?爸爸媽媽和哥哥都走了,顧子安和顧爺爺顧奶奶生活在了一起。顧爺爺顧奶奶都老了,都希望膝下兒孫滿堂,但是因?yàn)樽约簝鹤庸ぷ鞫济?,沒(méi)有時(shí)間常來(lái),這下有了顧子安在他們都是大為歡喜的。
正好這個(gè)時(shí)候政界出現(xiàn)大動(dòng)亂,顧林和妻子每天都在外面奔波,沒(méi)有時(shí)間顧上自己兒子,于是就把顧子尋也送到顧爺爺家,讓顧爺爺帶著。
顧子安到了這邊,勢(shì)必就不能去之前的幼兒園了,本來(lái)顧爺爺是想顧子安才五歲,本是想送她去這邊的幼兒園,畢竟顧子安現(xiàn)在只有五歲,但是在顧子安的強(qiáng)烈抗議之下,孫女控的顧爺爺終于妥協(xié),讓顧子安去上了顧子尋所在的小學(xué),顧子尋小學(xué)三年級(jí),顧子安小學(xué)一年級(jí)。
一大早顧子安就幸福地起來(lái)了,上一世她也只讀了小學(xué)一年級(jí),家里就出了事,之后被師父撿到后她就再也沒(méi)有上過(guò)學(xué)了。穿上一條漂亮的公主裙,雖然這裙子讓顧子安很是嫌棄,行動(dòng)不便,但是被現(xiàn)在熱衷于打扮她的顧奶奶瞇眼一瞪,顧子安無(wú)條件妥協(xié)了,再套上粉色的小皮鞋,背上之前溫清準(zhǔn)備的粉色的白雪公主的小書(shū)包,顧子安和顧子尋手牽著手在顧爺爺?shù)目醋o(hù)下去到了學(xué)校。
這全身粉嫩嫩的讓顧子安不是很能接受,但是迫于顧奶奶的“淫威”,只能穿成這樣。小學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,顧子安年齡不到,又是插班生,本是來(lái)不了這京都第一小學(xué)的,但是顧家是什么樣的家,顧爺爺是開(kāi)國(guó)三大將軍之一鼎鼎有名的“鎮(zhèn)山河”顧飛。顧子安跟著爺爺見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)后,由著一(二)班的老師帶著進(jìn)到了教室。
第一天是要做自我介紹的,顧子安站在臺(tái)上,盯著下面那群坐著筆直端正地望著她的小豆丁們,我們的前殺手大人不免有些緊張,但是她還是很淡定地面無(wú)表情地做了自由介紹:“我叫顧子安,今年五歲?!笨粗麄兌⒅约旱拈W閃的大眼,還有老師期盼的眼神,顧子安很茫然,自我介紹做完了呀!
隨后還是我們親愛(ài)的一(二)班的班主任解了圍,親切地問(wèn)道:“顧子安小朋友平時(shí)的興趣愛(ài)好呢,跟我們大家一起分享一下吧?”哦,原來(lái)還要說(shuō)這樣,顧子安歪著腦袋想了想,興趣愛(ài)好,暗殺?射擊?這些都不行,這是作為一個(gè)正常的五歲小蘿莉不可能喜歡的東西,那么什么東西呢,顧子安突然就想到了那天看到的言白,言白說(shuō)他的手是干什么來(lái)著,對(duì)了?!拔业呐d趣愛(ài)好是彈鋼琴和練武,希望能和大家一起愉快地玩耍。”顧子安鞠了一躬在得到老師的指示后就下去坐到自己的座位上了。
不愧是京都第一的小學(xué),學(xué)生們還是很有素質(zhì)的,下面響起了雷鳴般的掌聲來(lái)歡迎顧子安。那老師姓曹,我們就叫她曹老師吧!曹老師還夸了顧子安幾句,表?yè)P(yáng)她興趣廣泛,多才多藝,當(dāng)然一(二)班的小伙伴們和曹老師都認(rèn)為顧子安的愛(ài)好是鋼琴和練舞,其實(shí)啊,此武非彼舞啊,當(dāng)然,他們知道那是后面的事了。
因?yàn)樽蛱焱砩蠝厍甯f(shuō)話說(shuō)得很晚,今天很早就起來(lái)了,小孩子的身體本就嗜睡,但是這是第一天的課,顧子安可不想留給老師一個(gè)不好的印象,強(qiáng)撐著跟著老師念書(shū)。語(yǔ)文識(shí)字,顧子安并不需要刻意地去把字寫丑,因?yàn)樗淖直旧砭秃艹螅。?!丑得讓顧子安自己都不忍直視?br/>
前一世,顧子安沒(méi)有上過(guò)學(xué),每天的任務(wù)是訓(xùn)練,到了顧子安十二歲的時(shí)候,她師父就安排了人教她數(shù)理化,字寫得差沒(méi)關(guān)系,只要自己看得懂能算就行。所以從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)顧子安并沒(méi)有學(xué)過(guò)正統(tǒng)的寫字,在之前的幼兒園待的兩周,因?yàn)辄S老師的無(wú)視,也沒(méi)有人糾正這個(gè)問(wèn)題,考試的時(shí)候幼兒園的小朋友很多都是鬼畫(huà)符,至少顧子安寫的他們能認(rèn)識(shí)吧。
曹老師下課后就布置了寫字的練習(xí),顧子安想這簡(jiǎn)單,做完了回家就不用做了,大筆一揮,不到十分鐘就寫到了一頁(yè),寫完之后顧子安皺起了眉頭,太丑了,顧子安扭頭看向自己同桌的,她同桌正在一筆一劃,橫平豎直,認(rèn)認(rèn)真真的寫大字,她同桌這個(gè)真正的小學(xué)生都比她寫得好,讓她有點(diǎn)受打擊,她把本子上寫的那一頁(yè),默默地撕了下來(lái),她同桌聽(tīng)到了紙張撕裂的聲音,忙扭頭來(lái)看。
她的同桌是個(gè)六歲的女孩子,扎著雙馬尾,很是俏皮可愛(ài),這個(gè)女孩子也很有愛(ài)心,看到顧子安沮喪的模樣,又看著顧子安撕下來(lái)的紙張,幫著顧子安把本子鋪平,把筆重新塞到顧子安的手中:“不用急,慢慢寫,會(huì)寫好的?!彼乐划?dāng)是小妹妹鬧脾氣了,畢竟顧子安比他們都小上一歲。
顧子安點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地說(shuō)了聲謝謝,就開(kāi)始板著臉,坐得端正筆直地開(kāi)始寫字。她的同桌叫丁當(dāng),很可愛(ài)的名字,人可愛(ài),性格也可愛(ài),是班上的熱心小班長(zhǎng),曹老師擔(dān)心剛?cè)胄5念欁影膊贿m應(yīng),特意讓她跟丁當(dāng)坐的。
顧子安不是真正的小孩子,她又不是很想讓別人知道她的異樣,所以她就利用地形優(yōu)勢(shì)跟丁當(dāng)成為了好朋友,關(guān)注丁當(dāng)?shù)囊慌e一動(dòng),學(xué)習(xí)現(xiàn)階段小女孩的特征,力求與平常的小孩子相似,當(dāng)然小孩子還是很好忽悠的,在顧子安甜甜地叫了丁當(dāng)姐姐后,丁當(dāng)就無(wú)怨地當(dāng)上了顧子安的童年小伙伴。
上完語(yǔ)文課就是顧子安最喜歡的數(shù)學(xué)了,數(shù)理化本就是顧子安的強(qiáng)項(xiàng)中的強(qiáng)項(xiàng),她的頭腦很好,雖然老師講的她都知道,但是這樣子跟平凡小學(xué)生一樣系統(tǒng)的重新學(xué)一次,對(duì)于顧子安來(lái)說(shuō)也是別有一番滋味的。
午休之后是美術(shù)課,老師讓他們畫(huà)自己的夢(mèng)想。顧子安在白色的紙上涂上了厚厚的一層綠色,老師問(wèn)她畫(huà)的是什么的時(shí)候,她閉著嘴巴,什么都沒(méi)說(shuō),美術(shù)老師只當(dāng)小孩子年紀(jì)小,只會(huì)亂涂鴉,不明白夢(mèng)想的含義。其實(shí)那厚厚的一層綠,就是顧子安夢(mèng)想中的綠軍裝,但是呢,顧子安字都寫不好,畫(huà)畫(huà)更不行,之前完全沒(méi)有接觸過(guò),所以顧子安只能用那厚厚的綠色表示自己的心頭所愛(ài),至于為什么老師問(wèn)不說(shuō),丟人啊,畫(huà)成那樣。
顧子安把“夢(mèng)想”夾在了書(shū)里,帶回了家,回到自己的臥室后她就找來(lái)了膠帶,把這副畫(huà)貼在了床頭,她覺(jué)得每天看著,生活就充滿了希望。