她把一張藍(lán)星梅的照片遞了過去。
“背下它,然后給我!”阿寶說道。
“是,校長(zhǎng)!”麗麗說道。
她看了藍(lán)星梅的照片幾眼,深深記下了這張臉,然后遞給了阿寶。
阿寶將照片放進(jìn)了一個(gè)檔案袋,“好,這個(gè)任務(wù)就你接受了,希望收到你成功的消息,不成功,就不要活著回來!”
“是,校長(zhǎng)!”麗麗說道。
這時(shí),阿寶雙手一拍,進(jìn)來一個(gè)女護(hù)士,她的手里,拿著一個(gè)醫(yī)藥箱子。
她來到麗麗面前,一個(gè)示意,麗麗伸出了手。
護(hù)士從醫(yī)藥箱里,取出一個(gè)注射器,里面已經(jīng)抽入了一種藍(lán)色的藥劑。
護(hù)士給麗麗的右手臂消毒,然后緩慢的將藥劑推了進(jìn)去。
注射完成,麗麗感覺到一陣酸痛,護(hù)士一言不發(fā),然后退了出去。
“你的體內(nèi),有了我們特別注射的藍(lán)血,你是我們的藍(lán)血?dú)⑹?,你的體力和靈敏度都超過很多人!大部分的女生都沒有你這個(gè)待遇,不過,這藍(lán)血進(jìn)入你的體內(nèi),有一定的副作用,你必須每?jī)蓚€(gè)月得到我們發(fā)放的藥丸來解毒,不然你就會(huì)毒發(fā),全身衰竭而死,你明白了嗎?”阿寶說道。
“明白了,阿寶校長(zhǎng)!”麗麗回答。
她的心智原本就超乎一般人,所以不會(huì)有任何的表情,這就是她能活到現(xiàn)在的原因。
“好,這里還有一個(gè)袋子,里面是你完成任務(wù)地點(diǎn)的詳細(xì)地圖,還有一部手機(jī),我們將送你到目的地。你將混進(jìn)這個(gè)學(xué)校,完成任務(wù),全程我們將隨時(shí)和你聯(lián)系!”阿寶說道。
“是,校長(zhǎng)!”麗麗說道。
“好,你去吧,他們會(huì)安排你到達(dá)目的地的!”阿寶說道。
“是校長(zhǎng)!”麗麗轉(zhuǎn)身而去。
當(dāng)麗麗走后,阿寶看著她的背影,“麗麗,希望你能成功,我像你這樣大的時(shí)候,就開始賺大錢了,現(xiàn)在,是你給我賺錢的時(shí)候到了!”
然后她拿起了電話。
在蔚藍(lán)學(xué)院的南北朝,正準(zhǔn)備上第一堂興趣課。
天色已經(jīng)晚了,他往興趣組的教室走去。
這里是一棟兩層的樓房,一樓有一個(gè)廳,旁邊有幾個(gè)小房間,估計(jì)是老師的準(zhǔn)備室之類的,二樓是一些圖書秘藏以及單獨(dú)的幾間特殊修行室等。
南北朝來到了教室,何老師已經(jīng)在那里了。
等大家到齊了,何老師開始說話了,“同學(xué)們,我們繼續(xù)我們的課程,今天我們歡迎南北朝同學(xué)加入我們的行列!”
大家一陣的鼓掌,南北朝站起來,對(duì)大家鞠躬。
這里有五六個(gè)同學(xué)是自己的商業(yè)管理班同學(xué),球王和邊塞都在,另外還有兩個(gè)男生,兩個(gè)女生也在。
球王對(duì)南北朝擠眉弄眼,南北朝想笑,可是他還是坐下了。
他四處觀察,這個(gè)班上大約三十幾個(gè)人,估計(jì)是學(xué)校各個(gè)學(xué)習(xí)班來的。
聽何老師說過,這個(gè)班主要以武功和法術(shù)為主,南北朝很好奇這個(gè)班的整體水平。
不過看到邊塞和球王的水平,南北朝知道,以一個(gè)貴族學(xué)校來說,這個(gè)班的水平還是不錯(cuò)的。
只是老師的水平呢,會(huì)不會(huì)更高?南北朝很是好奇。
“今天我們繼續(xù)進(jìn)行能力的開發(fā),請(qǐng)我們的趙老師給大家?guī)Ч?!”何老師說道。
這時(shí),一個(gè)胖胖的個(gè)子中等的老頭走了進(jìn)來,只是他的眼神不時(shí)露出一絲精光,但是瞬間消失,他一言不發(fā),站在了講臺(tái)上。
何老師點(diǎn)頭退去。
“大家前些時(shí)間進(jìn)行了冥想的學(xué)習(xí),你們都做得很不錯(cuò),很多同學(xué)有些特殊的反應(yīng),這點(diǎn)很好,每個(gè)人的特異功能點(diǎn)其實(shí)都不一樣,像釋迦摩尼,他的功力就是普度眾生,像千里眼神,就是天眼出色,順風(fēng)耳神,就是順風(fēng)耳出色,等等等!”趙老師說道。
大家耐心地聽著。
其實(shí)南北朝的師父也說過一些,但是這樣多人一起學(xué)習(xí),南北朝還是覺得有意思。
趙老師大致說了下,就開始輔導(dǎo)大家開始冥想,南北朝也進(jìn)入了冥想的狀態(tài),只是這時(shí)突然,他發(fā)覺自己進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
那個(gè)世界里,繁花遍地,仿佛仙境,南北朝克制住了,他眼不觀,耳不聞,靜靜地對(duì)待。
一個(gè)聲音在他耳邊響起,“孺子可教!”
南北朝沒有去想這個(gè)聲音從哪里來的,他依然自己安靜冥想,這時(shí),繁花消失,眼前只是一片云朵樣的東西。
南北朝依然靜靜一片。
只是這時(shí),他突然看到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里,雪山高聳,湍急的河流在奔騰。
一個(gè)不知名的聲音在告訴他,這回不是類似趙老師的聲音了,是一個(gè)好像是天地之間的聲音,聲音在告訴他,這就是藏區(qū)的雅魯藏布江。
南北朝一驚,為何自己回到這里!他的視線在那些湍急的河流和峽谷里,隨著峽谷前進(jìn),慢慢地,他來到一個(gè)山谷。
此刻,不知道是晚上還是白天,好像有一輪明月,又好像有一輪紅日,南北朝感覺那個(gè)山谷很古老,又很滄桑。
那里好像一切塵封,又好像鮮活如昨日,他在恍惚中,仿佛看到很多人在里面走動(dòng),他們?nèi)章涠⑷粘龆鳎钇届o又快樂,但是一轉(zhuǎn)眼,又好像很多人在砍殺進(jìn)攻,無數(shù)的人在荒原上廝殺,在進(jìn)攻那山間的一個(gè)紅色的宮殿一樣的古堡。
南北朝一下子不知道身在何處。
“那是幻境,也是真實(shí)!”一個(gè)聲音在他耳邊說道。
那個(gè)聲音,和開始那個(gè)孺子可教一樣,好像是趙老師的聲音,南北朝沒有去細(xì)想,此刻,他仿佛離開了那個(gè)峽谷。
他好像來到了蔚藍(lán)學(xué)院的上空,他看著這里的一切,如一個(gè)宇宙的神。
海上有一個(gè)奇怪東西出現(xiàn),南北朝的視線飄了過去,他看到了遠(yuǎn)處飛來一架小型直升飛機(jī),飛機(jī)在離蔚藍(lán)學(xué)院很遠(yuǎn)的地方停止,然后直升飛機(jī)放下了一個(gè)繩索,很快爬下一個(gè)人。
那個(gè)人好像穿著潛水的設(shè)備,背后還有氧氣瓶,最后他落到了海里,對(duì)著蔚藍(lán)學(xué)院的位置,游了過來。
這人是誰,來做啥的?南北朝心里在嘀咕,只是這時(shí),他聽到了一陣的鈴聲。
“好了,大家可以蘇醒了!”趙老師的鈴聲傳來。
南北朝睜開了眼睛。
“大家感覺如何?。 壁w老師說道。
“很神奇,趙老師!”大家說道。
很多同學(xué)都在說他們經(jīng)歷的神奇事情,趙老師微微笑著在聽,只是他的眼睛偶爾掃了下南北朝。
南北朝也微笑了,他在想,自己看到的一切,估計(jì)都是趙老師帶功的結(jié)果。
師父也給自己帶過功,但自己以前沒有看到那個(gè)雅魯藏布江,還是就是,那個(gè)潛水對(duì)著蔚藍(lán)學(xué)院來的人,不知道會(huì)是誰!
這個(gè)趙老師是個(gè)高人,南北朝確信無疑!
趙老師這時(shí)和大家再講了些東西,然后就下課。
當(dāng)南北朝和大家準(zhǔn)備離開時(shí),趙老師喊住了他,“南北朝,你等下!”
南北朝有些詫異,可是他點(diǎn)點(diǎn)頭,球王和邊塞和南北朝告別,然后先走了。
等到大家都走了,趙老師來到南北朝的身邊,“南北朝,你今天感覺如何?”
“很好,很不錯(cuò)!”南北朝微笑。
“我看了一下你腦子的世界,那是一個(gè)神奇的世界!”趙老師也笑道。
“老師您看到了!”南北朝說道。
“我只看了一眼,因?yàn)槟愕谝淮蝸?,我特別關(guān)照了一下!”趙老師說道。
“我感覺有很大收獲!”南北朝說道。
“你的師父很不錯(cuò),是個(gè)高人,哈哈,只是天下之大,各種師父可以讓你有各種的進(jìn)步!”趙老師微笑看著他。
“是的,所謂行萬里路,讀萬卷書,就是這個(gè)意思!”南北朝說道。
“你的武功應(yīng)該不錯(cuò),我們都一樣,不是純粹以煉丹修行為主,我們這樣的修行,還是偏重丹武雙修,只是在很多年后,也許會(huì)有側(cè)重,比如年紀(jì)增大后,就更側(cè)重丹功修行,現(xiàn)在武功還是很重要!”趙老師笑道。
“是的!”南北朝也笑了。
“道家講究丹功,佛家講究禪定,當(dāng)然,密宗有各種的秘法可以增加功力,你的身子骨里,有佛家密宗的底子,他日估計(jì)會(huì)開發(fā)出來,那也是神奇的神通!”趙老師說道。
“這段時(shí)間,我們既然有緣,你就常來我這里吧,我們這個(gè)興趣班,我主要教冥想和法術(shù)功能,何老師還是負(fù)責(zé)心靈交流開發(fā),另外還有一個(gè)武功老師關(guān)老師,主要是我們?nèi)齻€(gè)老師負(fù)責(zé)。”
“謝謝趙老師!”南北朝樂了,有這樣的好老師帶功,自己進(jìn)步一定會(huì)很大的。
“我平時(shí)的冥想室就在樓上,你從側(cè)面樓梯就可以上去,我應(yīng)該很多時(shí)間都在!”趙老師笑了。
南北朝想問,老師有手機(jī)沒,留個(gè)號(hào)碼,趙老師先說了,“我不用手機(jī),嘿嘿!”
南北朝覺得自己真笨,這樣的高人,說話還需要手機(jī)嗎,他其實(shí)也想試下不用手機(jī)就遠(yuǎn)距離說話,可是感覺還是很難。
這時(shí),一個(gè)聲音在他腦海深處對(duì)著耳邊說,“慢慢來!”