米豆摸起大提琴一看，這是一把嶄新的琴。

    如何看出來的？

    很簡(jiǎn)單，一把經(jīng)常用的琴，即便是保養(yǎng)的再仔細(xì)，琴面上也會(huì)落下松香的痕跡。

    而一把嶄新的琴，它的琴面上沒有半點(diǎn)的松香氣息。

    而且，琴弓也是證據(jù)。

    嶄新的琴弓，弓毛的密度和澀度都是顯而易見的。

    一個(gè)如此專業(yè)的練功房里頭，琴竟然是新的。

    米豆觀察到了這個(gè)細(xì)節(jié)，他沒有說話，只是在心里默默地動(dòng)了一個(gè)念頭，說不定，這一切都是阿萊迪臨時(shí)為他準(zhǔn)備的。

    就在米豆一個(gè)猶豫之間，他已經(jīng)伸手拿起旁邊的松香盒，準(zhǔn)備打開給琴弓打松香。

    盒子一開，米豆又一個(gè)愣怔。

    這松香塊倒是個(gè)舊的，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的使用，使得它的中間已經(jīng)凹進(jìn)去了一個(gè)槽。

    “你們知道米豆先生在想什么嗎？”阿星提示身邊的同事，以便求證他們是否跟他一樣注意到了米豆的這個(gè)細(xì)節(jié)。

    “他一定是懷疑了。”有一個(gè)同事說。

    “幸好，我們及時(shí)補(bǔ)救了一下，他現(xiàn)在不是很確定的樣子?！绷硗庖粋€(gè)同事說。

    看來，這些頂尖的科技工作者，工作起來的時(shí)候還是很專注的，大家都注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)。

    阿星隨即吩咐：“數(shù)字米豆做好脫線發(fā)揮的準(zhǔn)備?！?br/>
    “明白?！?br/>
    與科技團(tuán)隊(duì)的緊張和忙碌相比，米豆的場(chǎng)景倒是很祥和平靜。

    他很是嫻熟地給琴弓打起了松香。

    阮朵只是在一旁默默地看著。

    她什么話也沒有說，只是看。

    這個(gè)時(shí)候，她是不會(huì)打擾米豆的。

    因?yàn)?，他的樣子?shí)在是有魅力極了。

    只有一個(gè)人長(zhǎng)年累月的訓(xùn)練，他的動(dòng)作才會(huì)不自覺地流露出一個(gè)氣場(chǎng)，即所謂的功架。

    從功架上，就能提前預(yù)知這個(gè)人是青銅還是王者。

    顯然，米豆的童子功在這一刻發(fā)揮出巨大的魅力值，讓人自然而然地產(chǎn)生了一觀其境的好奇，這個(gè)孩子定然是個(gè)王者。

    他的從容太有魅力了，而且從容之中有著專注，仿佛，他擦弓的那幾下，是在跟琴弓對(duì)話，賦予了它生機(jī)，喚醒了琴弓的靈魂。

    不要小看了嫻熟，一切優(yōu)秀的根基都跟這個(gè)詞有關(guān)。

    或者說，嫻熟是萬事萬物的門檻。

    是量變到質(zhì)變的屏障，或者，是通關(guān)密碼。

    就好比，人類的成就就是自然的一個(gè)美景，恰如陽春三月，濱水之處，飛英蘸波。

    那一陣春風(fēng)是“時(shí)”，那么落英繽紛的美好就是“嫻熟”，是自然造化，日積月累，年復(fù)一年。

    論嫻熟，沒有比大自然更鬼斧神工的了。

    繼續(xù)拿這個(gè)場(chǎng)景比方著說的話，那么水面就是嫻熟的比擬。

    它似水一般，平靜且包容，有著深厚的底蘊(yùn)，但只展露給人湖面上的風(fēng)吹草動(dòng)……

    當(dāng)落英紛至沓來，水面蕩起層層碧波，沒有什么比這個(gè)“蘸”字更為傳神的了。

    能夠用“蘸”字來形容這個(gè)場(chǎng)景的人，一定是憑借了他的直覺。

    而他的直覺，恰恰是他目睹了這個(gè)場(chǎng)景之時(shí)，假以他平日的審美積累出的“嫻熟”所致。

    此刻，米豆正在拉的曲子叫《如歌的行板》。

    優(yōu)美的旋律之中，令阮朵沉醉其間，她仿佛看到了“飛英蘸波”的美景，沉醉其間，流連忘返……

    阿星也在聽。

    他的腦海中沒有浮現(xiàn)“飛英蘸波”的場(chǎng)景，他感受到了“蘸”字的力量。

    沒錯(cuò)，能夠用“蘸”字來形容水邊落英繽紛場(chǎng)景的人，一定是個(gè)直覺高手，恰如阿萊迪。

    世間的道理，全部來自于大自然，觸類旁通。

    即便是科學(xué)，也是如此。

    如果，“蘸”是靈感，是直覺，那么在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同樣離不開它。

    阿星在欣賞米豆演奏的同時(shí)，已經(jīng)決定，去看看數(shù)字米豆的脫線發(fā)揮做的如何？

    阿星面前的大屏的另一側(cè)，就是同步正在生成的數(shù)字米豆的數(shù)據(jù)模型。

    脫線發(fā)揮的意思，就是數(shù)字米豆在此刻沒有接受任何的指令，而是僅僅根據(jù)它的邏輯運(yùn)算，得出的事件。

    數(shù)字米豆此刻也在同樣的房間里頭拉琴，不同的是，它拉得不是《如歌的行板》，而是……

    “這是什么曲子？”阿星有些困惑，好在，一切都可以查。

    很快，他就知道，這首曲子，是大名鼎鼎的《野蜂飛舞》，一首炫技的必選曲目，以手速快而著稱。

    “針不戳。”阿星學(xué)著米豆的語氣說。

    看來，數(shù)字米豆已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。

    不能說兩者之間有什么高低，而是說，在考慮到民眾的接受度而言的話，顯然，數(shù)字米豆的《野蜂飛舞》更有吸引力。

    因?yàn)樗軌蛟谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，用最有效率的速度，抓住民眾的眼球。

    一個(gè)孩子，能夠用這樣的手速，拉出如此酷炫的曲子，還有什么好說的？

    這就是藝術(shù)的魅力，音樂的魔力。

    這不就是宿主米豆在拉《如歌的行板》時(shí)傳遞給觀眾阮朵的感受嗎？

    嫻熟，是一種魅力。

    “開了一個(gè)好頭?！庇型掳l(fā)來了祝賀。

    阿星點(diǎn)點(diǎn)頭。

    確實(shí)，這個(gè)開頭不賴。

    當(dāng)米豆決定用音樂來喚醒2070世界所欠缺的認(rèn)知的時(shí)候，注定這次實(shí)驗(yàn)的開頭成功了。

    果然是同根文明的“親戚”，神秘之主的使者。

    盡管是一個(gè)孩子，但他已經(jīng)感知到了，他的價(jià)值在哪里。

    沒錯(cuò)，就是向2070世界傳遞，他所擅長(zhǎng)的。

    當(dāng)然，不得不佩服阿萊迪的直覺。

    是他，在第一時(shí)間跟米豆的談話，令米豆有了朝這個(gè)方向去努力的可能。

    一切，都是完美配合。

    有了這個(gè)開頭，就意味著，向民眾進(jìn)行直播的可行性，已經(jīng)具備。

    阿星開始向阿萊迪請(qǐng)示：“指揮官先生，我想您已經(jīng)看到了，恰如您看到的，我們的數(shù)字米豆模型可以向民眾進(jìn)行直播，這一段，是否可以穿插進(jìn)去？”

    “當(dāng)然，完全可以?！卑⑷R迪回答。

    “收到?！?br/>
    結(jié)束了簡(jiǎn)短的對(duì)話，阿星已經(jīng)愈發(fā)有信心起來。

    這意味著，宿主米豆和數(shù)字米豆的疊印程度，在這一刻很高。

    而且，數(shù)字米豆可以“以假亂真”地取代這一段的米豆的真實(shí)表現(xiàn)，讓收看直播的民眾完全渾然不覺。

    這么做的意義，無非是兩方面，一方面，這意味著宿主和數(shù)字之間的疊印程度很成功，另一方面，這開了一個(gè)好頭，意味著接下來，這種可以穿插的“以假亂真”的場(chǎng)景，會(huì)越來越多，直至可以完全地取代宿主米豆。

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