王韞和盧愷之看了看門,轉(zhuǎn)頭大眼瞪小眼。

    王韞干咳一聲,“我去看看吧?！?br/>
    她快步走到門前，伸手試著推了推，門合死了,紋絲不動。

    盧愷之見了走到她身旁,道,“我來吧?！?br/>
    男子的力氣大些,王韞不逞強(qiáng)喊自己可以，但也未袖手旁觀，而是和盧愷之一起推門。

    盧愷之雙手放在門面上，他的手白凈修長如玉石，指甲蓋泛著健康的粉色,此時雙手使勁推門，青筋隆結(jié)。王韞不是手控，都對著盧愷之的手一陣艷羨。

    兩人使勁推了幾下,門終于推開了。

    冷風(fēng)裹著雨絲呼呼地灌入書房。

    “可以了?！北R愷之道。

    王韞高懸的心也終于落到了地上，要是和盧愷之被一起關(guān)到書房，就是孤男寡女，共處一室,所幸此事未落到她頭上。

    王韞不想和盧愷之在書房耽擱多長時間,見書拿到了，門也被推開了,對盧愷之道,“既然拿到書了,我們便快些離去吧?！?br/>
    盧愷之附議，和王韞一起匆匆離開了書房。

    回去的路上他特地把書放到懷里，免得被雨打濕，也不忘繼續(xù)走在王韞外側(cè)替她擋住吹入廊中的風(fēng)雨。

    或許是因為方才一同推門的原因，兩人相處終于不像方才一樣尷尬，回青房的路上也偶有交談。

    坦白說，王韞和盧愷之相處時的心態(tài)比和荀楨相處更為自然，兩人年紀(jì)相仿，面對荀楨，王韞總是不自覺地帶著些對長輩的敬意，更有些說不清道不明的困惑。

    兩人一路上話題很簡單，無非是問念了些什么書，荀楨平日里講課是什么樣的。

    盧愷之老老實實道，“先生講課時會嚴(yán)厲些，私下里人極好，師娘你不必?fù)?dān)心?！?br/>
    看來荀楨的學(xué)生都極為敬愛他。

    王韞好奇，“你為何會拜入先生門下？”

    盧愷之聽到“先生”二字的稱呼時，臉上閃過一抹迷茫困惑之色，很快又歸于平靜，大方道，“實不相瞞，我不同嘉儀他們，我是寒門弟子?！?br/>
    怪不得方以默等人多穿杭綢等珍貴的絲織品，而盧愷之則穿粗葛布，之前盤旋在王韞心頭的疑惑終于煙消云散，王韞起初以為是少年想要效仿魏晉名士，想不到是因為家境不同。若盧愷之不主動提王韞也想不到。

    普通人家培養(yǎng)出來的盧子愷，站在齊靖善等士族子弟前卻絲毫不遜色，反而如明珠熠熠生輝，也不知他的父母都是什么樣的人物。

    盧子愷之嘴角露出了一抹極為淺淡的微笑，“我曾聽聞先生名號，因著家中有些積蓄，便憑一時的少年意氣，特地從紹興府入京，本只想見先生一面，得他一些指點就作罷，想不到竟被先生看中，于是便在京中留下。”

    “我本寒門布衣，居住京中實在窘迫，否則，也不會有顧況調(diào)侃白樂天的趣聞流傳?！?br/>
    “先生對我多加照拂，為我尋得居住之所，指點學(xué)業(yè)，知遇之恩，無以為報?！北R子愷微笑道。

    王韞腦海中陡然浮現(xiàn)出成親當(dāng)晚荀楨含笑的神色，也微笑道，“先生人真好?！辈粌H對窘迫的盧子愷伸以援手，把她也從泥沼中拉出。

    談到荀楨，兩人找到了共同話題，并肩而行斷斷續(xù)續(xù)地說著。

    風(fēng)漸漸停歇，廊外的雨滴清清冷冷的，絲毫不見之前的暴怒，溫溫柔柔地就像水鄉(xiāng)的姑娘。

    盧愷之似乎想到了什么，又道，“先生上課前常常會考校我們一些問題。”

    王韞停下腳步，心悄悄擂起了小鼓，“什么問題？”她水平不怎么樣，被荀楨的學(xué)生甩十八條街都是有可能的，又是個插班生，荀楨的題目她不一定能回答出來。

    盧愷之見王韞一臉擔(dān)憂，勸慰道，“不是什么難解的題目，都是些常識罷了。”

    王韞并未因為盧愷之的安慰而放松下來，她問道，“能不能舉個實例？”

    盧愷之道，“有些類似于貼經(jīng)。”

    王韞心神稍定，貼經(jīng)考得是背誦默寫一類的，都是些死記硬背的東西，王韞現(xiàn)代因為要考試背過不少，不至于腹內(nèi)空空，什么東西也沒有，要是真扯她說不定能扯一些。

    盧愷之又道，“先生定不會為難師娘?！?br/>
    王韞被盧愷之這句安慰弄得有些哭笑不得，她想看看盧愷之是不是故意的，卻見少年一本正經(jīng)的模樣，只是單純地陳述他自己的想法。

    盧愷之皺著眉沉默了一會兒，突然又好像下定了決心一般道“若是師娘真不知曉，我會告知師娘?！?br/>
    王韞被感動得不輕，少年能主動說出此話，可能已經(jīng)突破了他平日的言行準(zhǔn)則。

    回到青房時，張廷溪齊靖善也已經(jīng)到了。

    荀楨正俯身低頭和羅安泰說些什么，羅安泰乖巧地點點頭。張廷溪望著兩人，臉色有些不好看。

    齊靖善則左手撐著頭，看著自己這位對先生敬佩得不能再敬佩的發(fā)小，神色愉/悅。

    日后他才從和王韞的交流中學(xué)到了一個詞來形象地形容張廷溪對荀楨的感情，那就是癡·漢。

    而現(xiàn)在的狀態(tài)則是黑·化。

    聽到王韞和盧愷之的腳步聲，荀楨抬手示意停一下，轉(zhuǎn)而對王韞和盧愷之笑道，“拿到書了？”

    盧愷之把書從懷中拿出交給荀楨，“拿到了?！?br/>
    荀楨笑道，“勞煩你們特地走一遭，辛苦你們了，安康，阿韞?！?br/>
    臉紅的王韞：……

    臉紅的盧子愷：……

    張廷溪悶哼了一聲。

    安排座位時，荀楨特地把王韞安排在羅安泰附近。

    王韞沖著羅安泰笑了一下，羅安泰也紅著臉微抿嘴角報以一抹小小的羞澀的笑容。

    王韞瞬間就被萌到了。

    荀楨果然和盧子愷所說的一樣，在講課前會考校一些小問題。

    王韞如同以前上學(xué)怕被老師點名回答問題時一樣緊張，搓著手，內(nèi)心祈禱不要叫我不要叫我不要叫我。

    荀楨點了了方以默的名字。

    王韞松手，吐氣。不忘饒有興致地望著方以默

    “子慎，你來回答，若祭昊天上帝，該用何禮，在何處，何時？為何？”

    方以默被點名，神色未變，不慌不忙地站了起來，施施然道，“‘以禋祀祀昊天上帝，以實柴祀日月星辰’，地點應(yīng)在南郊冬至之時進(jìn)行，因著南方為陽位，冬至乃是陰盡陽生之時?！?br/>
    以鄭重的祭禮來問最為跳脫的方以默，王韞對荀楨的教學(xué)手段愈發(fā)欽佩。

    荀楨笑道，“你坐下罷。”

    待方以默落座，荀楨的雙眼在室內(nèi)環(huán)顧了一圈，最后不偏不倚地落到了王韞身上，溫和卻不容忽視。

    王韞：……

    荀楨微笑，“何為雩祭？”

    這個先生好可怕。

    荀楨問王韞的問題比方以默簡單多了，王韞卻想默默捂臉。她以為問些《詩經(jīng)》《大學(xué)》中的問題她能答出來一些，偏生荀楨問的是祭祀，她對古代的祭禮真的一竅不通，即使荀楨問的是她電視中最常見的求雨的祭祀，她也是一臉懵逼，不知所謂。

    荀楨之所以會問她雩祭，王韞也能想到一二，她父親任鴻臚寺寺丞，業(yè)務(wù)內(nèi)容就包括了祭祀，問王韞這個一點刁難她的意思都沒有。可是她爹熟悉業(yè)務(wù)不代表她熟悉業(yè)務(wù)??！

    王韞干巴巴道，“求雨?！?br/>
    荀楨又問道，“可否細(xì)說？”

    王韞：……救命

    盧子愷口中的常識，大概等同于王韞以前背的《靜夜思》，而現(xiàn)在的問題，在王韞看來超綱了！

    荀楨不著急催她，反而雙眼飽含鼓勵，對她微微頜首。

    王韞不敢看荀楨的雙眼，荀楨此次失策了，他以為她只是膽小，哪里知道她真的是不懂。

    盧子愷坐在座位上看著王韞，眉頭皺得更緊了。

    他略一思量，竟然真如方才所說一樣，動了動雙唇，上下唇一開一合，無聲地說著些什么。

    王韞費勁辨認(rèn)了盧子愷的唇形半天，也看不出他在說什么。

    此時方以默突然輕輕踢了踢她座位，壓低了嗓音在她身后道，“大雩帝和因旱而雩。”

    王韞感動得幾乎流下眼淚來，她垂頭盯著自己白色的棉綾裙，故作鎮(zhèn)定道，“大雩帝和因旱而雩?！?br/>
    荀楨又道，“可知何時？”

    王韞才真正明白盧子愷口中的“先生講課時會嚴(yán)厲些”是何意，平日里的先生從不會勉強(qiáng)他人，而現(xiàn)在不斷追問的荀楨，使王韞想起來很久很久之前的班主任，追著她問這一步是怎么解的這一步是怎么來的。

    不等方以默提示她，她身旁響起了羅安泰輕柔的聲音，“建巳之月，龍見而雩。”

    “建巳之月……龍……龍見而雩……”

    真是太糟糕了，眼皮底下，荀楨肯定知道得一清二楚。

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    前面有妹子說記不住名字，學(xué)生的名字確實比較難記，就放在作者有話說里統(tǒng)一說明一下。

    方以默因為性子跳脫，所以叫以默，字子慎也是希望他可以穩(wěn)重一點。

    齊靖善是世家子弟，又有美姿儀，所以字嘉儀?！稜栄拧防锩媸莾x、嘉什么的字，善也。名是善，字是儀，聯(lián)系起來記就不會困難啦。

    羅安泰是軟軟的性格，他家人希望他能過得很好，名字中就能看出，所以字是長庚，但是他可能會走上不平穩(wěn)的道路，有艱辛但是不后悔。

    張廷溪，廷，朝中也，暗合他爺爺是內(nèi)閣學(xué)士。我還蠻喜歡苦逼他的，他也很可愛。

    盧愷之只是單純喜歡這么叫，參考的是顧愷之哈哈哈，字安康，是因為愷有歡樂和樂的意思。

    林飛花文中解釋了，因為他爸放蕩不羈給他起的，其實想象一下很有詩意，林中飛花，比較貼合他爹是畫家的設(shè)定，所以他相貌我設(shè)定是陰柔。字有榮，也是因為“榮”是草木開花繁盛的意思，也寄予了希望他能有所成就的愿望。

    柴玉燭，四氣和謂之玉燭，四氣和光照耀，所以小姑娘是個有點潑辣風(fēng)風(fēng)火火，也很溫暖的性格。

    先生的“楨”是支柱的意思，不僅是指他以前在朝中的地位，也指他和王韞學(xué)生的相處，他的為人。

    王韞“韞”是“蘊藏”，所以她的字是含玉呀，慢慢成長慢慢被打磨，“石韞玉而山暉”嘛！

    剛出場的姑娘岑零露是取字《詩經(jīng)》中的《野有蔓草》，這是一首甜甜的戀愛的詩，貼合她和張廷溪的雙向暗戀。

    叨逼叨了一大堆，大概就是和人物性格設(shè)定聯(lián)系起來記就沒有那么困難啦！

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    這章寫得有點亂，見諒

    主要為接下來寫學(xué)生們和王韞之間的小日常做鋪墊吧

    至于回答不出來，不是還有補(bǔ)課嗎（doge臉）