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“主公請(qǐng)講。”
劉璋斟酌了一番,這才說(shuō)道:“涼州易平,卻從來(lái)難安。涼州北面是草原戈壁,多匈奴人,南面是高山大川,多羌人氐人,西面是西域,胡人多多,自古就是混亂。想要長(zhǎng)治久安,須得多管齊下。
我這邊出兵涼州,蜀中須得及時(shí)準(zhǔn)備好官吏隊(duì)伍,我軍攻克收復(fù)一地,相應(yīng)的官員官吏都要到位,收復(fù)一地,穩(wěn)定一地。
除了官吏,還須得有蜀中的富家商戶。涼州貧瘠已久,需要有外來(lái)資金激活經(jīng)濟(jì),商賈可算是第二軍團(tuán)。
當(dāng)然,州衙和學(xué)府都要多多派人,去考察一下涼州具體可能的經(jīng)濟(jì)方向?!?br/>
“商賈之事好說(shuō)。涼州自來(lái)就是溝通西域和中國(guó)的通道,若消弭了盜匪,商賈自然會(huì)蜂擁而至。至于官吏,我這邊可以提前著手準(zhǔn)備。”徐庶點(diǎn)頭道。
“第二件事,我輕裝急行,你安排人將成都生產(chǎn)的手雷,隨后盡數(shù)用騾馬運(yùn)往漢中,此次涼州再戰(zhàn),只能靠這些手雷建功了,沿途要安排得力人手小心護(hù)送?!?br/>
“主公只管放心?!?br/>
“另外,雷神項(xiàng)目還是不能放松。涼州乃民風(fēng)剽悍之地,環(huán)顧皆強(qiáng)敵,沒(méi)有強(qiáng)大的武力,難以長(zhǎng)久立足。若得有一日火槍成軍,我才能心安?!?br/>
“不如讓馬鈞加入雷神計(jì)劃吧,那小子雖然嘴笨,但是腦子好使,只看他弄的那個(gè)踏/弩就知道了,工科院一般人也弄不出來(lái)?!?br/>
“你們四個(gè)商量著辦吧,不過(guò)雷神項(xiàng)目很多實(shí)驗(yàn)很危險(xiǎn),他還小,弄些簡(jiǎn)單的事情給他。雷神項(xiàng)目不是分三個(gè)部分嗎,而這小子對(duì)機(jī)械部分比較精通,讓他跟著黃公,多關(guān)注關(guān)注機(jī)械設(shè)計(jì)部分?;饦尩臋C(jī)械設(shè)計(jì)部分,要比他那個(gè)踏/弩可是簡(jiǎn)單多了。”
“好吧,我回頭找他們商量一下。”
“最后一件事,雖然不是急事,卻是大事。成都漢中,皆是商業(yè)繁榮,人口密集,外來(lái)務(wù)工人員眾多。漢中有今日鬧劇,未嘗異日成都就沒(méi)有。我意州衙要預(yù)做籌劃,提早應(yīng)對(duì)?!?br/>
“主公的意思是加強(qiáng)監(jiān)控?隨時(shí)將可能的苗頭扼殺在萌芽之中?”
“不是,元直你誤解我的意思了。我的意思是,州衙要及早安排法曹等部門(mén),盡早立法,將這種行為予以規(guī)范?!?br/>
“主公的意思是要立法加以禁止,還是別的意思?”徐庶又再次問(wèn)道。
“古人治水,尚且還知道堵不如疏,難道我們還不如古人?元直可知,為何自古而來(lái),凡是王朝,到最后總是民亂四起?其實(shí)都是敗在這個(gè)堵上面了,敗在自己不能自我改良自我進(jìn)步上了?!?br/>
“主公說(shuō)的甚是。
《國(guó)語(yǔ)》有言:防民之口,甚于防川,川壅而潰,傷人必多,民亦如之。是故為川者,決之使導(dǎo);為民者,宣之使言。
主公之論,深合圣人治國(guó)之道。”
“什么圣人治國(guó)之道。道理很簡(jiǎn)單,民怨民怨,有了怨氣你就得讓他發(fā)出來(lái),甚至他不愿發(fā),你也要想辦法讓他發(fā)出來(lái)。否則,時(shí)間一久,就容易憋出毛病,久而久之就成了大病成了頑疾,最后會(huì)釀成驚天巨禍。所以,要給百姓一個(gè)正當(dāng)合法的發(fā)泄途徑,百姓有地方發(fā)泄了,也能促進(jìn)官府滌垢蕩污,新陳代謝。官府也能根據(jù)百姓的發(fā)泄,了解自己為政之得失,進(jìn)而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)。這是一舉兩得的好事情。
所以要立法進(jìn)行規(guī)范,就是為了防止這些事情沒(méi)處理好。
發(fā)泄過(guò)頭,容易失控。
限制過(guò)多,容易堵塞民意,最后流于形式,失了本來(lái)的意義。
所以要提前讓你們預(yù)做籌劃,多多商討出合適的處理辦法?!?br/>
“主公深謀遠(yuǎn)慮,庶所不及也。”徐庶衷心地拍著馬屁。
“去,不是你當(dāng)初罵我的時(shí)候了。其實(shí)漢中的事情,也給我們提了個(gè)醒,民意很多時(shí)候也是很容易操/弄的。尤其是成都、漢中這樣的城市,外來(lái)人員較多,不易管理,不像其他地方,居民穩(wěn)定,只言片語(yǔ)尋常言辭也難以輕易說(shuō)動(dòng)?!?br/>
“漢中還是有些不同。漢中的務(wù)工人員,多是涼州過(guò)來(lái)的全職務(wù)工,不像蜀中其他地方,經(jīng)常還要照顧家里的農(nóng)活。
漢中的事情,庶覺(jué)得給我們的警示,不僅僅只是民意方面的?!?br/>
“還有什么警示?”劉璋不禁好奇道。
“主公難道沒(méi)發(fā)現(xiàn),漢中的事情說(shuō)明,學(xué)府的學(xué)子、城內(nèi)務(wù)工人員,官府的控制力很薄弱嗎?很容易被有心人鉆空子嗎?”
看來(lái)徐庶不是一般的敏銳,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
也是,徐庶畢竟在上位日久,政治敏感性比劉璋高多了。
劉璋當(dāng)然知道,后世的什么民/運(yùn),工運(yùn),學(xué)/運(yùn)等,其核心骨干力量,一個(gè)是學(xué)生,一個(gè)是工人?,F(xiàn)在益州的工人階級(jí)正在成形中,學(xué)生隊(duì)伍也在不斷壯大中,這確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。
“這個(gè)問(wèn)題呢,我也多想想,你也多想想。不過(guò),我的意思是,我們盡量不要站在他們的對(duì)立面,要避免站在他們的對(duì)立面。我們要幫助工人,保護(hù)他們的合法權(quán)益,幫助他們跟他們的老板斗爭(zhēng),這樣也就能爭(zhēng)得工人的支持了。至于具體怎么做,那就是我們官府該認(rèn)真考慮的事情了。
至于學(xué)生,要善加引導(dǎo)。學(xué)生們都是過(guò)于理想化,理想只能用現(xiàn)實(shí)來(lái)粉碎。讓那些滿懷激情理想的學(xué)生們,多接近接近現(xiàn)實(shí),或許會(huì)好些。
以后,我們要治理涼州,還要治理西域,甚至草原大漠,雪域高原,有理想不怕,就怕他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前熊包了?!?br/>
建安元年,公元196年,夏末。
漢中生亂,有士子姜囧者,以涼州久困于軍閥盜匪,而朝廷不理官府不問(wèn),于是糾合漢中涼人,多為學(xué)子雇工等,問(wèn)罪于劉璋,求出兵涼州,解民倒懸。劉璋時(shí)任益涼州牧,兩年有余,尸位素餐,不問(wèn)政事,致使涼州百姓多流離失所,民生凋敝。民怨既起,響者云集,漢中百姓,多感姜囧之義舉,多夾道歡呼支持之。
劉璋迫于無(wú)奈,遂許之。
時(shí)謂之庶民之勝利。
建安元年,秋。
劉璋以益涼州牧身份,行文長(zhǎng)安,求租借右扶風(fēng)。托辭曰:欲以右扶風(fēng)為基,出兵涼州,徹底平定涼州之亂。(未完待續(xù)。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。