季安步出醫(yī)院，抬頭只見那輪明月像一面水晶鏡子懸在半空。  原來這么一耽擱，時(shí)候已經(jīng)不早了。

    醫(yī)院附近不知道種了什么植物，讓這個(gè)夏末的晚上飄著又醇又暖的空氣，好像剛釀成的葡萄酒，從桶里漏出香氣來了。

    “封婷”封婷，對(duì)不起，連累了你。這么簡單的一句話卻卡在了季安的喉嚨，怎么也不出來。

    季安這種霸王，從哪怕是被自家老頭提起棍子暴打都沒道歉求饒過，“對(duì)不起”這三個(gè)字對(duì)他來實(shí)在太難啟齒。

    “封婷”季安又鼓起勇氣喚了一聲，最后只是沒頭沒腦地“其實(shí)這樣也好，你受了傷，就不用住校了。”

    這剛完，季安便悔得想咬舌頭了，這是什么話啊就像他在幸災(zāi)樂禍一樣。

    封婷還是一貫的好脾氣“是啊，這樣我就可以跟學(xué)校申請(qǐng)不住校了?！?br/>
    封婷就是這樣的人，在季安年幼時(shí)，他對(duì)于這個(gè)總在所有人面前擺著乖乖牌嘴臉的書呆子沒有一絲好感，總想撕破她乖巧的假面具，于是處處跟她對(duì)著干，卻每次都像一拳打在棉花上一樣。

    后來他終于明白了，那不是什么假面具，這就是她原來的模樣，她就是一只被逼急了才會(huì)咬人一口的兔子。

    “季安?！狈怄谜Z聲柔和地喚了一聲，又接著“今天的事，我不會(huì)跟季叔叔或者我爸爸的。作為交換，你答應(yīng)我一個(gè)條件吧。”

    季安豎起耳朵警醒了起來“你該不會(huì)想叫我以后不要打架那么老套吧”

    在季安的童年記憶中，那些什么極道鮮師之類的電視劇，熱血老師想要拯救失足少年都是在這種剛剛捱完打的黃金時(shí)間進(jìn)行教化的。

    但是他可不是失足少年啊，他是現(xiàn)代豪俠，一個(gè)該出手時(shí)就出手的俠客少年，如果任何時(shí)候，難怕是看見了不平事還愣在一旁裝斯文人，那跟一個(gè)被閹割的“俠”有什么差別季安覺得自己絕對(duì)不會(huì)出于愧疚之心而許下一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的承諾。

    封婷嘻笑一聲，不置可否，只是悠悠念起贈(zèng)俠少年的第一句“生來骨格稱頭顱，未出須眉已丈夫。”

    季安一怔，這是他最喜歡的詩句，他還特地自制了很多張劍形的書簽，在上面題了這行字以后再放到每一他從學(xué)校圖書館借來的武俠里面，他總是幻想有一天會(huì)有一個(gè)志同道合的人在上面“回信”。

    誰會(huì)想到，那個(gè)“志同道合”的人居然會(huì)是文弱得可以被風(fēng)吹走的封書呆子

    “你知道嗎新文化運(yùn)動(dòng)的好幾個(gè)倡導(dǎo)者，那些著要以白話文取代古文的人其實(shí)對(duì)古文極有研究。你想想啊，如果他們是個(gè)文盲，也不懂文言文，別人會(huì)不會(huì)覺得他們鼓吹白話文僅僅是為了掩飾自己沒有文化的缺點(diǎn)呢”封婷頓了頓，思著怎樣把話得更淺白些。

    “我是如果你真的想當(dāng)一個(gè)俠，那也得有點(diǎn)文化底蘊(yùn)；不然看在別人眼中，你只是個(gè)念不成書﹑無事生非的混子。我這么不是揄揶你我是”封婷生怕自己的話惹來誤會(huì)，又頓了頓。

    “季安，我們一起好好念書好嗎”封婷在季安耳邊呢喃細(xì)語，提了一個(gè)對(duì)她沒有半點(diǎn)好處的要求。

    季安的耳朵很敏感，當(dāng)封婷的氣息噴在他的耳垂時(shí)，他覺得好像有一條蛇從耳孔鉆到他的心窩去，酥麻酥麻的。

    季安又順著封婷的話服自己反正念書嘛，仔細(xì)想想跟俠氣還是沒有抵觸，也好讓其他人知道他質(zhì)上是個(gè)如何文武全才的人，免得那些老師特別是數(shù)學(xué)老師總是拿他當(dāng)白癡看。

    季安沒有話，只是輕輕“嗯”了一聲算是應(yīng)允了。

    一陣暖風(fēng)吹來，夾雜了那種不知名植物的香氣，有點(diǎn)醉人的意味。

    自那天起，季安破天荒地認(rèn)真念書。

    他同意讓家里司機(jī)每天接送，以最快度回家做題，耐心地聽著封婷或顏木的講解剛開始一個(gè)星期，封婷在他家養(yǎng)傷，當(dāng)起了他的免費(fèi)家教；然而某一天，顏老頭把封婷接到顏家去，是封老頭的意思，在那以后的一個(gè)月都是顏木代班。

    季安一個(gè)多月的苦讀有了立竿見影的效果，加上考試剛好出了顏木劃了重點(diǎn)的地方，季安竟然在未曾合格過的數(shù)學(xué)考中拿到了滿分。他接過考卷時(shí)翹著下巴，覺得自己總算在向來瞧不起自己的數(shù)學(xué)老師面前吐氣揚(yáng)眉了一把。

    沒有料到的是，數(shù)學(xué)老師似乎認(rèn)定了一個(gè)成績不好的笨孩子就理應(yīng)一輩子笨下去，張口便“考得不好，老師不會(huì)怪你，但是做人要誠實(shí)，作弊比起不合格要羞恥多了?！?br/>
    季安哪里受得了這種誣諂，當(dāng)下便眼迸火星地頂回去“我沒有作弊還有，我覺得有你這種只用偏見評(píng)定學(xué)生的老師才是最羞恥的事?！?br/>
    數(shù)學(xué)老師氣得不堪，于是冷笑著把下一節(jié)課準(zhǔn)備給高三班的習(xí)題丟給季安“你是偏見對(duì)吧那你現(xiàn)在把這張卷子做了，看看能拿幾分?！?br/>
    季安剛得了滿分，還沒有完全從那種膨脹的自豪感抽身，于是輕易就上了老師的激將法，拿起卷子就做了起來。

    最后，季安當(dāng)場吃了鴨蛋。

    這位數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面前把那張零分的卷子貼到黑板上去，得意洋洋地“數(shù)學(xué)講究的是實(shí)力，就算鉆了空子，作弊沒讓老師捉個(gè)正著也沒用，到頭來還是吃鴨蛋?！?br/>
    她似乎想一想還是嫌不夠解氣，又從抽屜件夾，從所有同學(xué)的照片中抽出了季安那一張學(xué)生照，貼到那張黑板上零分卷子的旁邊。

    她一邊笑吟吟的“季同學(xué)喜歡吃鴨蛋，老師就給你兩個(gè)鴨蛋”，一邊提起筆在那張照片的季安的眼眶四周畫了兩個(gè)圏圏。她也許因?yàn)槎嗌兕櫦闪思景驳谋尘?，所以才選用了這種指桑罵愧的方法，而不是直接把圈圈畫到季安的臉上。

    全班突然爆出了讓季安震耳欲聾的笑聲，只有封婷和顏木冷著一張臉。

    封婷啪一聲把書拍在桌子上，拖著還沒有好利的腿一拐一拐地走到黑板前撕下了老師貼上黑板上的紙卷，仔細(xì)地端詳了好一會(huì)才冷笑道“老師，這些我們還沒教過呢，你拿高三的試卷給同學(xué)做，不會(huì)做就人家是作弊，是不是有失公允呢”給力 ”hongcha866” 微信公眾號(hào)，看更多好看的！