金老師離開會(huì)議室后，預(yù)備隊(duì)全體果斷炸鍋。

    10套圖形還在屏幕上擺著，來自2～10號(hào)的隊(duì)員紛紛提出了自己的問題。

    “羅林同學(xué)，第一題為什么是手？”

    羅林說：“因?yàn)槿擞形甯种??！?br/>
    “第二題，為什么是鼻？”

    “仔細(xì)看看，它就是只鼻子丫?！?br/>
    “羅林同學(xué)、羅林同學(xué)……”

    學(xué)霸們的問題非常多，并且五花八門的。

    他們并非沒有接觸過象形文字，但皆是極其簡(jiǎn)單的那種。

    而上面的10道題，羅林認(rèn)為除了第一題都算有點(diǎn)難度。

    不過，回答這些問題很簡(jiǎn)單，小時(shí)候看看《學(xué)問貓教漢字》，帶著一些興趣看看相關(guān)的書，就差不多了。

    很顯然，水藍(lán)星沒有類似的動(dòng)畫片、教學(xué)，以及書籍。

    換句話說，羅林再次利用背景的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)了一次小學(xué)生。

    “羅林哥……”

    魏小妹萌萌噠，這回是真萌萌噠，黑瞳之中水汪汪的。

    “昨天的事我知道錯(cuò)了，抽時(shí)間教教我行不行？”

    對(duì)面的美女學(xué)霸明月，一對(duì)小虎牙，“羅林同學(xué)，你手機(jī)號(hào)多少，中午休息我們約個(gè)跑步。”

    羅林和明月互加了好友。

    兩人的身側(cè)幾乎同時(shí)傳來撓墻的聲音。

    ……

    金家明老師歸來。

    眼鏡還在，整潔的外套還在，笑容和藹。

    “同學(xué)們，熱身小測(cè)試大家表現(xiàn)的不錯(cuò)，下面請(qǐng)拿出耳機(jī)?！?br/>
    實(shí)話實(shí)說，預(yù)備隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃已經(jīng)亂了，否則老金老師也不會(huì)說出這種令人尷尬的話。

    小學(xué)霸們的傲氣必須往下壓，還不能顯得太過刻意。

    老金老師雖然沒主帶過凱撒杯金州代表隊(duì)，類似的隊(duì)伍他帶過許多。

    紀(jì)律、紀(jì)律，還是紀(jì)律。

    如果一支隊(duì)伍連最基本的令行禁止都做不到，便不用談什么戰(zhàn)斗力。

    10張?jiān)嚲硐掳l(fā)。

    10張大白板。

    外文聽力題眾人做過，有的不止十次八次。

    今天，他們【小測(cè)試2】的內(nèi)容是最難的默寫。

    基本沒有感情的聲音——

    倒計(jì)時(shí)10、9、8……3、2、1，開始！

    羅林等人的耳機(jī)當(dāng)中響起了悠揚(yáng)的音樂。

    【小測(cè)試2】，五首音樂連續(xù)播放無間斷。

    考生可以選擇邊聽邊寫，也可以聽完了一起寫。

    五首周董的歌！

    簡(jiǎn)直就是地獄級(jí)的“英語聽力”。

    其他人怎么玩的，羅林沒關(guān)注，他自己一直在寫，然后思考一個(gè)問題。

    “上周末的聽力題考的就是原聲帶，這次還是，加起來已經(jīng)破兩位數(shù)了?！?br/>
    羅林記得魔網(wǎng)上的歷史大百科上說，水藍(lán)星是幾千年后的地球。

    這句話錯(cuò)得很離譜，很容易戳穿。

    但是說水藍(lán)和地球一點(diǎn)關(guān)系沒有，這些原聲帶又是從哪里來的？

    “抽空我得去歷史博物館瞧瞧?！?br/>
    羅林心說：“假如地球上的東西是老凱撒穿越帶來的還好，怕就怕是地球陪著他一起穿?！?br/>
    “嗯，我倒是不怕，反正我也沒有特別在乎的人在地球?！?br/>
    “不過我有權(quán)知道真相……實(shí)在不行，就只能去找那家伙的后代了。”

    ……

    周董的歌曲，原汁原味，有點(diǎn)懷念。

    二十分鐘后，五首歌曲播放完畢，羅林放下筆，輕輕的一聲“噠”。

    5～10號(hào)外文學(xué)霸像看怪物一樣看他。

    我行我素的天才少女像看怪物一樣看他。

    整理著高領(lǐng)衫的明月美女像看怪物一樣看他。

    小家伙彭林的手臂，青筋暴起，緩緩回落。

    所謂對(duì)手。

    實(shí)力相近才叫對(duì)手。

    就算差距明顯，也要讓人看得見摸得著。

    可當(dāng)一名對(duì)手強(qiáng)大到開著飛機(jī)都追不上的地步，便不叫對(duì)手了。

    不屈服沒有問題，絕望是必須滴！

    這時(shí)。

    羅林反應(yīng)過來，舉手交卷。

    老金老師不禁嘆了口氣。

    現(xiàn)在看，他的“打壓”計(jì)劃，也不是完全失敗。

    羅林身邊的9個(gè)孩子已經(jīng)快被壓死了。

    他在考慮還要不要拿出【小測(cè)試3】。

    【小測(cè)試3】考論述，考學(xué)生對(duì)外文歷史的知識(shí)積累與理解。

    這些孩子最大18歲，最小15歲，學(xué)習(xí)得又不只是外文一科，哪怕他們把全部的課余時(shí)間用在知識(shí)積累上，亦不可能將5000年歷史的各種人物、事件全部裝進(jìn)腦子里。

    可若羅林再壓一次，預(yù)備隊(duì)離廢就不遠(yuǎn)了。

    于是，收到一份【小測(cè)試2】考卷的金老師把羅林叫出了會(huì)議室，說道：“羅林同學(xué)不愧是統(tǒng)考的第一名，老師剛看了眼卷子，答的相當(dāng)不錯(cuò)?！?br/>
    羅林說：“謝謝老師。嗯，我是不是答得太快了？”

    這不是廢話嘛，你見其他人答完一道題了嗎？！

    老金老師說：“又快又對(duì)，相當(dāng)不錯(cuò)，呵呵呵呵……哦對(duì)了，羅林同學(xué)知道法正這個(gè)人嗎？”

    羅林問：“三國里面的？”

    老金心里突突突，“是的?！?br/>
    “隨便評(píng)價(jià)一下？”

    “對(duì)對(duì)，就是隨便評(píng)價(jià)一下?！?br/>
    羅林頷首，有底了。

    “三國里的人物法正我不太熟，可若劉備出兵滅吳之前法正能在他身邊，再勸上兩句，說不定就沒有陸遜蹦跶了?！?br/>
    老金說：“羅林同學(xué)，今天上午10點(diǎn)有場(chǎng)漫展，挺不錯(cuò)的。”

    羅林：“？？？”

    老金說：“我這兒有兩張票，高三的學(xué)習(xí)那么緊張，羅林同學(xué)去放松一下?！?br/>
    羅林：“為什么是兩張？”

    老金：“陽州一中渣渣羅……老師聽說過，有段時(shí)間，你經(jīng)常來我們學(xué)校?！?br/>
    羅林：“哦哦，明白了老師，不過老師，可不可以給我三張？”

    “已經(jīng)九點(diǎn)多了。”

    “來得及。”

    “好，那就三張。”

    “金老師再見！”

    “注意安全。”

    老金老師目送羅林離去，轉(zhuǎn)身進(jìn)入樓梯間，手敲電話，瞬間進(jìn)入咆哮狀態(tài)，“王軍，你特么給我說實(shí)話，羅林的外文不是你教的，死渣是不是得了你的真?zhèn)鳎?！?br/>
    老王喝茶呢，悠悠然地說：“什么叫不是我教的，我是羅林的外文老師好不啦，他又打你臉了？沒事，習(xí)慣就好了……至于渣……我特么要是會(huì)那玩意至于單身到現(xiàn)在嗎？！”

    ……

    本周末。

    羅林來金市參加外文大賽預(yù)備隊(duì)的集合訓(xùn)練。

    周六上午9點(diǎn)半，訓(xùn)練結(jié)束。

    至少今天的訓(xùn)練結(jié)束了。

    伸個(gè)懶腰，看看太陽，羅林說：“好像，我把他們嚇到了。”

    “要不明天開始低調(diào)點(diǎn)？走無敵流容易沒朋友……”