紅雞鳴破曉，金烏喚古村。盤膝而坐的云雪瀾望了一眼身邊還在熟睡的丁野，撇了撇嘴嘀咕道：“比豬還能睡?！彪S后站起身，一腳踢開蓋在其臉上的黑色氈帽。陽(yáng)光乍然曬在嘴角還掛著口水的少年臉上。

    丁野一邊打著呵欠，一邊揉著惺忪的雙眼。云雪瀾對(duì)著他說(shuō)道：“起來(lái)了，睡得和死豬一樣沉。這般沒(méi)有警惕心，怎么闖蕩江湖？”可是丁野只是愣愣的看著自己，像是完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。

    云雪瀾以為是同伴還沒(méi)有睡醒，又說(shuō)了幾句要進(jìn)村的話，可丁野依舊毫無(wú)反應(yīng)。云雪瀾眉頭緊皺，正欲蹲下身查探一番。困意漸漸褪去的丁野雙手從耳朵里掏出兩團(tuán)棉花丟在地上，一個(gè)鯉魚打挺站起身來(lái)。

    云雪瀾見(jiàn)狀罵罵咧咧的道：“你小子夠雞賊。知道我會(huì)守夜，竟然耳朵里塞著東西高枕無(wú)憂，難怪昨晚的動(dòng)靜也不算小，你卻沒(méi)醒。”說(shuō)著云雪瀾的視線轉(zhuǎn)向一邊，一陣晨風(fēng)吹過(guò)揚(yáng)起一片灰白色的粉塵。

    丁野同樣望向云雪瀾目光聚焦之處，地上有幾把獵刀柴刀稀稀落落的躺在那里?！白蛲?？”丁野自言自語(yǔ)道，即刻恍然大悟云雪瀾所言。他有些驚訝的問(wèn)道：“人都被你殺了？”見(jiàn)到青衫少年的默認(rèn)，丁野長(zhǎng)吸了口氣，看這地上的兵器，少說(shuō)也有二十來(lái)人，竟然一個(gè)不剩的盡數(shù)死在這個(gè)與自己相處時(shí)一直笑容和煦的少年手中。他怎么也無(wú)法將一個(gè)翩翩公子與揮動(dòng)屠刀不眨眼睛的冷酷之人重疊為一。

    見(jiàn)到云雪瀾向村里走去，丁野撿起地上的黑色氈帽，追趕上青衣身影。

    兩人沿著黃土路走進(jìn)村子。村子里各處院落的墻壁看著都有些破敗。若不是院子里偶爾傳來(lái)的雞鳴犬吠，怕是會(huì)讓人誤以為這是一座荒廢多年的村莊。

    二人在一口古井旁停下。一條黑色的鐵索從井口垂落向下，如同一條鉆入無(wú)盡深淵的蟒蛇。丁野毫不見(jiàn)外的用井邊的一個(gè)木桶提了些水上來(lái)。冰涼的井水讓少年瞬間精神煥發(fā)。

    “吱呀”一聲柴門被從里面推開。一個(gè)紅色的身影一邊打著哈欠一邊用手將另一只胳膊上挎著的水桶里的水灑在地上。他的身后，綠棉襖的霜降拿著比自己還高出來(lái)一大截的掃把，跟在男孩身后借者灑在地上的水掃去夜里積下的塵土，女孩時(shí)不時(shí)還要揉一揉自己惺忪的睡眼。

    沒(méi)有睡醒的紅衣服男童門開片刻后才看到坐在井口的云雪瀾和少年身邊正用袖子抹臉的丁野。男孩將手臂上吊著的小水桶擱在地上掐著腰，顯然是對(duì)昨天自己的挫敗耿耿于懷，“你們來(lái)作甚？”

    隨后走出院子的女孩見(jiàn)到來(lái)人，用掃把柄敲了一下男孩的腦袋?！肮扔?，不要無(wú)禮，是爺爺叫他們來(lái)的?！?br/>
    名叫谷雨的男孩不甘心的“哦”了一聲，拎起地上的水桶繼續(xù)灑水，只是有意無(wú)意的向著井邊兩人的位置揚(yáng)的水花大了很多。

    丁野見(jiàn)到男孩的憨態(tài)有些好笑又生了逗弄之意，便摘下自己頭頂?shù)暮谏珰置弊魃蕊L(fēng)狀說(shuō)道：“再多灑些，天熱的緊，快給小爺我解解暑?！?br/>
    臉色脹的比自己紅襖子還紅的男童一把將水桶丟向丁野，轉(zhuǎn)身跑回院子。只是孩子還是心善，水桶脫手時(shí)還是收了力，沒(méi)讓這小半桶水都潑在對(duì)面這個(gè)前奏到自己做夢(mèng)都會(huì)咬牙的少年身上。似乎是對(duì)自己的“手下留情”感到有些窩囊，男孩跑進(jìn)院子竟然“吭哧吭哧”哭了起來(lái)。

    云雪瀾又從井里提了半桶水倒進(jìn)被自己拾起的紅襖少年丟棄的小木桶。估么著兩個(gè)孩子打掃的軌跡，將水均勻的灑在路上。做的一絲不茍，好像是旱災(zāi)時(shí)，在快要蔫兒死的莊稼地里澆的最后一口可以救命的水一樣小心翼翼。少年趁著小姑娘愣神時(shí)從其懷里接過(guò)掃把，也沒(méi)有去過(guò)問(wèn)為何掃了自家院子后還要掃門前的路，而是回憶著山莊里家丁的模樣照葫蘆畫瓢干起活兒來(lái)。

    少年的動(dòng)作干脆利落，在同伴疑惑不解之際便將門前的路打掃的“干干凈凈”。門前這條本身便是黃土路，所謂的干凈也無(wú)非是讓路面平整一些罷了。

    丁野將黑氈帽重新扣到自己腦袋上正了正位置。有些不解的問(wèn)道：“你們每日清早都要打掃？”

    見(jiàn)到名叫霜降的女童點(diǎn)頭，少年追問(wèn)道：“一條黃土路有什么好掃的？難不成還要把土都掃干凈？”

    綠棉襖的矮小身影搖了搖頭，“我也不知為何爺爺要我們每日晨起后來(lái)掃地。說(shuō)是每天村里的孩子要來(lái)這里讀書，去學(xué)堂的路要是最干凈的，讀書的心才是一塵不染的。”

    聞言，直起身子的云雪瀾支著手里的掃把看向女孩，目光中有些欣喜：“你們村子里還有孩子在讀書？”

    “嗯！”綠棉襖的身影伸手接過(guò)掃把抱在懷里，繼續(xù)道：“村子里的孩子每日都會(huì)來(lái)我們這里，爺爺會(huì)教他們讀書?！憋@然是眼前的少年幫自己做完了掃除的活，綠棉襖小姑娘心懷感激的多說(shuō)了幾句，“起先村子里的大人都反對(duì)自家孩子來(lái)讀書的，不是不想而是不敢。后來(lái)村子里的光景因?yàn)閹讉€(gè)村子的打壓變得越來(lái)越差。爺爺就說(shuō)，只要來(lái)家里跟他讀書寫字的孩子都可以管兩頓飽飯。村里的大人才漸漸讓自己孩子來(lái)我們這里，只是還是要偷偷摸摸生怕被別的村子知道。”

    “你剛才不是說(shuō)，去讀書的路干凈，讀書的心才能一塵不染嗎？那為何你爺爺又要以管飯為條件讓村里的孩子讀書？”丁野有些不解的問(wèn)道。

    “爺爺說(shuō)，吃飯和讀書一樣重要，讀書是做學(xué)問(wèn)，吃飯也是。只知道埋頭扎進(jìn)書本里，毫不在意自己的生計(jì)，還沒(méi)把書讀死人就讀死了。書不能當(dāng)飯吃，但飯可以當(dāng)書讀。圣人的學(xué)問(wèn)本不在書里，而是在每頓飯，每口水，每次耕田，每次與街坊鄰里的家長(zhǎng)里短，每次行在路上的所見(jiàn)所聞里。而書本里的只是后人讓學(xué)問(wèn)變得更脈絡(luò)清晰而編纂的工作罷了。”似乎名叫霜降的小姑娘自己也沒(méi)有理解老人這番話的真意，只是盡可能的循著記憶里的景象復(fù)述出來(lái)而已。

    云雪瀾沒(méi)有理會(huì)陷入沉思的黑氈帽同伴正欲發(fā)問(wèn)，卻耳朵一動(dòng)，土路上傳來(lái)疾行的腳步聲。少年循聲望去，三三倆倆的身影正朝這邊走來(lái)。年紀(jì)小些的個(gè)頭與眼前的綠棉襖女孩一般大小。年紀(jì)稍微長(zhǎng)些的，也比云雪瀾小不了幾歲，幾名少年的唇邊已經(jīng)生了些茸茸的青色胡茬。

    奔赴“學(xué)堂”的讀書郎們經(jīng)過(guò)兩名眼生的少年時(shí)，都停下腳步。見(jiàn)到綠棉襖小姑娘與其中那名面容俊朗的青衫少年笑臉相迎，便忍住好奇施了讀書人之間的禮后便進(jìn)了院子。

    綠棉襖小姑娘問(wèn)過(guò)之后，說(shuō)是爺爺準(zhǔn)許兩位來(lái)客進(jìn)院子等候，卻不能擾了老人授業(yè)。于是并不寬敞的院子里，兩個(gè)少年坐在倒扣的木桶上大眼兒瞪著大眼兒。

    屋外，青衫黑氈肅穆傾聽(tīng)，屋內(nèi)鶴發(fā)與童顏皆是正襟危坐。

    同樣并不寬敞的堂屋內(nèi)并未傳出云雪瀾以為的朗朗讀書聲，甚至都鮮有老人指點(diǎn)弟子的聲音。倒是隱約可以聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)稍帶稚氣的聲音似在爭(zhēng)辯著什么。

    丁野對(duì)云雪瀾擺了幾個(gè)嘴型：“這老頭有幾把刷子，可能真是你要找的人?！?br/>
    青衫少年點(diǎn)了點(diǎn)頭同樣以口型回道：“你說(shuō)話客氣點(diǎn)，萬(wàn)一是個(gè)高人呢？”

    “這老先生是個(gè)什么來(lái)歷？”

    “鐘離先生說(shuō)是他的一位故人。多余的我也不知道?！?br/>
    問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái)的丁野干脆收起了自己的好奇心。他并非修武之人，耳力不及云雪瀾，聽(tīng)不清楚屋內(nèi)幾名少年郎的思辨。少年想起丁府最風(fēng)光時(shí)自己讀書時(shí)的場(chǎng)景。

    那時(shí)候他與谷雨霜降的年紀(jì)相仿，只是個(gè)頭要比兩人高出半個(gè)頭。他喜歡讀書，但卻不喜歡在屋子里讀書。他說(shuō)，讀書就像神游，若是在屋子里讀書，便只會(huì)局限子書房這片小天地，在這小天地里飛的再高也只是燕雀。若是在書房外面讀書，那么書房便是整座天下，便是鴻鵠與鯤鵬。

    于是，院子里的石桌便是他的學(xué)堂。雨雪天或是夏日炎炎，府里的下人會(huì)支起一個(gè)棚子。只有地處南方，冬天便不會(huì)太冷，偶爾趕上幾日天氣反常的刺骨，丁野也依舊穿著書生的單衣，卻吩咐人給先生披上厚實(shí)的衣服或是送上個(gè)熱氣騰騰的手爐。

    夏日里，樹上的蟬鳴吵的常人心焦氣燥，下人們幾次想用長(zhǎng)桿打掉這些聒噪之物。但丁野卻說(shuō)真正的讀書就像登山，不是要外人拿著刀斧走在前面將荊棘藤蔓轉(zhuǎn)斷，將攔路的沙石推往路邊，而是親自竹杖芒鞋翻山越嶺。

    于是冬日里先生手中的炭火聲伴著瑟瑟發(fā)抖的讀書聲。夏日里樹上的蟬鳴聲伴著氣喘吁吁的讀書聲。

    那時(shí)的他還很小，不知道自己為何會(huì)說(shuō)出那番話。那時(shí)的他還很小，更沒(méi)覺(jué)察到，他說(shuō)那些話時(shí)，先生眼角的皺紋又多了很多條。

    堂屋門開的響聲拉回了丁野的思緒。霜降和谷雨一綠一紅兩道身影并排而出。谷雨看見(jiàn)從木桶上坐起身的云丁二人，“哼”了一聲，氣鼓鼓的朝著廚房走去。

    綠棉襖的霜降歉意的對(duì)著云雪瀾笑了笑。女孩向來(lái)認(rèn)生且平日里總是嚴(yán)肅的像個(gè)老學(xué)究，若是不熟悉女孩之人必定以為她是與堂屋內(nèi)坐在輪椅上的老人一般年紀(jì)，只是修煉了某種長(zhǎng)春的術(shù)法。似乎是屋子里的老人叮囑了女孩要禮敬眼前的少年，也許是一日來(lái)的相處讓女孩對(duì)云雪瀾心生熟悉與好感，她竟主動(dòng)介紹說(shuō)大家要去廚房吃早飯，休息半個(gè)時(shí)辰時(shí)間。

    云雪瀾謝絕了霜降一同前去吃飯的邀請(qǐng)，只是女孩說(shuō)爺爺在休息不喜被人打擾，于是云雪瀾便依舊坐回到木桶上，敬候老人的“召見(jiàn)”。自來(lái)熟的丁野倒是并不客氣，隨著女孩一臉壞笑的去了廚房。傻子也看得出，少年醉翁之意不在飯食而是紅衣服的谷雨。

    所謂的廚房，只是借著小院的南墻搭建了個(gè)竹棚。棚子里有兩口大灶，一名五旬模樣的婦人正在從一口灶臺(tái)的籠屜里拿出一個(gè)個(gè)白花花，冒著熱氣的饅頭分給前來(lái)的孩子人手一個(gè)。早早來(lái)此的男童谷雨則是站在另一口灶前，從大鐵鍋里盛出一勺菜湯倒在擺放在鍋旁的白瓷碗中。得了饅頭的讀書郎們也會(huì)端起一碗菜湯，屋子里沒(méi)有板凳桌椅，所有人都是靠著兩側(cè)的木板搭成的墻壁坐下，默不作聲的吃飯。

    丁野跟在綠棉襖小姑娘身后排在隊(duì)伍的最后，聞道饅頭的香氣他不自覺(jué)的嘟囔起來(lái)“昨晚你送晚飯時(shí)不是說(shuō)，你們頓頓只是油餅咸菜嗎？怎么今日就吃了精面蒸的饅頭？”

    少年的聲音雖小，但還是被正在盛湯的紅衣服男孩聽(tīng)了去，他手中的動(dòng)作滯了滯，抬起頭瞪了望著籠屜里饅頭吞咽著口水的少年一眼。五臟廟正敲鑼打鼓的丁野并未理會(huì)谷雨的眼神，心里美滋滋的想著即將入口的噴香白饃。

    可少年卻險(xiǎn)些被自己的口水嗆到，霜降身前的一名十三四歲模樣的男孩竟將籠屜里的最后一個(gè)白饅頭拿了去。丁野愕然間，婦人掀起爐灶旁邊盤子上蓋著的一塊灰布，盤子里攤放著幾張?jiān)缫牙雍玫娘灐Ｒ患t一綠兩只胳膊從盤子上抓起幾張餅，谷雨拿起一個(gè)白瓷碗尋了個(gè)墻角的空處坐下。

    霜降轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一臉尷尬神情的丁野眨了眨眼睛，有些戲謔有些歉意。少年接過(guò)女孩遞過(guò)來(lái)的兩張餅，學(xué)著眾人的樣子貼著墻根坐下，只是有些貪婪的目光不甘心的在眾人手中幾乎被啃掉一半的白饅頭上一掃而過(guò)。

    “你們還真吃這個(gè)？”身旁的谷雨并未理會(huì)丁野的問(wèn)話，男孩心里想著，你終于也有不如我的地方，還不是要開口求教于我。

    “你們?yōu)楹尾灰渤责z頭？非吃這干巴巴的餅子？”見(jiàn)到紅衣服的男童沒(méi)有作答，丁野又用胳膊肘碰了碰前者。

    “村子里的精米精面都要去很遠(yuǎn)的地方買回來(lái)，為了不讓鄰村之人知道，半途劫去，都是藏在騾車的車猿里，每次運(yùn)回來(lái)的很少，因此格外精貴。所以爺爺都是把這些糧食留給來(lái)讀書的村里孩子，每天每人吃多少都是有數(shù)的?！迸抟\的小姑娘接口道，“爺爺說(shuō)，君子食不言寢不語(yǔ)，所以谷雨他才不回你的話。”

    看著眾人或隱晦或大膽投來(lái)的異樣目光，丁野輕咳了兩聲便低頭嚼起他口中干巴巴的餅子來(lái)。只是少年吃著吃著有些心酸，他并非沒(méi)心沒(méi)肺之人，相反只是因?yàn)榍楦羞^(guò)于細(xì)膩，有時(shí)候怕自己都嫌棄自己矯情才會(huì)故意裝作一副事事無(wú)所謂的樣子?？粗灾酌骛z頭的這些讀書郎，又看了看身側(cè)兩名年紀(jì)在眾人中當(dāng)屬最小，卻吃的最“寒酸”的霜降谷雨。想起昨日夕陽(yáng)下，雙腿不便的老人，想象著老人在堂屋內(nèi)，在那一方小小的學(xué)堂內(nèi)教書育人的場(chǎng)景，少年的心口有些發(fā)堵。他不清楚老人是否是云雪瀾要尋找的“高人”，但他確信老人是這竹棚內(nèi)十幾名孩子的貴人。

    九州書聲朗朗，四海文運(yùn)昌昌。狀元披紅提名金榜，紫袍加身黃旨封賞。誰(shuí)記得舊時(shí)學(xué)堂？誰(shuí)記得瘸腿教書匠？