?第十一章：做個(gè)好學(xué)生這么難？（中）

    “對(duì)了，關(guān)于我以前來(lái)過(guò)三江市的事，希望你能幫我保密?！眱扇俗咴谀藓鐭粽諔?yīng)的街道上，再次并排著走著。

    “為什么？”崔婷婷又推了一下她那副黑框眼鏡，有點(diǎn)天然呆的樣子，看起來(lái)可愛(ài)極了。當(dāng)然，只是在知道她真實(shí)樣貌的前提下，現(xiàn)在崔婷婷的打扮，已經(jīng)完全讓人看不出這老土的裝扮下隱藏著的竟然是個(gè)大美女。

    “因?yàn)橐郧暗囊恍┦?，一些原因?！?br/>
    “嗯，我知道了，每個(gè)人都有自己的故事，都有自己的心酸，這不是你說(shuō)的嗎？我會(huì)幫你保密的。”看著白逸那副傷感的模樣，崔婷婷知道，這個(gè)男生一定有自己的故事。

    “謝謝你！”轉(zhuǎn)過(guò)頭，白逸微笑道。

    “不···不客氣···”不知為何，崔婷婷忽然低下了腦袋，有些不敢直視白逸的目光。

    夜晚的三江市也格外的美麗吶，北城區(qū)靠近長(zhǎng)江，沿江路的發(fā)展也帶動(dòng)了整個(gè)北城區(qū)的發(fā)展。霓虹燈下，兩人就這么并排著，慢慢的走著。幸好這里離第四中學(xué)也不遠(yuǎn)，步行十分鐘就到了。

    其實(shí)晚自習(xí)白逸可以不用來(lái)的，之前孫智輝就按照自己的意思交代好了的，只是···

    看了看旁邊的眼鏡妹崔婷婷，白逸還是跟來(lái)了。

    在崔婷婷身上，白逸看到了一種自然美，給人一種溫和的感覺(jué)。這種女孩應(yīng)該就是傳說(shuō)中那種上的廳堂下的廚房的賢內(nèi)助吧。白逸在心理想到。

    不過(guò)也僅僅只是賞心悅目而已，白逸可沒(méi)到那種看到美女就想收為的沖動(dòng)，只是崔婷婷給人那種感覺(jué)，讓白逸感到很溫馨，特別是剛在一起吃飯的時(shí)候，還有崔婷婷下廚的時(shí)候。

    “白逸同學(xué)！”剛剛走上教學(xué)樓，一個(gè)聲音就打斷了白逸的思路。

    白逸和崔婷婷都轉(zhuǎn)身望去，只見(jiàn)一個(gè)帶著眼鏡，神情嚴(yán)肅的中年男子向兩人走來(lái)。

    “教導(dǎo)主任，彭輝?！贝捩面美M(jìn)了和白逸的距離，小聲的提醒了一聲。

    教導(dǎo)主任？找我做什么？白逸不知道自己剛剛來(lái)第一天而已，人家教導(dǎo)主任過(guò)來(lái)找自己做什么？而且好像還有點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子誒，沒(méi)看到這家伙臉冷得跟冰霜似的嗎？

    “彭主任。”崔婷婷和白逸連忙向教導(dǎo)主任打招呼。

    教導(dǎo)主任也看到了崔婷婷，只是沒(méi)怎么在意，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的女學(xué)生而已，沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)長(zhǎng)得又不咋樣。所以自動(dòng)忽視了崔婷婷，轉(zhuǎn)而把目光移向高高大大的白逸。

    “聽(tīng)說(shuō)你來(lái)的第一天就和其他班級(jí)的同學(xué)大家？”教導(dǎo)主任眉頭一皺，冷聲問(wèn)道。

    “我···”

    白逸還沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字，就被教導(dǎo)主任打斷了?！皝?lái)我辦公室一下?！?br/>
    然后轉(zhuǎn)身就走。

    白逸聳了聳肩，有點(diǎn)無(wú)奈的忘了崔婷婷一眼。

    “你去吧，小心點(diǎn)。”

    和崔婷婷告別后，白逸就跟著教導(dǎo)主任往他的教導(dǎo)處走去，正好教導(dǎo)處就在這一層樓。崔婷婷看著白逸和教導(dǎo)主任消失在自己視線(xiàn)內(nèi)后，也離開(kāi)了，往班級(jí)而去。

    教導(dǎo)主任可以說(shuō)是學(xué)校的第二把手，上面就一個(gè)實(shí)權(quán)的校長(zhǎng)，其他副校長(zhǎng)之類(lèi)多是名譽(yù)的，并沒(méi)實(shí)權(quán)，所以這教導(dǎo)處也就教導(dǎo)主任一個(gè)人，屬于他一個(gè)人的辦公室。

    教導(dǎo)主任做到了辦公桌后面的皮椅上，端正了身子，又拿起了桌上的一份材料。白逸在進(jìn)來(lái)后不知道怎么辦，已經(jīng)十年沒(méi)有進(jìn)過(guò)這種地方了，看樣子也不好做在沙發(fā)上，畢竟人家是教導(dǎo)主任，自己現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生而已。于是便像以前一樣，站在了辦公桌前。

    白逸在這個(gè)角度正好可以看到教導(dǎo)主任手中翻開(kāi)的那份材料的封面，是學(xué)生檔案，白逸想應(yīng)該在查找自己的檔案吧。

    不一會(huì)兒，教導(dǎo)主任將材料攤開(kāi)放在桌子上,應(yīng)該已經(jīng)找到了白逸的資料了。

    “白逸，德國(guó)留學(xué)生，今年十七歲，無(wú)父無(wú)母，跟隨叔叔孫智輝?！苯虒?dǎo)主任有點(diǎn)痛疼的摸了摸額頭，這尼瑪哪兒是檔案??！除了年齡xìng別和家庭成員外，其他什么都沒(méi)有了！

    “今天下午你跟高二四班的趙恒同學(xué)是怎么回事？”不過(guò)教導(dǎo)主任還是將實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向了白逸，一副大氣凝然的模樣。

    “沒(méi)什么，跟趙家的小子切磋了一下而已?！苯虒?dǎo)主任的語(yǔ)氣讓白逸很不舒服，是的，很不舒服。教導(dǎo)主任這種招人打的模樣也就對(duì)付那些學(xué)生管用，稍微有點(diǎn)勢(shì)力的人都會(huì)非常不爽。

    “才來(lái)學(xué)校第一天，就跟其他班級(jí)的同學(xué)打架斗毆！你以為這里是國(guó)外那些野學(xué)校??！”只是白逸還沒(méi)想到，這教導(dǎo)主任竟然直接就對(duì)著自己開(kāi)噴了。

    尼瑪，哥才來(lái)第一天?。∠仁勤w恒那小子貼臉上來(lái)給自己踩，回家還被一群混混包圍，特么的現(xiàn)在來(lái)學(xué)校教導(dǎo)主任還朝自己發(fā)飆？你妹！老子記得我沒(méi)學(xué)嘲諷這個(gè)技能吧！

    “我們是正規(guī)學(xué)校，是中國(guó)教育體系下的學(xué)校，不是國(guó)外那些野雞學(xué)校！不是你想怎么做就怎么做的學(xué)校！才來(lái)第一天就打架斗毆，再過(guò)幾天是不是連老師都要打！啊？”不得不說(shuō)，這教導(dǎo)主任應(yīng)該是噴習(xí)慣了，說(shuō)的頭頭是道，還一副忍著怒火的樣子。

    也是，一般的學(xué)生見(jiàn)到老師那個(gè)不怕？即使是十年前的自己還不是，被老師叫一聲，身子都會(huì)不由自主的顫抖一下，沒(méi)辦法，這就是中國(guó)體系下的學(xué)生和老師的關(guān)系。

    不過(guò)白逸可不會(huì)讓這個(gè)瘋子隨便噴自己。

    “只是跟趙恒領(lǐng)教下趙家的武侯拳而已，又沒(méi)傷著人?！卑滓堇淅涞牡?。

    的確，如果趙恒有內(nèi)力了，還對(duì)白逸這么一個(gè)看似普通人的學(xué)生出手，白逸絕對(duì)會(huì)當(dāng)場(chǎng)廢了他的武功。但看在趙恒只是有點(diǎn)武癡的模樣，就只是教訓(xùn)了他一下而已，傷到是沒(méi)傷著，就是渾身有點(diǎn)不少受而已。

    “切磋！你以為這是什么江湖武林?。∵€是黑拳市場(chǎng)！這里是學(xué)校！”教導(dǎo)主任直接站了起來(lái)，面目猙獰的大聲吼道。

    臥槽，原來(lái)只是個(gè)普通人。不過(guò)白逸就不太清楚了，雖然這教導(dǎo)主人是普通人，但趙恒什么背景他做為這個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任會(huì)不知道？那既然知道趙恒的背景，連趙恒都被自己打趴下，還不敢說(shuō)什么，他這是哪兒來(lái)的勇氣招惹自己？

    白逸立刻就想到了下午那群混混說(shuō)的黃少，趙恒的背景教導(dǎo)主任應(yīng)該清楚，趙恒跟被人打架，不管輸贏吃虧與否，他都不必管，因?yàn)槭勤w家的事，俗話(huà)說(shuō)“神仙打架凡人遭殃”，他不會(huì)不明白這個(gè)道理。那么顯然，現(xiàn)在是有人在背后給他撐腰才對(duì)。

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