但是他還是有眼珠子的，這個學生的答案，哪怕是個外行人來看，也能推測出是個大學神吧！

    更何況，他還是至高無上的出題人，怎么會連這個都不懂啊！

    不過，她就算是一個優(yōu)秀的學生，終究只是一個小孩子，一個高中生。

    在他出的題目上跌倒了，免不得就要接受她的指指點點……哦不，指點了。

    王教授趾高氣揚地在現(xiàn)場找到一張物理競賽國決的卷子，一下子把最后一道題的那一頁，拍在林霏面前，說道：“就是這道題，對吧？”

    “對。”

    林霏也沒有在跟他慪氣。

    這道題真的是疑點重重，是她技不如人。

    出題和出答案的教授就站在她面前，她肯定是要好好聽一聽的。

    王教授簡單掃了一眼林霏答題卡上的作答，輕蔑地說道：“果然，是我埋下的最后一個坑，你踩進去了?！?br/>
    林霏沒和他拖拉，她也真的很想知道自己的思路哪里有問題。

    “好的好的，(⊙o⊙)哇你出的真好，你太厲害了，你也太棒了吧?！?br/>
    林霏敷衍地恭維了一番之后，問道。

    “王大出題人，你現(xiàn)在能跟我們講講這道題究竟是怎么做的嗎？很多省領(lǐng)隊的老師，都沒有弄明白呢！”

    “那是！”王教授沉浸在這種大悲又大喜的情緒里，一下子什么都渾忘了，來一把椅子，就開始對著林霏演算起來。

    這可不是一般的演算，他先是洋洋得意地介紹了一下自己把這道題目出得有多妙多難，改編了幾個模型，再加深難度，跳出慣性……

    林霏知道不能打擾這種人吹牛逼。

    一旦打斷，他非但不會說正事，還會把剛剛吹過的再吹一遍。

    王教授吧啦吧啦好一陣子之后，終于進入正題，開始真正講這道題目的思路了。

    說實話，不知道是不是大學老師都這樣，林霏感覺，自己剛剛講理論的時候，都比他清晰明了。

    王教授說的話，就像是打了馬賽克一樣，要很認真很認真地去理解，才能勉強聽懂。

    而且，林霏越聽越迷糊。

    物理是一個很嚴謹?shù)目颇?，只有不會和會，沒有迷迷糊糊混過去這一種說法。

    講到最后，她感覺王教授都有一種在瞎幾把亂蒙的樣子了。

    她從滿是馬賽克的講解中逃脫出來，看了一眼旁邊的劉教授。

    從王教授講話開始，她也在認真地聽著。

    看那表情，劉教授大概也是沒聽懂。

    林霏心里有數(shù)了，這大概不是她自己的問題。

    害，大學教授嘛，ppt念多了是這樣的，說話自帶催眠和模糊感。

    王教授本人也是有些汗流浹背。

    要不是把這道題目掰開了揉碎了來看，他還真沒發(fā)現(xiàn)，這最后幾個步驟，好像是有問題。

    這道題目實在是難的花里胡哨，別說最后幾個步驟了，很多人，連第一個小問都沒有做出來。

    能夠染指到最后一個小問最后一個步驟的，怕是沒有幾個。

    所以，也沒有人對這個題目的各方面提出異議。

    在剛剛的一通講解中，王教授倒是把自己給講透了。

    這最后一個小問，根本就是做不出來的！

    因為……

    “少了一個條件！”

    一聲豁然開朗，又渾厚入定海神針一般的聲音，吸引了所有人的注意力。

    董老師拿著試卷和剛剛演算的步驟，款款走來。

    這個題目，對于他來說，沒有任何難度。

    他還是看著標準答案做的，前面的步驟，沒有一分鐘就全部理解了。

    只是這最后一步，他真是百思不得其解。

    看著像那么回事……但是推的又有點不對……好像又不是那么回事。

    很少會有人質(zhì)疑題目本身，可是董老師已經(jīng)做了不下五遍了，就是沒做對。

    再次拿起這個試卷端詳，董老師的腦海中浮現(xiàn)出了這半輩子見過的所有物理題目和模型。

    它們像是一塊塊拼圖，在腦海中游蕩。

    強大的思維網(wǎng)絡中，一塊拼圖，很自覺的飛到了這個題目上。

    少了一個條件！

    他用這個條件補了一個數(shù)據(jù)，果然能算出答案上的步驟和數(shù)據(jù)。

    董老師走到王教授的身邊，把自己剛剛的思路給他看了看。

    王教授根本不想看，還是接了下來。

    好家伙，他作為出題人，都是好好理了一下思路，才發(fā)現(xiàn)這道題目有問題的。

    沒想到，董老能夠在這么短的時間內(nèi)，就發(fā)現(xiàn)端倪。

    王教授平時只是在物理界久聞其名，今日一見，他才真正地知道了董老師的厲害。

    簡直就是一個老怪物！

    不經(jīng)意瞥了一眼旁邊的林霏，她伸著脖子想來看看董老師寫的是什么。

    潔白的脖頸宛若天鵝，長長的睫毛像古代電影里軟軟的羽毛扇。

    壞了，這還有一個小怪物！

    他今天碰到這一老一小，算他倒霉！

    王教授很心虛地眨巴眨巴眼睛，清了清嗓子，聲音小得跟蚊子似的。

    “嗯，這個題吧……確實是有問題?！?br/>
    “你不報給組委會嗎？”劉教授提議道，“這算是出題事故了?！?br/>
    王教授頭皮發(fā)硬，不知道說些什么好。

    這要是被知道，自己出了一道錯題，不僅要退還出題的工資，還要另外賠錢……

    自己的威嚴和公信力，也會大大下降……

    他是不愿意的。

    林霏心思一沉。

    她的目標可不是出題事故不事故的問題。

    她的目標，是楊星月的答題卡啊。

    而且……

    這最后一道題目是錯的，這四分都是錯的，缺了條件，根本不應該做出來。

    楊星月，卻只扣了兩分！

    也就是說，她在題目是錯誤的，缺少條件的情況下，憑空多拿了兩分！

    臥槽！

    林霏在心中，忍不住飆了一句臟話。

    這是她離真相和證據(jù)最近的一次！

    林霏，反而是幫王教授辯解了幾句：“害，這四分大家都拿不到，相當于這競賽也是公平的，問題不大?！?br/>
    “大部分人，別說拿這最后四分了，做到最后一題的時候，已經(jīng)沒什么時間了。有時間的，去啃這道題前面部分的硬骨頭，也是很難啃下來的?！?br/>
    真相大白，劉教授關(guān)上了林霏的答題卡，心里也是很贊同她的話。

    不過，公平倒是公平，這出題事故，該上報還是要上報的。

    頁面一閃，理論成績從高到低的排名表格，浮現(xiàn)在電腦上。

    “不對啊……”

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