者測(cè)試水晶球的前面。
在場(chǎng)的人都期待著,萬(wàn)二分的期待著。
就是這個(gè)叫冷霜的小姑娘,三年前,以高一新生的身份創(chuàng)造了一中至今為止一中修為測(cè)試的最高記錄——19800!三年過(guò)去了,在以往的每次測(cè)試時(shí),她的成績(jī)都是19800。幾乎所有人都可以肯定她已經(jīng)達(dá)到了先天之境,絕對(duì)是地級(jí)高手,但她從沒(méi)有展現(xiàn)過(guò)地級(jí)的實(shí)力,所以一切都還是只能停留在猜測(cè)的位置上。
眼看著就是特殊高考報(bào)名的時(shí)候了,今天的成績(jī)將是報(bào)名的依據(jù)。冷霜會(huì)不會(huì)出于對(duì)特殊高考的重視而修改自己的成績(jī)?刷新自己創(chuàng)下的記錄?
所以大家都在期待著!
不過(guò),事實(shí)證明了,即便是面對(duì)特殊高考,冷霜依舊是冷霜——冷若冰霜??!
19800,一點(diǎn)不多,一點(diǎn)不少,又是這個(gè)3年來(lái)一成不變的成績(jī)。
看來(lái)這個(gè)記錄是沒(méi)人能破了,最少在這一屆看來(lái)是沒(méi)希望了……
等等,貌似還有兩個(gè)家伙沒(méi)進(jìn)行測(cè)試呢!只是,兩個(gè)文科生,有希望嗎?哎,這不是扯淡么!要是這兩個(gè)文科生能有打破冷霜記錄的能力,那太陽(yáng)早就從西邊出來(lái)了,而且還是和月亮一起升起來(lái)了的……
“武靈兒!”
“到!”
接下來(lái)上場(chǎng)的人,吳決竟然安排了武靈兒。
武靈兒懷揣著忐忑不安的心情登上了舞臺(tái),這半個(gè)月來(lái),她每天晚上都會(huì)修煉天華給她的那本內(nèi)功心法,本體障早已經(jīng)突破了,那么自己到底現(xiàn)在是什么樣的境界呢?感覺(jué)自己的修為提升了很多的樣子,不過(guò),一直沒(méi)有測(cè)試過(guò),也不清楚到底是到什么地步了——馬上就能知道了!
舞臺(tái)上,后面的教師席位中,胡睞自武靈兒上臺(tái)后就一直關(guān)注著她。半個(gè)月前,他從吳決處知道武靈兒的修為只有人級(jí)5階,一直都很擔(dān)心武靈兒今天的測(cè)試考核,雖然身為校長(zhǎng)的他有決定學(xué)校唯一一個(gè)文科生推薦名額歸屬的權(quán)利,但他更希望見(jiàn)到武家的后人能憑借自己的實(shí)力參加特殊高考……
雖然半個(gè)月前,吳決曾斷言武靈兒基本沒(méi)有在短時(shí)間內(nèi)突破的可能,不過(guò)胡睞仍舊希望有奇跡發(fā)生,希望武靈兒今天能給他帶來(lái)驚喜。
在場(chǎng)的其他人也都很關(guān)心這個(gè)剛到一中半個(gè)月的插班文科生,畢竟三年來(lái),只有她和那個(gè)帥哥通過(guò)了吳決那個(gè)班的插班考試。文科成績(jī)上武靈兒夠出眾夠逆天了,那么她的武科成績(jī)呢?至于高三1班的學(xué)生,這半個(gè)月來(lái)武靈兒參加的實(shí)戰(zhàn)課程中都有很不俗的表現(xiàn),大家也都很期待她能有出sè的測(cè)試成績(jī)。
在大家的關(guān)注下,武靈兒走到了武者測(cè)試水晶前,慎重的把自己的右手放在了水晶上……
內(nèi)力灌輸下,水晶馬上有了反應(yīng)!
幾乎是一瞬間,水晶上數(shù)值的顏sè就突破了代表武者低階的藍(lán)sè轉(zhuǎn)為了黃sè,數(shù)值一直攀升,很快就到了人級(jí)5階巔峰的1500,數(shù)值在胡睞的期待和吳決的關(guān)注下,毫不猶豫的一口氣沖過(guò)了1600的位置,——人階6階了!
吳決不禁的瞪大了眼睛,胡睞則展開(kāi)了開(kāi)心的笑容,不過(guò),還不僅僅是這樣,數(shù)值還在攀升,而且提升的速度并不慢……
1680……1800……2000……2300……2600……2900……3100……3150……3180……3195……3198……3199……3200……
天??!竟然已經(jīng)突破到了人級(jí)7階!數(shù)值竟然還在快速的攀升中!
4970!
當(dāng)水晶上的數(shù)值最終停留在了紅sè4970的位置上的時(shí)候,所有人都呆住了!
這個(gè)文科成績(jī)驚人的女生,她的武科成績(jī)竟然也很出sè,4970??!這已經(jīng)是接近7階巔峰的境界了!雖然她的天才程度遠(yuǎn)不能和冷霜相比,但恐怕她的文武科綜合實(shí)力已經(jīng)能和四大高手相媲美,絕對(duì)可算是不世出的天才??!
武靈兒自己也是十分的興奮,在此之前,她根本不知道自己已經(jīng)修煉到了人級(jí)7階的境界,這……這實(shí)在太讓人驚訝了!然而,人在高三1班隊(duì)伍里的天華見(jiàn)到這個(gè)成績(jī)卻是一點(diǎn)也不驚訝,而是露出一個(gè)理所當(dāng)然的微笑。
其實(shí)要說(shuō)最感到吃驚的,那肯定是吳決了。畢竟半個(gè)月前,他才剛剛判定武靈兒要突破本體障需要2個(gè)月的時(shí)間,誰(shuí)知道她竟然這么快就突破了,而且還一路直升到了人級(jí)7階的地步。
直到武靈兒回到班級(jí)隊(duì)伍中,吳決才算是勉強(qiáng)的回過(guò)了神來(lái)。
現(xiàn)在整個(gè)一中的在校生中就剩下一個(gè)人還沒(méi)參加測(cè)試考核了——葛天華,就是這個(gè)和武靈兒一起新插班到一中高三1班的帥哥了。
“葛天華!”
“到!”
隨著吳決的喊名,天華從容的走上了舞臺(tái)。
看到他終于上了舞臺(tái),高三1班隊(duì)伍里和冷霜、武靈兒站在一起的王雪琪不由低聲道:“這個(gè)活寶,他不會(huì)直接放棄考核吧?”
武靈兒聞言無(wú)奈的笑了笑,也怪不得王雪琪有這樣的想法,畢竟半個(gè)月來(lái),每一次實(shí)戰(zhàn)課程時(shí)不管遇見(jiàn)什么對(duì)手,葛天華都是直接認(rèn)輸,完全是一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子。同班的同學(xué)已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了。
王雪琪忽然奇怪的問(wèn)道:“靈兒,你那個(gè)哥哥在干什么?”
往臺(tái)上看去,天華現(xiàn)在的舉動(dòng)還真是讓人感到奇怪。
只見(jiàn)他站在臺(tái)上放置測(cè)試水晶的長(zhǎng)桌的中間位置前——正常的測(cè)試明明應(yīng)該是偏靠著兩個(gè)水晶中的一個(gè)以示選擇才對(duì)啊。
站中間?臺(tái)下的同學(xué),臺(tái)上的老師,負(fù)責(zé)監(jiān)督公證的吳決和張寧都對(duì)天華現(xiàn)在的舉動(dòng)感到不解。
他想干什么?
“兩位老師,請(qǐng)問(wèn)我可以兩個(gè)水晶都選擇嗎?”
什么!他剛才說(shuō)什么?同時(shí)選擇兩個(gè)水晶球?難道,難道他竟然是——術(shù)武雙修者!