那一年他8歲，隔壁琴房里又來了一位小師妹，只有4歲。

    據(jù)說她長(zhǎng)相甜美動(dòng)人，粉雕玉琢的樣子，像個(gè)惹人喜愛的花仙子布娃娃。

    據(jù)說她天賦異斌，上課的第一天就開始學(xué)起了手部琶音練習(xí)，一周的時(shí)間，靈活度超越了專習(xí)半年的學(xué)生。

    很多師兄師姐都喜歡有事沒事跑去都弄這個(gè)又萌又可愛的小師妹。

    只有他。

    就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，關(guān)注她。

    每一次的課程，他都比她早一個(gè)小時(shí)。

    下課的時(shí)候可以靜靜地呆在老師的家里等待家人來接的同時(shí)，又能夠一邊寫作業(yè)一邊在心里默默地跟著她彈起的音符哼唱著，是秦楚在那個(gè)階段里最喜歡做的事情。

    他是所有的是兄妹里，除了趙老師意外，對(duì)蘇溪的功底了解的最透徹的人。

    記得和蘇溪第一次正式交談是她在趙老師家琴房學(xué)習(xí)的4個(gè)月以后。

    那一天，下了課，也不過就是下午5點(diǎn)鐘左右的時(shí)間。

    夏日里的白晝直至7點(diǎn)才會(huì)點(diǎn)點(diǎn)地變暗......

    預(yù)報(bào)里說，帝都的天氣受到一股北方西伯利亞冷空氣的影響會(huì)有短暫的強(qiáng)對(duì)流對(duì)沖形成的暴風(fēng)雨。

    果不其然，還沒到傍晚時(shí)分，天說黑就黑了，緊接著就是一陣電閃雷鳴和狂風(fēng)驟雨。

    雨水很快就將趙老師家沒有關(guān)嚴(yán)實(shí)的窗戶給打濕了，雨水一直滲進(jìn)了屋內(nèi)，形成一小片水跡印。

    大風(fēng)也從半掩著的門縫中，伴隨著凱旋曲一樣的聲音，呼嘯地鉆進(jìn)了客廳里，吹亂了屋內(nèi)的簾布和紙張。

    眭老師急急忙忙地趕過來將門窗重新關(guān)嚴(yán)實(shí)。

    但是也還是遲了。

    他擺放在桌子上的作業(yè)和課本就在這一陣肆掠的狂風(fēng)中，被吹翻在地上，沾上了擦不掉的水漬......

    秦楚剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身蹲下要撿起的時(shí)候，一個(gè)清脆稚嫩的聲音在他耳邊響起。

    在他愣神中，就見一雙細(xì)白的小手，已經(jīng)將緊攥著的書本遞到了他面前。

    “哥哥，我?guī)湍銚炱饋砹恕！?br/>
    “謝謝你?！?br/>
    他抬頭看向這雙手的主人。

    沒想到卻是那個(gè)傳說中人見人愛的蘇溪小師妹。

    書本送上，她的手也隨后收回，接著就用那雙又大又亮的如泉水般清澈透亮的眸子，帶著點(diǎn)羞澀地看著他。

    秦楚接過書本，目光掃過她那張純凈嬌美的小臉，卻發(fā)現(xiàn)她的雙頰處有幾道淺淺的流痕印子。

    再仔細(xì)一看，她的眼眶也是微微紅腫的。

    “你怎么哭了？”

    印象中的小天使，突然帶著淚痕出現(xiàn)在你的視線里，你會(huì)怎樣？

    是默默地?zé)o聲陪伴，還是上前安慰，再說一大堆的笑話，逗她開心？

    而秦楚卻是思考了一下之后，便開口詢問。

    “我......我......”

    4歲的小女孩，還沒有這個(gè)能力將自己想要說的意思給表達(dá)出來。

    這時(shí)，眭老師在檢查了一邊門窗之后，再一次折回了客廳，聽到秦楚的疑問，出口解釋道。

    “溪溪的爸爸不久前接了一通電話就走了，說是警局緊急集合，就把她先放在這里了，小楚，這下有人陪你一起等了。”