老師殷切的在講臺(tái)上踱來(lái)踱去，口水橫飛，就為了讓一個(gè)暑假玩瘋的兔崽子們收回心，可收效依舊見(jiàn)微。
吉珠聽(tīng)從鄧晨慧的話(huà)，強(qiáng)迫自己認(rèn)真的聽(tīng)老師的講課內(nèi)容，可奈何講授的知識(shí)實(shí)在過(guò)于簡(jiǎn)單。吉珠經(jīng)過(guò)一天的煎熬，終于還是在第二天下午破了功，在老師的魔音之下，陷入了呆愣之中。
五年級(jí)的課程其實(shí)并不難，教授的知識(shí)diǎn也才一兩個(gè)，數(shù)學(xué)的難diǎn在于應(yīng)用題，而語(yǔ)文的難diǎn在于生僻字。任課老師本來(lái)還以為吉珠有可能一搏，但見(jiàn)到吉珠那副發(fā)愣的樣子，最終還是搖頭嘆氣，略微惋惜。
可實(shí)質(zhì)上，吉珠卻在腦海里看著各個(gè)學(xué)科的初中知識(shí)。
吉珠對(duì)于學(xué)科的知識(shí)選擇，其實(shí)有著特異性的挑剔。小學(xué)的學(xué)科只有三門(mén)主課，吉珠自然是三樣皆學(xué)，但是進(jìn)入了初中的知識(shí)范疇，吉珠對(duì)于科目的偏袒卻慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。
吉珠尤其喜歡研究偏理科的科目，至于文科科目，吉珠除了對(duì)地理認(rèn)真研究了一番外{dǐng}diǎn{小}説 ，其余的都是泛泛的看了看，dǐng多是將該記的東西記到腦海中，卻并不去深究。
一到了放學(xué)，教室就跟炸開(kāi)鍋了一樣，瞬間就熱鬧了起來(lái)。吉珠懶洋洋的看著歡騰的同學(xué)，有些不明白為什么他們會(huì)因?yàn)橐籨iǎn小事就能如此開(kāi)心或者憤怒。
其實(shí)被孤立也還不錯(cuò)，至少他不會(huì)因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖露髣?dòng)肝火。
吉珠回到了教師宿舍后，毫不意外的被鄧晨慧給抓住，拉到客廳耳提面命、語(yǔ)重心長(zhǎng)的談了談心，直到吉珠再一次得據(jù)割地后才放他離開(kāi)。
可答應(yīng)歸答應(yīng)，真到了第二天上課時(shí)，吉珠再一次陷入了呆愣。屢教不改之下，鄧晨慧也只能放棄對(duì)他的説教。
一周后，德格縣第一小學(xué)迎來(lái)了全年級(jí)的返校測(cè)試。
測(cè)試的內(nèi)容大多為前一學(xué)期的知識(shí)要diǎn，一共兩科，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。至于外語(yǔ)，雖然一小也有教，但因?yàn)閹熧Y有限，只教授口語(yǔ)。
上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。
毫無(wú)壓力的經(jīng)過(guò)了兩場(chǎng)考試，考完后第二天正好是周日，讓學(xué)生稍微放松一下，周一時(shí)公布成績(jī)。
“考的如何？覺(jué)得有難度嗎？”吉珠一回宿舍，鄧晨慧便關(guān)切的問(wèn)道。
吉珠呆愣了半晌，在鄧晨慧開(kāi)始準(zhǔn)備措辭安慰他時(shí)，才緩緩道：“不難?！?br/>
“你覺(jué)得不難？”鄧晨慧驚疑叫道。
要知道今天的兩場(chǎng)考試的試卷，都是150分的題目，是一小第一次采用非制式的題目。前100分是基礎(chǔ)的題目，只要上學(xué)期學(xué)的認(rèn)真，在假期稍微復(fù)習(xí)下，倒是可以應(yīng)對(duì)。但后50分，卻非常不容易，并不是你好好學(xué)習(xí)就能拿到分?jǐn)?shù)的。
20分的奧賽題課外文學(xué)積累，30分的發(fā)散思維。
每一道題目都設(shè)置這層層陷阱，尤其是那30分的發(fā)散思維，有些大學(xué)生或者教授乍看之下，都會(huì)被忽悠。這30分的發(fā)散思維，基本都是選自公務(wù)員的行政職業(yè)能力測(cè)試題。
考驗(yàn)的并非是你學(xué)習(xí)應(yīng)用能力，而是圖形觀察，數(shù)字的敏感洞察力。
“你仔細(xì)想想，真的不難？”鄧晨慧還是有些不信，在這偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)的原因，思維大多都很狹隘，這種發(fā)散思維是他們第一次見(jiàn)識(shí)，不應(yīng)該會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單啊？
吉珠聞言，也認(rèn)真的回想著，似乎考完后班里的其他同學(xué)都是沮喪著臉，甚至有些還雙手捂臉大哭。
“難道真的很難？”吉珠喃喃自語(yǔ)道。
吉珠想了想今日的考題，似乎的確有些奇怪，前面的大題還很中規(guī)中矩，可后面的題目卻有越來(lái)越簡(jiǎn)單，甚至一些明明一眼就能看出答案的題目，卻放在考卷的最后。
難道這是陷阱題目？會(huì)不會(huì)是我思考錯(cuò)了？
吉珠想到這兒，干脆就站在鄧晨慧面前開(kāi)啟了腦識(shí)，在腦海里重新模擬著今日的考試，細(xì)思了十來(lái)分鐘，還是沒(méi)看出哪里有問(wèn)題。
鄧晨慧見(jiàn)吉珠就在她面前開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)，又聽(tīng)到他方才自言自語(yǔ)；以為自己打擊到了他的信心，又怕吉珠對(duì)自信起了懷疑，趕緊笑著接口道：
“其實(shí)今天得題目也的確不難。只要你能兩科都在90分以上，那基本上就能留在一班了?！编嚦炕垲D了頓，略帶遲疑的問(wèn)道：“兩科拿180分，你有把握嗎？”
吉珠這才回過(guò)神，對(duì)鄧晨慧diǎn了diǎn頭，篤定的説道：“沒(méi)問(wèn)題。”
吉珠的態(tài)度輕松，回答又十分肯定，鄧晨慧雖然還有些懷疑，但也不再多説，便招呼吉珠去洗手準(zhǔn)備用餐。
周日清晨，天還蒙蒙亮，窗戶(hù)上的夜霜還沒(méi)消去，吉珠便興沖沖的起床洗漱。
早在一周前，吉珠便和阿哥約好，今天去縣城碰面，一同去購(gòu)買(mǎi)生活用品。雖然阿姆準(zhǔn)備的很周到，但卻獨(dú)獨(dú)少了文房用品，不是阿姆不準(zhǔn)備，而是一早就吩咐兩人去了縣城再購(gòu)買(mǎi)。
白瑪拉珠一貫的方針：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育?！逼綍r(shí)穿的可以破爛，用的可以破爛，但只要關(guān)乎學(xué)習(xí)用品，必須要用最好的。
吉珠離開(kāi)時(shí)還不到7diǎn鐘，可沒(méi)想到一出院子竟然發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋熞惨哑鸫?，甚至比他還起的早。
鄧晨慧坐在院子里的石凳上，面對(duì)著那高聳的槲寄樹(shù)，淡雅的幽香飄滿(mǎn)了整個(gè)院落。
吉珠見(jiàn)鄧?yán)蠋熌弥謾C(jī)在接電話(huà)，也免去了招呼，只是輕輕鞠了一躬便出了院子。在轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，吉珠隱隱約約聽(tīng)到電話(huà)中傳來(lái)男人的怒吼，以及殘留在空氣中的輕微嘆息。
德格縣是多民族聚集地，其中藏族占97。9%，其余的2。1%多是漢族、彝族、土家族以及苗族。
因?yàn)椴刈寰邮?，藏人又一天三餐都要喝酥油茶，而此時(shí)又是早飯的時(shí)間，所以吉珠剛出一小，便聞到空氣中彌漫著濃郁的酥油茶味道。
從小吉珠就酷愛(ài)喝酥油茶，在這一周內(nèi)，雖然鄧晨慧做的菜肴美味可口，但畢竟是漢家菜系，而且鄧晨慧完全喝不來(lái)酥油茶，只覺(jué)得酥油茶油膩腥味重，更不可能會(huì)專(zhuān)門(mén)為吉珠打酥油茶。整整一周沒(méi)喝酥油茶了，吉珠一聞到空氣中的味道，肚子里的饞蟲(chóng)就開(kāi)始叫囂起來(lái)。
平措次仁來(lái)到一小門(mén)口時(shí)，正好見(jiàn)到阿弟雙手摸著肚子，閉著眼睛，一臉饞相的聞著空氣中飄蕩的酥油茶味道。
“嘖嘖，一周不見(jiàn)，咱們的小吉珠就變成了個(gè)饞鬼啊~”
阿哥的聲音傳進(jìn)吉珠耳里，吉珠一愣，睜眼一看，只見(jiàn)阿哥捧著肚子附在墻上止不住的大笑。
吉珠下意識(shí)的撫了撫鼻梁，臉上莫名的發(fā)燙。
“好了，不笑了，不笑了?！逼酱氪稳室?jiàn)吉珠的眼睛瞇成一條線(xiàn)，知道阿弟心中不爽了，又想著等會(huì)還有事求阿弟，這才停下笑聲?！翱瓤?，買(mǎi)文具先不急，我們先去找地方吃飯?！?br/>
吉珠雖然很想傲嬌的説句不吃，但無(wú)奈肚子不停的向他抗議，只能訕訕的不説話(huà)，跟著阿哥進(jìn)了一家早餐店。
吃著糌粑饃饃，喝著濃郁的酥油茶，吉珠完全無(wú)視了一邊不停甩眼色討好的阿哥。
等用餐結(jié)束，吉珠擦過(guò)嘴才緩緩道：“阿哥，你有什么話(huà)就説，使了一早上眼色了，看著都膩煩。”
次仁聽(tīng)罷，立即揚(yáng)起諂媚的笑，用頭蹭了蹭吉珠的肩膀，發(fā)嗲道：“好弟弟，阿哥這不是想找你商量件事么~”
“嘛事？”
“阿弟，我就想跟你打個(gè)商量，關(guān)于阿姆説的讓你查我零花錢(qián)的賬目……”