由于提前知道了這個消息，看到文章的時候汪新并不激動氣憤，反倒有閑心去開玩笑：這個好，我們每月十幾萬做廣告，幾份雜志上的版面都沒有這一篇文章占得多……

    的確，汪新認為，這篇文章起到了給小蜜蜂宣傳的作用，別管怎么說，知道小蜜蜂關(guān)注小蜜蜂的人肯定變多了，其中內(nèi)定會有嘗試下載用用的。

    但這個影響是負面的，公司所要做的工作就是扭轉(zhuǎn)用戶的形象。

    新的功能一直在做，但有些卻是沒有辦法推出的：比如角色服飾、比如vip會員等，現(xiàn)在的用戶基數(shù)不大，這些東西還得放一放。

    汪新現(xiàn)在搞的活動就是有獎挑錯和有獎建議：只要現(xiàn)小蜜蜂有軟件問題，通過網(wǎng)站通道提交并核實的一律有獎；只要對小蜜蜂提出改進的意見建議被采納的也一律有獎——哪怕是公司已經(jīng)在做的東西，也會把獎勵到用戶手上。

    ——這叫培養(yǎng)用戶忠誠度的手段，獎勵又不高，一筆千兒八百，一個月就算采納了十數(shù)個，萬把塊錢汪新還掏得起，而且這也是個不錯的噱頭嗎！

    雜志上的那篇文章自然是不能視而不見，汪新聯(lián)系了同一個雜志社也想篇軟文，卻被拒絕了——不是錢的問題，人家不樂意自己打自己的臉。

    但另外幾家報刊雜志卻沒有拒絕汪新的人民幣。

    汪新準備了兩篇軟文。

    一篇是在每月1o日之后才出的一份雜志上的，目的是說明pcicq的安全問題——汪新是沒本事研究它的本地文件密碼是怎么整的，但他前一世雖說沒學過什么黑客知識，但做網(wǎng)游策劃的時候，公司那個負責網(wǎng)站維護的特別喜歡炫耀自己的網(wǎng)絡(luò)知識，最喜歡講各種網(wǎng)頁語言、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫之類歷史上有什么bug，前一世汪新是聽過就扔，但重生回來卻現(xiàn)那些東西全在腦子里……

    pcicq的服務(wù)器用的是p做的，數(shù)據(jù)庫是sq1。眾所周知，猴子一爬高了，那紅屁股就特別顯眼，微軟的東西用的人一多了，被現(xiàn)的bug自然就多如牛毛——不巧的是，汪新的記憶里就有那么一些這方面的知識；更不巧的是，pcicq服務(wù)器的管理員好像沒對服務(wù)器做過專門的安全策略設(shè)置。

    汪新的這篇文章標題是《您的網(wǎng)站安全嗎？》，里面講的是sq1注入攻擊的原理和防御手段，提到了一個漏洞。這家伙很損，攻擊的方法講得很清楚，防御手段卻是一筆帶過——雖然說行家一看到攻擊原理方法，肯定是能想出來如何進行防御的，但總得花些時間不是嗎？

    而在文章的最后，汪新不無遺憾地現(xiàn)，很多sp網(wǎng)站都存在著同樣的安全性問題，其中甚至包括了pcicq這個即時通訊軟件的服務(wù)器，然后汪新表示非常擔憂，因為隨著網(wǎng)絡(luò)的展，即時通訊軟件很有可能成為繼郵件、電話、手機之后的最常用的通訊工具之一，筆者很難想象，如果被別有用心的人獲得了數(shù)據(jù)庫內(nèi)的帳號密碼，會對用戶的生活造成什么樣的影響。

    這份稿件出去之后不到兩個小時，聯(lián)系的編輯就在小蜜蜂上消息道：嚇了我一頭冷汗，雜志社的網(wǎng)站也有這個問題！

    然后那編輯又消息過來：我們咨詢了一些專家，他們說這個漏洞還是第一次現(xiàn)……

    汪新這才想起來，好像最早的sq1注入攻擊手段是1999年才出現(xiàn)的，自己把它提前弄出來了2年？

    這個念頭在汪新的腦中一閃即過，他只是回消息問：如果沒有技術(shù)性問題的話，文章可以表吧？

    肯定可以！封面標題推薦！編輯好像有點激動，你知道專家怎么說的嗎？國外現(xiàn)在都沒有人現(xiàn)……

    這些汪新不管，文章能表就行……

    第二篇文章則顯得很正經(jīng)，根本看不出軟文的痕跡，標題是《國產(chǎn)軟件分類評測》，打著支持國產(chǎn)軟件的旗號來吸引人們的注意力，cced和ps的比較、幾種中文平臺的對比就不多說，重點就是最后小蜜蜂和pcicq的說明上面，汪新把pcicq成功地塑造成了只會跟風的形象，雖說用詞顯得很平和，但仔細看也不難現(xiàn)其中的諷刺意味……

    但軟文只是宣傳上的手段，產(chǎn)品質(zhì)量不行的話用戶也根本不會買帳，汪新還是得把主要精力放在開上面。

    現(xiàn)在小蜜蜂準備推出的新功能是在線狀態(tài)選擇，提供了三種狀態(tài)給用戶選擇：在線、忙碌和隱身。

    在線和隱身不用講，很容易就做得到，只是忙碌狀態(tài)下可以設(shè)置自動回復(fù)的功能要費點功夫，卻也不是什么難事，所以開工作并不緊張，汪新便把更多的精力投入到了游戲平臺的工作上面。

    但除了這些事情之外，汪新還得把學校那邊照顧到了——畢竟自己還指望拿個畢業(yè)證，還指望到時候參加對口升學呢。

    9月1日參加了班會，汪新再去學校便是9月4日了，那是去測試的，測試完畢之后去校長室和董啟峰又聊了半天，也順便領(lǐng)到了興趣小組的活動時間表。

    董啟峰在和汪新交流過之后，把原來只有一個的計算機興趣小組分成了兩個：軟件小組和硬件小組，每周每個小時活動三次，下午課外活動時間的時間不夠用沒關(guān)系，不是還有晚自習嗎。

    汪新加入的是計算機軟件小組，甚至董啟峰和小組的輔導(dǎo)老師張?zhí)鞓飞塘窟^之后，還給他安了個組長的職務(wù)——照董啟峰的話來說：一個公司你都能帶，一群學生怎么就不能帶了？

    既然無法拒絕，那就帶唄。每周三次，每次一個小時不到，就算再忙，這點時間還是抽得出來的。

    所有的興趣小組于開學后第三周開始活動，而計算機軟件小組的活動時間是周二、四的課外活動和周三的晚自習。

    周二下午3：4o，汪新趕到了學校機房，到了3：45的時候，離上課時間還有5分鐘，興趣小組的人已經(jīng)來齊了。

    張?zhí)鞓凡粫腊宓胤且鹊缴险n才開始，便安排學生們坐下，然后進了幾句回顧以往展望未來的話之后，便把汪新請到了前面：這們是新加入的汪新同學，一年級計算機2班的，從這個學期開始，他就是計算機軟件興趣小組的組長……

    底下立刻像開了鍋一樣喧鬧起來。

    這的確怪不得那些學生。與其它興趣小組不同，計算機興趣小組是只有到了高二的計算機專業(yè)的學生才能申請加入的——這是怕某些學生借著參加小組活動的名義來機房玩游戲，而且考核比較嚴格，能進來的可以講都是本校計算機專業(yè)的拔尖人物。

    這會兒忽然加進個高一的學生，本身就有些不正常，而且還竟然讓他當組長？這怎么能讓那些因為加入了興趣小組而感覺自己高出普通同學一頭的能人們心服？

    于是張?zhí)鞓吩捯暨€沒落，底下就哄了起來，立刻就有人起身提問：張老師，不是說只有高二才能進計算機興趣小組嗎？他才高一，憑什么就能進來的？

    張?zhí)鞓沸π?，對汪新道：你來解釋吧?br/>
    汪新往下看看，很多人臉上寫著迷惑，更多的是不服氣，但他們的心情汪新可以理解，甚至有些欣喜，如果小組里都是些乖寶寶，一點兒個性都沒有的，那就別指望他們能把編程學好——死板、頭腦僵硬、沒自己的思想，這還學個屁??！累死了也就是個代碼機器而已。

    腦子里胡思亂想了一番，汪新開口道：自我介紹一下，汪新，1981年出生，跟計算機無關(guān)的事情就不說了。我是從小學低年級就開始接觸計算機的，當時用的是中華學習機，連286都不如的，當時學的是bsic語言，后來又自學了c語言還有一些數(shù)學知識，95、96年做的三個游戲都和金脈公司合作賣了幾萬份，現(xiàn)在開著一個網(wǎng)絡(luò)公司，做的是小蜜蜂網(wǎng)絡(luò)即時通訊軟件……

    這些事情反正時間長了大家都得知道，倒不如現(xiàn)在就說了，總會對當前的局面有幫助吧。

    底下傳來一陣吸氣的聲音，剛剛提問的那個同學半信半疑地問：你說的不是騙人的吧？你說你編了三個游戲，都是什么游戲？

    保家衛(wèi)國的三款游戲，都是屬于塔防類的。汪新心里暗笑，臉上卻一本正經(jīng)。

    這話一出，立刻許多人在底下嚷著玩過！陣地戰(zhàn)、伏擊戰(zhàn)還有決戰(zhàn)平原！

    但還是有人不太相信：真的是你編的？

    汪新一笑，正要回答，張?zhí)鞓吩玳_了口：看看不就知道了嗎！誰的軟盤上有，拿出來。

    一屋人左右張望，就是不看他，張?zhí)鞓窐妨?，走到一個瘦小的男生跟前：揚燦，我知道你肯定少不了這東西，你自己拿還是我來搜？

    那揚燦嘿嘿笑著，從口袋里摸出一摞子軟盤來，然后找出兩張：我就兩個，都是壓縮好的，游戲太大了。

    嗯，比起那些只有幾百k甚至幾十k的小游戲來說，汪新做的三個確實都有點大，每一個都是2m左右。

    接下來就是把軟盤城的游戲拷貝到計算機上面，解壓之后運行，進入游戲界面后一點擊后勤保障（地雷戰(zhàn)里開人員就是在這個選項里的），就現(xiàn)兩款游戲的第一個顯示出來的開人員就是汪新！

    同學們再看向汪新的時候，眼神跟剛才就不一樣了。張?zhí)鞓钒阉麄兊纳袂槭赵谘劾?，笑道：怎么樣，現(xiàn)在還有人對汪新當組長有意見嗎？

    沒有。同學們亂糟糟地回答。

    接著便有嚷道：張老師，你也教我們編游戲吧？

    我可沒那本事，我自己都不會編呢。張?zhí)鞓沸Φ溃沂桥d趣小組輔導(dǎo)員哎，其實說實話就是來看著你們別亂搞的，最多也就是有時候你們編程方面有什么不會的可以問我——但現(xiàn)在有了個更厲害的高手來當你們組長，這塊我就可以撒手不管了……

    汪新正要謙虛一下，張?zhí)鞓酚值溃喝绻蠹叶紱]什么意見，那么汪新?lián)谓M長的事情就這么定了，以后小組的活動由他來組織安排……

    還有這么一說？汪新急了，他還以為這個小組長只是在活動的時候幫忙解答下疑問就行了呢：張老師，這個……

    我們學校的興趣小組本來就是這個樣子的，給同學們最大的揮空間，我只負責活動經(jīng)費的問題。張?zhí)鞓返馈?br/>
    汪新想了想：經(jīng)費有多少？

    張?zhí)鞓房嘈Γ阂郧笆敲咳嗣繉W期1o元，夠買兩張軟盤的了。

    汪新一拍額頭——這跟沒經(jīng)費有啥區(qū)別：學校對興趣小組有什么成績要求嗎？

    這時候，機房里的同學也都在關(guān)注著二人的談話。張?zhí)鞓坊氐溃浩鋵嵏鞣N興趣小組其實也就是對有特長的同學的一點獎勵，并不要求出什么成績。小組有什么計劃安排，只要不影響正常學習不違反校紀校規(guī)，絕對可以放心去做的。

    那么……汪新沉吟道，如果興趣小組有什么收入，學校有什么安排？

    小組成員自己支配。張?zhí)鞓坊卮鸬煤芸?，但到現(xiàn)在為止有收入的很少，文學社是每月都出期刊，但只能賣個幾十本，印刷什么的都是學校出錢，賣多少他們拿多少當活動經(jīng)費；要說收入的話，就只聽說過美術(shù)和服裝設(shè)計那些興趣小組三五個月能通過什么門道賺點，但也很少……

    解釋完了之后，張?zhí)鞓穯柾粜拢涸趺?？你有什么想法?br/>
    汪新點了下頭，又開始搖頭：一時理不清楚，得看小組成員的水平怎么樣。

    都是不錯的學生！張?zhí)鞓返溃瑤缀醺靼嘤嬎銠C語言學得最好的都在這兒了。

    汪新看了看組員們一眼，拋出一個問題：有沒有會netbsp;齊齊地搖頭。

    那么，有沒有會visu1bsinetbsp;還是齊齊地搖頭。

    我這么問吧：除了bsic，還有沒有會其它編程語言的？

    仍然是齊齊地搖頭。

    汪新嘆了口氣——沒有一個能幫得上自己公司忙的！

    從學校的課程表來看，哪怕是今年上到高三的學生，也只開了bsic這一門編程語言的學習，汪新的提問其實并不是關(guān)心他們究竟還會什么其它的語言——會什么都一樣，都能說明這個同學有自學的能力、有自我提高的意識。

    但一個興趣小組竟然沒有一個人在這方面做出過嘗試，讓汪新怎么能不嘆氣呢？