孩子們下午睡醒了，喬茵便可以回去宿舍了，晚餐的時(shí)候，會(huì)再過(guò)來(lái)管理孩子們的吃飯，看著孩子們?nèi)ハ词詈笞尯⒆觽児怨运X(jué)，今天一天的工作內(nèi)容便可以結(jié)束了。
明天是喬茵第一次管理孩子們?cè)绮停鋵?shí)星際孩子們的自理能力特別強(qiáng)，根本就不會(huì)出現(xiàn)到處撒飯，把盤(pán)子倒了，吃得滿身都是那樣的問(wèn)題。
如果不是因?yàn)檫@些孩子們太聰明了，根本就不聽(tīng)機(jī)器人保姆的話，經(jīng)常把機(jī)器人弄壞，其實(shí)生活管理老師這個(gè)職位都不一定需要存在。
午休過(guò)后，喬茵和小朋友們打過(guò)招呼，便往宿舍走去。
這一路過(guò)來(lái)，她那獨(dú)特的，抱著卵艙的造型，在校園路上引起了轟動(dòng)。
大概是從來(lái)沒(méi)有人這么做過(guò)，這消息傳播得非常快，快到還沒(méi)到晚餐時(shí)間，張校長(zhǎng)就得到了消息。
喬茵回去宿舍，就給自己做了一些簡(jiǎn)單的蔬菜和肉粥，這些食材還是從飯?zhí)妙I(lǐng)取的食材，因?yàn)椴惶珪?huì)用自助料理機(jī)，所以這頓飯竟然做得還沒(méi)有機(jī)器自己做得好吃。
但再難吃，那也是自己做的，她哭著也得吃下去。
她打算晚上的時(shí)候，就來(lái)好好研究一下這個(gè)機(jī)器究竟怎么用，才能做出來(lái)滿足自己要求的一頓飯。
剛吃完，光腦便說(shuō)張校長(zhǎng)找她，讓她去辦公室一趟。
喬茵立馬就將碗筷放在自助洗碗機(jī)里去清洗，收拾好，便往張校長(zhǎng)辦公室走去。
“咚咚咚——”喬茵敲響了校長(zhǎng)的門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)?！睆埿ｉL(zhǎng)出聲道。
喬茵聞聲推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，看到張校長(zhǎng)正蹙眉看著面前的電子屏幕，看起來(lái)很是頭大。
“您好，張校長(zhǎng)，我來(lái)了?！眴桃鸩坏貌淮驍嗔诵ｉL(zhǎng)的沉思。
校長(zhǎng)這才抬頭看向她，當(dāng)視線下移到她的肚子上時(shí)，也和所有人一樣，像是眼睛被燙了一樣，迅速挪開(kāi)了視線：“咳，我聽(tīng)說(shuō)你戴著卵艙去上班？”
喬茵點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，是學(xué)校規(guī)定不能戴著卵艙工作嗎？”
張校長(zhǎng)搖頭：“不是，雖然不理解，但并沒(méi)有這條規(guī)定，而且你能將卵艙帶回來(lái)自己養(yǎng)就是一個(gè)偉大的母親，不用在乎其他人的看法，我找你來(lái)，是因?yàn)橛钟幸粋€(gè)班的生活管理老師辭職了，我想著，你能不能暫時(shí)兼任兩個(gè)班的生活管理老師？我會(huì)給你發(fā)兩份工資?！?br/>
雖然兩份工資很誘人，喬茵幾乎想第一時(shí)間就點(diǎn)頭答應(yīng)，可是，生活管理老師是管理孩子睡覺(jué)和吃飯的，兩個(gè)班難道要合并在一起嗎？
“是要將兩個(gè)班合并在一起的意思嗎？”喬茵想到了這點(diǎn)，便順口問(wèn)道。
張校長(zhǎng)也苦著臉道：“只能這樣了，要不然你沒(méi)有辦法同時(shí)管理兩邊，我給你重新找一個(gè)大寢室，你可以將兩個(gè)班整合在一起，晚上就試試吧。”
“好的。”喬茵點(diǎn)頭說(shuō)道，“那我先回去了，晚上等您告訴我新的寢室號(hào)?！?br/>
正要離開(kāi)的時(shí)候，張校長(zhǎng)突然問(wèn)道：“你戴著那個(gè)卵艙不會(huì)累嗎？”
喬茵笑著搖頭：“怎么會(huì)累，我聽(tīng)孩子們說(shuō)他們?cè)诼雅摾锩娴臅r(shí)候都是有記憶的，那個(gè)時(shí)候他們就覺(jué)得卵艙里非常無(wú)聊，我想我不能讓我的寶寶覺(jué)得無(wú)聊，我要戴著他，讓他和我一起上班?！?br/>
聽(tīng)她這么說(shuō)，張校長(zhǎng)也難得帶上了笑意：“你是一個(gè)偉大的母親?！?br/>
走在校園路上，喬茵迎著大家震驚的眼神，想著校長(zhǎng)說(shuō)的那句‘你是一個(gè)偉大的母親’，就覺(jué)得很好笑，這就叫偉大了嗎？
國(guó)家育兒中心非常大，據(jù)說(shuō)，被父母放棄撫養(yǎng)權(quán)的孩子，被從卵艙中取出來(lái)以后，就會(huì)被送來(lái)這里，這里的孩子在6歲之后，國(guó)家就會(huì)測(cè)試孩子的不同天賦，繼而按照不同的天賦，將孩子分別送去不同的學(xué)院，開(kāi)始接受不同專業(yè)的學(xué)習(xí)。
比如說(shuō)有些孩子是天生的軍人，就會(huì)在6歲開(kāi)始進(jìn)入軍校，學(xué)習(xí)體術(shù)和從小培養(yǎng)軍人對(duì)于國(guó)家的忠誠(chéng)。
又比如孩子是天生的科研人員，便會(huì)被送去專業(yè)的科研學(xué)院，學(xué)習(xí)的所有東西都是為了將來(lái)做科學(xué)家而做準(zhǔn)備的。
近一百年來(lái)，所有尤奈帝國(guó)出生的孩子，都是基因優(yōu)選的寶貝，不論是在智力上還是體力上都是最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，所以尤奈帝國(guó)的公民素質(zhì)一代比一代強(qiáng)，又有國(guó)家專門(mén)院校的培養(yǎng)，近一百年來(lái)，科技發(fā)展迅猛，軍事實(shí)力大幅增強(qiáng)，公民的平均壽命已經(jīng)突破了130歲。
下午，喬茵就收到了張校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的新的大寢室的號(hào)碼。
當(dāng)她趕去新的寢室的時(shí)候，孩子們已經(jīng)被班級(jí)的班主任帶了過(guò)來(lái)。
看見(jiàn)她，一直在哭的明明這才破涕為笑，鼻子上還掛著鼻涕，口齒不清地說(shuō)道：“我們剛剛上完體術(shù)課，班主任就告訴我們要換寢室了，我還以為以后再也聽(tīng)不到孫悟空的故事了，嗚嗚嗚……”
喬茵：“……班主任沒(méi)有告訴你們是因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)班的寢室要合并在一起嗎？?jī)蓚€(gè)班的孩子太多了，原來(lái)的寢室睡不下，這才需要一個(gè)更大的寢室的。”
豆豆看上去也很蔫的樣子，即使看見(jiàn)了她，也還是有些沒(méi)有精神，大概是真的被嚇著了。
看見(jiàn)孩子們這個(gè)樣子，喬茵頓時(shí)對(duì)孩子們的班主任有了不好的印象，難道不能給孩子們解釋一番嗎，看把孩子嚇的。
于是，她坐在凳子上，輕聲道：“是這樣的，中4男子班的生活管理老師辭職了，所以中4班就沒(méi)有老師管理了，張校長(zhǎng)讓我同時(shí)管理兩個(gè)班，但是如果我哄了你們睡覺(jué)，那么他們就沒(méi)有人管了，所以張校長(zhǎng)才讓你們兩個(gè)班合并在一起，這樣我就可以同時(shí)哄你們一起睡覺(jué)了。有更多的小朋友們一起聽(tīng)孫悟空的故事，這難道不好嗎？”
喬茵覺(jué)得星際的孩子們智商很高，這件事情只要給孩子們解釋清楚了，孩子們肯定能夠理解的，也不會(huì)感到害怕，總比什么都不給孩子們說(shuō)，直接做出決定的好吧。
果然，孩子們聽(tīng)她這么解釋，也明白發(fā)生了什么事情，豆豆這才重新抬起頭，大聲道：“那喬老師不會(huì)辭職吧？”
聽(tīng)到一向開(kāi)朗大方的豆豆發(fā)出這樣的疑問(wèn)，其他小朋友們也紛紛面露擔(dān)心的樣子，喬茵頓時(shí)覺(jué)得心里一陣疼。
在星際世界，所有的人覺(jué)得很正常的事情，這在喬茵看來(lái)，是很難理解的。
因?yàn)橹巧谈?，孩子們甚至能夠記得發(fā)生在卵艙里面的事情，又從小被送來(lái)國(guó)家育兒中心接受教育，盡管每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽，也會(huì)一周和爸爸媽媽通話或者見(jiàn)面一次，但他們都是真正的小孩子，這也就造成了他們天生就會(huì)比較敏感，比較沒(méi)有安全感吧。
收起了自己的那些想法，喬茵笑著說(shuō)道：“我不會(huì)離開(kāi)你們的，因?yàn)槟銈兪俏乙?jiàn)過(guò)的最聰明，最可愛(ài)的孩子們，我不明白這么好的國(guó)家育兒中心的工作，怎么會(huì)有人不喜歡呢？你們會(huì)自己吃飯，會(huì)自己疊被子，自己穿衣服，自己睡覺(jué)，這么可愛(ài)的寶寶，這么輕松的工作，我到哪里去找??？喬老師肯定要賴在這里的，而且呀，我偷偷告訴你們一個(gè)秘密，你們別告訴其他老師哦?！?br/>
喬茵捂著自己的嘴角，沖著大家招手，小朋友們湊近了些，想要聽(tīng)清楚她要說(shuō)什么。
只有那些中四班的小朋友還有些懵懂，只站在一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們。
喬茵見(jiàn)孩子們伸出小耳朵來(lái)，便道：“你們兩個(gè)班合并以后，我能拿到兩份工資呢，等我賺了更多的錢(qián)，我就可以自己買(mǎi)食材，我回家研究一下自動(dòng)料理機(jī)怎么用，看看能不能給你們做一些好吃的糕點(diǎn)來(lái)?！?br/>
聽(tīng)到有好吃的糕點(diǎn)，豆豆眼睛頓時(shí)亮了，再也不記得剛才惶恐的事情了，笑著道：“喬老師你真笨，自動(dòng)料理機(jī)很簡(jiǎn)單的，只需要按照比例放進(jìn)食材就可以做好食物了?！?br/>
“是的，老師真笨！”
喬茵：“哈哈哈，喬老師是很笨啊，所以需要你們的幫助，但是喬老師不是要做普通的料理，是要做你們沒(méi)有吃過(guò)的那些食物呢！”
伊森上前兩步，歪著頭，不確定道：“那我們等著喬老師學(xué)會(huì)了再嘗嘗，只要喬老師不走就可以，中午我是最先睡著的，我是有權(quán)利選擇下一本故事的，我現(xiàn)在可以選擇嗎？”
聽(tīng)到孩子們提起了選擇故事的事情，喬茵想了想，便道：“好的，那么下一本，伊森是想要聽(tīng)108個(gè)好漢的故事，還是想要聽(tīng)三國(guó)爭(zhēng)霸的故事？”
“咦？三國(guó)是哪三國(guó)？是獸人國(guó)、機(jī)械人國(guó)和我們尤奈帝國(guó)的爭(zhēng)霸故事嗎？是歷史故事嗎？”豆豆忽然問(wèn)道，對(duì)于喬茵說(shuō)伊森是午休第一名睡著的事情仍然有些耿耿于懷，但是喬茵說(shuō)她一直在觀察誰(shuí)是第一名睡著的，非常確定是伊森第一名睡著的，他才沒(méi)有吵著要自己選故事。
“是在遙遠(yuǎn)的古地球時(shí)期，華國(guó)歷史上曾經(jīng)有三個(gè)國(guó)家，這三個(gè)國(guó)家之間爭(zhēng)霸的有趣故事，是幾千年前的故事了，比你們將來(lái)要學(xué)的尤奈帝國(guó)歷史還要久遠(yuǎn)……”喬茵笑著說(shuō)道。
伊森瞪大了雙眼：“哇哦！那我要聽(tīng)三國(guó)爭(zhēng)霸的故事，我看看遠(yuǎn)古人類是怎么戰(zhàn)斗的！”
“遠(yuǎn)古人類是三頭六臂嗎？”
“遠(yuǎn)古人有武器嗎？是不是用石頭戰(zhàn)斗？”
“遠(yuǎn)古人戰(zhàn)斗……”
喬茵：“……”呃，原來(lái)她是遠(yuǎn)古人類呢！可怕！